8 静夜思 课时练
一、请你认真读一读,写一写。
思 乡
前 床 低 光
二、比一比,看谁的雪球滚得大。
摆 摆弄 摆手 摆开
故
夜 三、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出 的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”,
从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜 图生动地呈现在我们面前。
四、重点段落品析。
明月 ,疑是 霜, 举头望 ,低头 。 1. 把诗句补充完整。
五、古诗停顿技巧。
1.要注意押韵,唐诗五言一般都为XX/XXX格式。
如:离离/原上草, 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽, 春风/吹又生。 2.有一些是根据词的意思来读。例:曲项/向/天歌。
2. 这首诗的作者是 代 。
参考答案 一、略
二、故事 故人 已故 三、游子 思乡
四、床前 光 地上 明月 思故乡 唐 李白
部编版一年级语文下册第8课《静夜思》课时训练(有答案)-推荐
8静夜思课时练一、请你认真读一读,写一写。思乡前床低光二、比一比,看谁的雪球滚得大。摆摆弄摆手摆开故
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