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实验心理学20春在线作业1第2次
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实验心理学20春在线作业1第2次35.0
1. 学习一系列单词后,把学过的与未学过的单词随机混在一起,在速示条件下呈现给被试,要求被试读出所呈现的单词,这种检查记忆效果的方法叫 【选项】: A 再认法 B 节省法 C 回忆法 D 对偶联合法
【答案】:A
2. “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示, 作为自变量的是: 【选项】: A 时距信息 B 加工机制 C 通道 D 实验
【答案】:A
3. 将被试内设计和被试间设计结合起来的设计是 【选项】: A 完全随机设计 B 混合设计 C 非实验设计 D 多基线设计
【答案】:B
4. 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指: 【选项】: A 超常儿童 B 常态儿童 C 超常与常态儿童
D 兴趣、动机与创造性思维
【答案】:D
5. 刚好能引起心理感受的刺激大小,称为 【选项】: A 差别感受性 B 感受性 C 差别阈限 D 绝对阈限
【答案】:D
6. 在情绪实验中,主观体验自我报告测量法所应用的技术是
【选项】: A 口语报告 B 表情判断 C 标准化量表 D 认知测验
【答案】:C
7. 决定实验信度的一个关键是 【选项】: A 被试的代表性 B 偶然因素 C 被试的典型性 D 观察量
【答案】:D
8. 随机组设计属于 【选项】: A 单组实验设计 B 被试内设计 C 被试间设计 D 抵消实验条件设计
【答案】:C
9. 正常情况下,人们产生深度知觉的最重要来源是: 【选项】: A 单眼线索 B 视轴辐合 C 双眼视差
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