数学五年级下册 班级： 姓名： 学号:
一 分数加减法
第四课时 “分数王国”与“小数王国”（分数与小数互化）
基础知识
教材基础知识精炼
一、填空。
（1）一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，所以10化成小 数是（ ），
4
37100
9
化成小数是（ ）。 （2）把25化成小数，根据分数与除法的关系，用( )÷( )直接计 算，结果是（ ）。
二、用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。
、
8 dm 37 dm2 55 kg 用小数表示 ( )m ( )m2 ( )t
用分数表示 ( )m ( )m2 ( )t ?三、填表。
?????????????
1
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四、把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的保留两位 小数）
= 25 = 16≈ 20
28= 11≈ 40=
3
5
17
7
12
1
五、把下面的小数化成分数。
0.1=( )
0.13=( ) 0.08=( )
0.301=( )
0.075=( ) 0.147=( )
六、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
121.51473.85 4( )<( )<( )<( )<( )
综合应用
核心素养综合训练
七、解决问题。
1.李阿姨和王叔叔谁打字的速度快一些？
2
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52.在一次10km长跑比赛中，文文、康康、壮壮的成绩分别是时、0.85
6时、
11时。三人中跑的最快得是谁？跑得最慢的呢？ 15拓展提升
能力提升强化训练
有两瓶相同的饮料，丽丽喝了其中一瓶的0.35L，壮壮喝了另一瓶 的
制题人： 老师
2L，谁剩下的饮料多一些? 53
1.4“分数王国”与“小数王国”
