《电影艺术概论》教学大纲
一、学分和学时
２学分。４０学时（学期课）。 二、二、授课对象
汉语言文学专业大学本科一年级。 三、三、教学目的
汉语言文学专业大学本科生专业基础课，必修课。教学目的主要如下：
（１）（１） 通过本课程的教学，使学生较系统地掌握电影艺术的基本理论和
基本知识，了解电影１０６年在世界和中国的发展轨迹，提高电影文化水平，能在中学胜任电影鉴赏类课教学，并能指导中学生开展影评活动。
（２）（２） 引导学生认真学习马克思主义文艺理论和党的电影方针、政策，
继承发扬传统文化之精髓，认真鉴别西方电影理论、思潮，取其精华，弃其糟粕。
四、四、教学环节及学时安排
１、１、课堂教学：３２学时
２、２、课堂讨论：１次（２学时） ３、３、课外作业：2次
４、４、课后看片：不少于10部 ５、５、课后辅导：每2周一次 ６、６、复习测试：6学时 五、五、教学手段及教法建议
1、课堂教学要精讲多问，运用启发式，废止注入式，教学相长。
2、课外看经典影片、争议影片时，教师要随堂指导；看前有提示；看中有评点。
3、坚持质疑、答疑，每学期至少质疑每个学生一次；要求并检查学生写的看片笔记。 4、尽量运用多媒体等现代化教学手段，提高教学质量。尽快做出全课程的课件。 5、鼓励学生写小品、演小品、拍小品，鼓励每个班成立影评小组，多给报刊投稿。 六、六、考核方式
７、７、考核：平时成绩占总成绩30——40%。具体有课堂提问，作业，质疑，检查
看片笔记，能在报刊发影评文章的，加分。具体形式由任课教师安排，每个学生应有3次以上平时成绩。
2、期末测试：成绩占总成绩70——60%，考卷应由教研室统一命题，从题库中调一部分，任课教师现出一部分。测试形式：闭卷、开卷均可。
七、七、教学内容
第一章 绪论（1学时）
[教学要求]使学生了解本课程设置目的，教学内容和方法，了解电影艺术理论在艺术理论中的地位，和文学理论的关系。 一、一、电影是一种重要的艺术。
二、二、电影理论应当进入高等师范大学课堂 三、三、学习《电影艺术概论》的目的 了解电影诞生及发展的历史 掌握电影基本原理和基本知识
提高鉴赏、评论、创作电影作品的能力 培养电影教育、创作及理论人才
四、四、怎样学好《电影艺术概论》课 （１）了解电影是大众传播艺术，是舶来艺术
（２）要认真学习邓小平文化理论、江泽民“三个代表”思想、党的电影方针和政策。
（３）要培养理论联系实际的良好学风，讲课、看片、读书三结合，课内学习和课外活动相
联系
（４）养成写观影笔记的好习惯
第二章 电影诞生和发展（5学时）
[教学要求]通过教学，使学习了解电影这门“第七艺术”的诞生及发展概况，掌握电影的知识，培养历史唯物主义艺术观。
一、一、电影的孕育 二、二、电影的发明 三、三、电影的发展 1、无声电影 2、有声电影 3、彩色电影 4、宽银幕电影
5、环幕电影、立体电影
四、四、世界电影发展简况
１、世界电影史的分期
（１）技术发明期（1832——1895）
（２）艺术形成期(1895——1912)
（３）（３） 文学确立期（1912——1927） （４）（４） 艺术成熟期(1927——1945) （５）（５） 继续发展期（1945——2001） ２、２、电影大国电影简况
（１）法国电影 （２）美国电影 （３）苏俄电影 （４）意大利电影 （５）英国电影 （６）日本电影
五、五、中国电影发展概观
１、电影传入我国(1896)
２、萌芽时期（1905——1922） ３、混乱时期（1923——1931）
４、现实主义传统形成时期（1932——1948） ５、社会主义电影探索发展时期（1949——1978） ６、社会主义电影继续繁荣时期（1979——2001）
第三章 电影的特性(2学时)
[教学要求]通过教学，使学生了解电影艺术的特性；了解蒙太奇及长镜头两种重要的电影理论。这是本课程之重点章，一定要讲深学懂。
一、一、为什么必须研究电影特性 二、二、电影的特性
１、 １、 综合性 ２、 ２、 视像性 ３、 ３、 组接性 ４、 ４、 逼真性 三、三、蒙太奇论
１、 １、 什么是蒙太奇
２、 ２、 蒙太奇的原理和功用 ３、 ３、 蒙太奇的种类 ４、 ４、 蒙太奇的理论分歧 四、四、长镜头论
１、 １、 什么是长镜头 ２、 ２、 长镜头的效能 ３、 ３、 长镜头的类型 ４、 ４、 长镜头理论评估
５、 ５、 蒙太奇和长镜头的互补性
第四章 电影的社会作用( 2学时)
[教学要求]这章和文艺的社会作用是相共同的，可以略讲，让学生自学，讨论。核心是要讲清诸社会作用之凝聚点是审美作用。讲信息作时时，可补充些信息论知识。
一、一、对电影社会作用的基本认识
１、 １、 什么是电影社会作用
２、 ２、 电影对群众文化生活的巨大影响 ３、 ３、 电影对其他艺术发展的促进作用 二、二、电影的社会作用
１、 １、 教育作用 ２、 ２、 认识作用 ３、 ３、 审美作用 ４、 ４、 信息作用 ５、 ５、 娱乐作用
三、三、电影是建设社会主义精神文明的锐利武器
第五章 电影的制作（2学时）
[教学要求]这章主要介绍一部故事片的制作过程。有条件可组织学生去电影制片厂参观。
一、一、准备阶段
１、 １、 电影文学剧本 ２、 ２、 分镜头剧本 ３、 ３、 选择外景 ４、 ４、 物色演员 二、二、摄制阶段
１、 １、 准备 ２、 ２、 实拍 三、三、后期制作
１、 １、 剪辑 ２、 ２、 混录
第六章 电影编剧（3学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影文学是电影艺术的基础，电影文学剧本的特点，电影文学剧本写作及改编之要求。提倡学生动手写小品，写电影文学剧本片断。
一、一、电影文学是电影艺术的基础
《电影艺术概论》教学大纲
