结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 ` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 实 施 情 况 记 载 班级 日期 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 % 心率142 次/分 排球自带 学生练习很认真，基本完成练习要求，下次要注意及时纠错。
第 8周 第2次课教案总16次备课教师:
教材 1、排球(体侧垫球) 2、游戏 重点 两臂伸直夹紧。
难点 教 学 目 标 移动及时。 认知目标：学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。 技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方，失误较小。 情感目标：学生能遵守练习和比赛规则，积极性较高。 时 间 10` ` 次数 8*8拍 教学 教学内容 过程 准 备 部 分 一 常规 二、徒手操 教 师 活 动 四十六、 体育委员整队，报告人数。 四十七、 师生相互问好。 四十八、 老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 学 生 活 动 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、练习图： 17、 学生听清要求和规则。 18、 认真练习动作到位。 教师个人修改意见 体育委员领操 五、徒手操； 1、 伸展运动 2、 体侧运动 3、 俯背运动 4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 教学 教学内容 过程 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见
基 本 部 分 一、体侧垫球 二、游戏 一、1两人一组，对墙自垫 2四人一组，四角垫球 3双人行进中的移动对垫 4三角、四角多人移动垫球。 5扇形对垫球。 （1）、教师讲解练习要求 （2）、示范动作 （3）、组织学生练习 （4）、巡回指导并及时纠错。 五、对垫比赛 1、 教师讲解要求和内容（垫球比赛） 2、 组织学生练习 3、 巡回指导并参与练习。 要求：三次以内击球必须过网，失误一次对方得一分，每8分为一局。 20` ` 5` 学生练习图： 看谁连续垫得多 六、1学生分成四小组。 2按规则认真练习 对学生的要求 1、 学生站位要不变。 2、 要听清要求动作到位 要求学生遵守规则，积极练习。 易犯错误：移动不及时，未对准来球，击球点不在两臂之间。 教学 教学内容 过程 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见
结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` ` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 实 施 情 况 记 载 班级 日期 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 % 心率142 次/分 排球自带 学生练习较认真，动作有了较大的提高。今后要布置一些课外作业。以便学生回家自练。
第 9周 第1次课教案总17次备课教师:
重点 教材 1、篮球 2、素质练习 难点 教 学 目 标 蹬地转时保持重心的稳定与平衡。 手拍球的部位和球落地距身体的距离。 认知目标：学生能知道什么是跨步、转身，并知道跨步和转身的做法，知道变方向运球时右手按拍球的右侧方。 技能目标: 学生能做到转身时以中枢脚前脚掌为轴转动，学生能在慢跑运球中交替运球，做到体前变向。 情感目标：学生能认真听教师的讲解，看示范，并愿意按照教师的在求做练习。 时 间 ` 次数 教学 教学内容 过程 一 常规 二 游戏 教 师 活 动 四十九、 体育委员整队，报告人数。 五十、 师生相互问好。 五十一、 老师宣布本课主要内容和任务。 五十二、 慢跑400米 二游戏（贴烧饼） 1、 教师讲解练习要求 2、 组织学生练习并参与 学 生 活 动 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、练习图： 19、 学生听清要求和规则。 20、 认真练习动作到位。 遵守规则，注意安 教师个人修改意见 要求学生一定要抱紧同学 准 备 部 分 教学 教学内容 过程 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见
初中体育教案全集八年级
