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对农村弱势群体子女进行心理健康辅导的探讨
作者： 王第瑞
来源：《广西教育·A版》2020年第01期
【摘要】本文对农村弱势群体及其子女的概念进行界定，分析农村弱势群体子女普遍存在的三种心理健康问题，并根据这些健康问题提出对农村弱势群体子女的心理健康辅导策略：开展感恩教育，鼓舞学生士气;进行耐心辅导，加强思想交流;与课堂教学融合，渗透心理健康教育;创设良好环境，为学生保驾护航。
【关键词】农村地区 弱势群体子女 心理健康问题 心理辅导 【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章編号】0450-9889（2020）01A-0021-02
农村地区存在着一批比较特殊的人群，他们就是弱势群体的子女。弱势群体本身就处于不利的社会地位，他们的子女也更加容易出现自卑、孤独、焦虑等不良情绪，长此以往，其心理健康必然会受到极大的伤害，所以必须针对他们的特点开展心理辅导，让这些孩子在健康的心理状态下成长，避免其因心理问题的加重而步入歧途。 一、对农村弱势群体及其子女的界定 （一）对农村弱势群体的界定
弱势群体是在社会经济利益和权力不平等以及社会结构不科学、不和谐的背景下产生的。通常情况下，弱势群体指的是在整个社会当中处于底层的弱者，这部分弱者需要社会中其他人群给予特殊的关爱，与一般群体之间有着不同社会与经济层次的差别。从社会学的角度分析，弱势群体自身通常存在某些方面的障碍，而这些障碍会导致他们在经济、政治、文化等方面不具有与其他人同等的机会，这就导致他们在社会上经常处于劣势地位。 （二）对农村弱势群体子女的界定
从现阶段的划分情况来看，弱势群体子女主要可以划分为以下几类：第一，贫困人口的子女，没有工作的家庭或者是低保、残疾人和经济困难家庭的子女都可以被划分到这一类当中;第二，文化程度低下的人群的子女;第三，长期患有疾病的人群的子女;第四，特殊人群的子女，如精神障碍患者家庭、单亲家庭、存在犯罪人的家庭的子女都可以被划分到这一类;第
对农村弱势群体子女进行心理健康辅导的探讨
