对外经济贸易大学远程教育学院 2013-2014学年第二学期 《现代领导学》复习大纲 一、单选题
1. 领导--部属关系理论所要关注的内容是： （ ）
A. 原理和机理 B. 发展问题 C. 理论的实际应用 D. 理论的具体内涵 2. 下面哪一项不是决策的原则： （ ）
A. 客观性原则 B. 信息和预测原则 C. 可行性分析原则 D. 独创原则 3. 在决策方法中，头脑风暴法是指： （ ）
A. 专家会议决策法 B. 德尔斐法 C. 阶层分析程序法 D. 模拟决策 4. 下面哪一项不是决策体制的构成： （ ）
A. 信息系统 B. 支持系统 智囊系统 D. 反馈体系 5. 决策要素除了决策者、决策目标、决策备选方案、决策情景外，还有：A. 决策后果 B. 决策评估 C. 决策反馈 D. 决策效果评价 6. 霍布森选择是指： （ ）
A. 理性决策 B. 单项决策 单边决策 D. 单方案决策 7. 根据决策者数量的多少，可以将决策分为： （ ） A. 个人决策和群体决策
B. 确定性决策，不确定决策和风险性决策 C. 单项决策和序贯决策 D. 定性决策和定量决策
8. 下面哪一句话体现了道家的用人思想:： （ ）
A. 上善若水，水善利万物而不争 B. 静心：不自见，故明 C. 知人者智，自知者明 D. 太上不知有之 9. 下面哪一项不是邓小平同志提出的干部的四化： （ ）
C. ） C. （ A. 革命化 B. 年轻化 C. 专业化 D. 多样化 10. 领导标准原理的领导理论不包括下面哪一个： （ ）
A. 领导特质理论 B. 领导行为理论 C. 领导魅力理论 D. 领导权变理论 11. 斯堪的纳维亚研究者提出的第3个维度是： （ ）
A. 发展维度 B. 结构维度 C. 道德维度 D. 关怀维度 12. \诚于中，形于外，故君子慎其独也；严于律己，防微杜渐；莫见于隐，莫显于微庸。\体现了儒家在领导标准方面的观点是： （ ）
A. 人本思想 B. 积极进取 C. 修养与慎独 D. 尚俭重义 13. 以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面： （ ）
A. 领导者有雄心，精力充沛 B. 领导者有很强的权利欲望 C. 诚实和正直 D. 领导者能够友好地同员工合作 14. 组织结构管理中所谓的三流除了资金流、人流和信息流之外，还有： （ ） A. 生产流 B. 销售流 C. 营销流 D. 物流 15. 亚当斯提出的理论是： （ ）
A. 公平理论 B. 路径—目标理论 C. 激励理论 D. 期望理论 16. 下列哪一项不是领导决策理论的7大步骤之一： （ ）
A. 决策的概念 B. 决策的要素 C. 决策的类型和决策的原则 D. 决策的技巧和方法 17. 当组织不能够选择领导者和企业的搭配时，企业组织不可以通过以下方法来提高组织的绩效 （ ）
A. 领导抵消器 B. 领导替代品 C. 领导放大器 D. 领导影响力 18. 激励是持续激发人的内在动力的心理过程。它包括的步骤顺序是： （ ） A. 实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要 B. 引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机 C. 产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标 D. 刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标
19. 在某企业里，今年给某手机部定的目标是：“在去年产量的基础之上增加产出，增加新品种”，这个目标不属于： （ ）
A. 方向性决策 B. 多目标决策 C. 定性决策 D. 个人决策 20. Liden&Maslyn(1998)在他们提出的四维结构中指出，除了工作上的贡献，忠诚和情感外，还应该加上一维，即： （ ）
A. 道德情操 B. 行为规范 C. 职业道德 D. 职业尊敬 21. 《华为公司基本法》特别强调群众基础，强调民主决策和权威管理。这种“治吏不治民”的思想体现了了中国传统思想的哪个派别？ （ ）
A. 儒家 B. 法家 C. 兵家 D. 道家 22. “领导实际上就是指挥群体成员的行动以实现共同目标的行为”，这句话对领导的定义是从哪个角度出发的？ （ ）
A. 以领导者为中心的定义 B. 领导者与环境互动定义 C. 领导者与被领导者互动的定义 D. 以目标为中心的定义 23. 下列哪一项没有体现领导行为要素的两大类型或两大维度？ （ ）
A. 结构维度和关怀维度 B. 管理方格理论 C. 员工导向和生产导向 D. 发展维度和空间维度 24. 领导特质理论研究者们认为导致领导力不佳的五种致命的缺陷除了迟钝，冷酷，无信任感，野心勃勃之外还有： （ ）
A. 不尊重下属 B. 独裁 C. 不善于表达 D. 不善于授权 25. 领导的工作是利用结构.支持和报酬，建立有助于员工实现组织目标的工作环境。这是来自于那个理论： （ ）
A. 路径-目标理论 B. 期望理论 C. 公开理论 D. 分析理论 26. 下列哪一项不是麦克利兰认为的人的行为动机的分类： （ ）
A. 成就动机 B. 亲和动机 C. 权力动机 D. 安全动机 27. 决策模式除了传统的理性决策模式.有限理性决策模式.渐进决策模式，还有： （ ）
A. 综合扫描决策模式 B. 科学决策模式 C. 经验决策模式 D. 理性决策模式 28. 领导的内容是： （ ）
A. 授权 B. 合理的决策和变革 C. 为公司盈利 D. 股东利益最大化 29. 菲德勒开发出的工具是： （ ）
A. 最难共事者问卷 B. 领导风格匹配问卷 C. 领导有效性问卷 D. 领导能力问卷 30. .领导-部属关系理论是从多种理论上发展起来的，所以，它具有普遍的可接受性。下列哪一项理论不包括在内： （ ）
A. 社会关系理论 B. 角色理论 C. 归因理论 D. 行为理论 31. 在研究东方的领导时，需要增加的一个特殊的维度是： （ ）
A. 结构维度 B. 关怀维度 C. 发展维度 D. 道德维度 32. 下列哪一项不是真正对企业的未来发展有指导意义的指标： （ ） A. 市场指标 B. 流程指标 C. 财务指标 D. 员工成长指标 33. 勒温（KurtLewin）的三阶段学说认为成功地组织变革应该遵循的步骤是： （ ） A. 解冻.变革和再冻结 B. 解冻.改革和再冻结 C. 解冻.改革和再改革 D. 改革.解冻和再冻结 34. 认为用组织愿景和\做正确的事情\来激励下属的领导理论有： （ ） A. 特质理论 B. 魅力型领导理论 C. 权变理论 D. 行为领导理论 35. 研究者们经过分析.研究，认为具有领导魅力的领导者通常不表现出以下哪个特征： （ ）
A. 极高的自信 B. 极高的支配力 C. 对自己信仰的坚定信念 D. 极高的业务能力 36. 1973年，维克多·弗罗姆（VictorVroom）和菲力普·耶顿（PhilipYetton）提出了： （ ）
A. 领导者-参与模型 B. 工人-参与模型 C. 主席-参与模型 D. 学生-参与模型 37. 回答领导效果的影响因素的领导学原理是 （ ）
A. 领导标准原理 B. 领导过程原理 C. 领导效果原理 D. 领导程序原理 38. 在下列哪一个时期，公司所有者最关注的是财务指标中的毛利 （ ）
A. 初创期 B. 发展期 C. 成熟期 D. 卓越期 39. 领导活动的核心是 （ ）
A. 决策过程 B. 目标制定过程 C. 实施过程 D. 结果反馈过程 40. 为了公司的持久发展，下列领导活动中最关键的是 （ ）
A. 和谐领导-部属关系的营建 B. 解决的职工中午就餐难的问题 C. 突击完成本季度的经营指标 D. 发展员工的沟通技能 41. 下面哪一项不是领导特质理论的研究者们所忽略的 （ ） A. 下属的需要
B. 各种特质之间的相对重要性 C. 情景因素
D. 能够区分出领导者和非领导者的因素
42. 领导的素质理论认为，领导素质是： （ ）
A. 后天培养的 B. 先天的 C. 非先天也非后天培养的 D. 不可知的 43. 下面哪一个领导理论主要探讨了领导效果的影响因素： （ ）
A. 领导特质理论 B. 领导行为理论 C. 领导魅力理论 D. 领导权变理论 44. 魅力领导理论的理论基础主要来自： （ ）
A. 特质领导理论 B. 领导决策理论 C. 行为领导理论 D. 领导激励理论 45. “天行健，君子当自强不息。” 体现了儒家在领导标准方面的观点是： （ A. 人本思想 B. 积极进取 修养与慎独 D. 尚俭重义 46. “静以修身，俭以养德；见利思义。”体现了儒家在领导标准方面的观点是： （ A. 人本思想 B. 积极进取 修养与慎独 D. 尚俭重义 47. 道家强调的领导原则是： （ ）
A. 无为而治, 道法自然 B. 重朴 C. 静心 D. 识人、用人 48. 下面哪一句话体现了道家的重朴思想： （ ）
） C. ） C.
2013-2014学年第一学期《现代领导学》解析
