ppt教案
计 算 机 教 案
1、使学生了解从空演示文稿设计幻灯片。
2、掌握在幻灯片上文字的输入、编辑及格式设置的方法 。 3、掌握幻灯片版式的更改及背景的替换。
4、掌握新建、插入、删除幻灯片的方法。 5、掌握在幻灯片上图片的插入、编辑。
1、 激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。 2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 1、分小组活动，学会与他人合作。
2、在设计过程中注意他人的版权。 1、能制作含有文本和表格的幻灯片。 2、小组合作、研究、制作出作品。
1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 2、幻灯片中版式的使用及更改。
3、能制作出有自己特色的幻灯片。 1、多媒体设备。 2、课件——森林资源.ppt 一课时
上一节课我们基本认识了powerpoint 现在我们先复习 一下
启动powerpoint的方法？
找同学演示
播放幻灯片的快捷键？ 回答问题 F5
上节课我们已将认识了ppt的界面，并学习“根据设计模版”相互检查作业 和“根据内容向导”创建演示文稿，已经预留了作业让同学自 己动手做一个“根据内容向导”制作一个ppt 现在请同桌相互 检查一下
但是同学有没有发现一个问题：要是我们需要的演示文 稿和系统提供的相差太远，模版提供的背景和我们要做
的主题又不匹配时，我们应该怎么做呢？ 同学思考 对，这时候我们就要白手起家，从空演示文稿开始制作
我们的幻灯片，背景、颜色、内容、格式。都由我们自 己设计决定。
从“文件”菜单中选择“新建”选项，在屏幕右侧的“新 建演示文稿”任务窗格中，选择“空演示文稿”，这时
页面上出现了一个没有背景的空幻灯片，“新建演示文边看屏幕，边听老师讲稿”任务窗格变成了“幻灯片版式”任务窗格，在窗格解 中还累出了许多的小图标，这些小图标表示的是幻灯片
的版式，幻灯片的版式决定了幻灯片中文字、图片、表
格等布局。也就是设定了幻灯片中的文字房子什么位 置，图形摆在那里。缺省的选择就是第一个小图标，包 含两个小标题行，通常作为演示文稿的第一页。我这里
正好有一份关于我国森林资源的材料，我们就以这个题 材作一个演示文稿吧！（展示显示文稿）
先输入显示文稿的题目吧！这页面上只有两个虚框，这 两个虚框叫做占位符。它规定这张幻灯片里，标题放在仿照老师的样子，将副哪里，副标题放在哪里。“单击此处添加标题”，用鼠标
标题输入。 单击一下。就可以输入文字了，（单击）看文字没有了， 只有光标在闪动，这种状态下就可以输入文字了。输入
“我国森林资源现状”，看标题输进去了~~现在请同学 动手在副标题输入自己的名字吧！ 四、设置格式 现在有没有发现什么问题？大标题是不是太靠下了，副 标题的位置和自豪看上去都不太合适，我们能不能调整
一下呢?
现在先来解决大标题的位置问题，用鼠标在标题上单击 一下，看，标题周围出现了一个较粗的边框，将鼠标移同学思考，回答完题 到边框上，鼠标变成带箭头的十字形，按住鼠标左键，
见鼠标拖动到合适的位置，松开鼠标按键就可以了。请同学思考和在word中处理文 字的方法类似！ 选中要改变字号的文字，打开格 式菜单，从中选中“字体”选项，弹出字体对话框，从
字号中选择“24”，同样在这个列表中还可以设置字体
的颜色，字形以及文字效果等，在ppt中改变文字属性 的方法， 单击确定按钮。 五、添加背景
现在页面布局，看起来挺舒服了，就是白底黑字，显
得有点单调。不过没关系，让我们给他套用一个模版， 加一个漂亮的背景，有同学可能疑问了：这不是从空演 示文稿建立起来的文稿，还能套用模版？ 其实无论是
用什么方法建立的演示文稿，都可以使用系统自带的模
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