《高中化学必修一》课程纲要
清江外国语学校 高一备课组： 邹暾
高中化学必修一模块在高一上学期开设，课程总课时36学时，学生修完全部
课程，经考核合格后，获得2学分。
一、课程目标
（一）核心知识目标
第一章 从实验学化学
1.树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些安全标识。 2.通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。
3.了解物质的量的单位---摩尔。了解物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度的含义。
4.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用。
5.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 第二章 化学反应与能量
1.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 2.知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。 3.了解电解质的概念，知道酸碱盐在溶液中的电离。 4.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
5.了解氧化还原反应的本质是电子的转移，认识氧化还原反应的价值。 第三章 金属及其化合物?
1.了解钠、铝、铁、铜等金属及其化合物的主要性质。 2.初步认识金属材料的重要作用和与人们日常生活的密切联系。
3.通过金属及其化合物的性质实验，培养学生的实验探究能力、操作技能、分析问题的能力。
4.通过金属及其化合物、金属材料在生产和生活中的应用等的学习，提高学生的学习兴趣。
5.通过多种活动，鼓励学生积极提出问题，培养学生敢于质疑、勇于创新的合作精神。 第四章 非金属及其化合物?
1
1.了解氯、氮、硫、硅等非金属的化学性质，认识不同的非金属单质的性质有较大的差异。
2.了解氯、氮、硫、硅的重要化合物的主要性质，认识某些非金属化合物的相似性，又有各自的特点。
3.认识氯、氮、硅、硫及其化合物的广泛用途，体会化学的创造性和实用性。 4.以非金属知识的学习主线，通过多种活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法，提高自主学习的能力。 （二）情感态度和价值观
1.树立学生的安全意识，养成良好的实验工作方法。 2.培养学生严谨、认真的学习态度、掌握科学的学习方法。
3.通过氧化还原反应概念的演变，体会科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。 4.感受金属与人们日常生活的联系，增强学生学好化学、服务社会的责任感和使命感。 5.培养学生综合应用知识的能力和综合计算的能力。
6.开展社会调查和多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。 （三）能力目标
1.学生深入理解元素化合物的知识，促进学生的化学反应知识系统化、结构化。 2.发展学生的逻辑思维能力，提高学生的科学素养。
3.通过探究活动和专题研究等丰富的学习活动，培养学生的科学探究能力。 4.重视理论联系实际，发展学生的科学探究能力。
2
二、课程内容
知识内容 一级主题 二级主题 课程要求 了解 理解 应用 考纲要求 Ⅰ Ⅱ 从实验学化学实验基本方法 化学 化学计量在实验中的应用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 化学物质物质的分类 及其变化 离子反应 氧化还原反应 金属及其金属的化学性质 化合物 几种重要的金属化合物 用途广泛的金属材料 非金属及五金非金属材料---硅 其化合物 富集在海水中的元素---氯 硫和氮的氧化物 氨 硝酸 硫酸 √ √ √ √ 3
三、 课程实施
教学内容 从实验学化学 核心概念 化学实验基本方法 化学计量在实验中的应用 复习 参考课时 3 3 2 2 3 4 2 3 3 2 2 2 2 3 3 化学物质及其变化 物质的分类 离子反应 氧化还原反应 复习 金属及其化学物质 金属的化学性质 几种重要的金属化合物 用途广泛的金属材料 复习 非金属及其化合物 无机非金属材料的主角--硅 富集在海水中的元素--氯 硫和氮的氧化物 氨 硝酸 硫酸
4
四、课程评价
知识内容 一级主题 二级主题 知识要求 了理应解 解 用 理解 推理 能力要求 分析综合 解决实际问题的能力 √ 从实验学化学 化学实验基本方法 化学计量在实验中的应用 √ √ √ √ √ 化学物质及其变化 金属及其化合物 物质的分类 离子反应 氧化还原反应 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 金属的化学性质 几种重要的金属化合物 用途广泛的金属材料 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 非金属及其化合物 无机非金属材料---硅 富集在海水中的元素---氯 硫和氮的氧化物 氨 硝酸 硫酸 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5
《高中化学必修一》课程纲要
