2016秋新人教版语文七年级上册第14课《植树的牧羊人》word练习题
14 植树的牧羊人
考点1 分析标题
作者以《植树的牧羊人》为题有什么深刻含义?
在英文中,“牧羊人”还就是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日复一日地植树,终于使荒漠变成了绿洲,使上万人受惠,其行为宛如救世的基督。作者以《植树的牧羊人》为题,饱含赞美之情。
2016秋新人教版语文七年级上册第14课《植树的牧羊人》word练习题
考点2 人物形象
牧羊人就是一个怎样的人?请结合文章分析。
①牧羊人就是一个极为认真的人,无论对劳作,还就是对生活.从她挑选橡子的细节可以瞧出她工作起来心无旁骛、认认真真。从“房间里收拾得很整齐……补丁的针脚也很细”可以瞧出她在生活中也一丝不苟,不愿马虎度日.②牧羊人就是一个无私奉献、不图回报的人.她数年如一日,坚持种树,为的就是改变这里的生存环境,而且当这里的生存环境发生巨变,人们开始在这里过上新生活的时候,她依然默默无闻,不图回报。③牧羊人就是一个安静、忠厚、不张扬的人。她“不太爱说话”,“选择了一个人生活,与羊群与狗做伴,平静地瞧着日子一天天地流走\.④牧羊人就是一个自信、执着的人.她自信能通过种树改变这里的生存环境,并日复一日、矢志不移地坚持种树,“坚持做着自己想做的事”,最终创造了“最了不起的奇迹\。
考点3 写法探究
本文采用了第一人称的写法,对叙事与表情达意有何好处?
本文采用了第一人称,通过“我”的耳闻目睹,所思所想,对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价.“我”在文中仅仅只就是个旅人,一个过客,在人生的不同阶段,因缘际会目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成了森林村庄.“我”作为一个见证人,使种树人的事
2016秋新人教版语文七年级上册第14课《植树的牧羊人》word练习题
迹具有极强的纪实性。由此,种树人的故事才显得真实可信,才产生了打动人心的力量。
基
础
2016秋新人教版语文七年级上册第14课《植树的牧羊人》word练习题
累
1、下列加点字的注音有误的一项就是( ) A、坍.塌(tān) 慷慨.(kǎi) 缝隙.(xì) 热腾.腾(ténɡ) B、废墟.(xū) 流淌.(tǎnɡ) 浇灌.(ɡuàn) 刨.根问底(páo) C、呼啸.(xiào) 干涸.(gù) 湿润.(rùn) 沉默寡.言(ɡuǎ) D、微薄.(bó) 薄.荷(bò) 挑拣.(jiǎn) 一丝不苟.(ɡǒu) 2、下列词语书写完全正确的一项就是( ) A、帐蓬 琢磨 硬朗 爆发 B、张扬 呼啸 流倘 添置 C、滚烫 干躁 酬劳 地毯 D、荒地 废弃 飘荡 水渠
3、下列句中加点词语的使用有误的一项就是( ) A、经过一夜的风吹雨打,这棵千年老树终于轰然坍塌..
了. B、在被环境污染与自然灾害破坏之后,这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地....
。积
2016秋新人教版语文七年级上册第14课《植树的牧羊人》word练习题 C、老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究。 ....D、地球就是我们的母亲,她慷慨地给我们提供许许多多的资源。 ..4、下列句子没有使用的修辞手法的一项就是( )
A、这里虽然成了废墟,但就是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或就是一眼泉水吧!
B、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。 C、她的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
D、当我来到那个废弃的村庄旁,从远处望去,瞧到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
5、阅读课文,回答问题.
(1)“在我眼里,她就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水\这句话有什么寓意? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)文中作者用哪些话赞美牧羊人,表现了作者怎样的感情?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________