1211
......应该是啥？
请你用6根火柴搭出5个正方形。 请你用4根火柴搭出3个三角形。
小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？
附《重点小学入学测试题精选》：《学前500字》 （如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）； “1、4、？、10、？、16“， 请在问号处填上符合规律的数字；
请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；
请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成……下面的图形请只移动三个圆圈就将整个图形翻转过来!
幼儿常识：
鸡和鸭有什么不同
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!
“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要几分钟？”严格来讲，这条题目至少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案，即1分钟（五只猫同时开吃）、2分钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃）、3分钟（分三批吃）、4分钟（分四批吃）、5分钟（依次吃）。
桌上有两杯水，小明喝掉了一杯，老师又倒了一杯给他，他喝了一半，老师又给倒满了，后来小明把杯子里的水全部喝完了，问，小明一共喝了几杯水？
1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子），问这列火车在开的有几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人
1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物，其中一个车头拉4节车厢，另一个车头拉1节车厢，问哪个车头的启动速度更快？
2. 2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？ 3. 一长方体, 切三刀, 分成8块. 要三种切法.
4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明3点, 在旁边的镜中看到的是几点? 5. 一棵树上有10只鸟, 猎人开了一枪, 打死1只, 还剩几只?
小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？ 题目：一个正方形是四个角，问：切了一个角之后还剩几个角 （1）切去一个角，得到五个角；
（2）切线通过另一个角，则得到四个角； （3）切线通过另外两个角，只剩三个角；
（4）如果是弯着切，想多少角就多少角。
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? （ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。
11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。
1、你觉得你妈妈象什么动物？为什么？ 2、你觉得你爸爸象什么动物？为什么？
两个同样的杯子中放一样多的盐，一个水多，一个水少，哪杯水更咸？ 1、为啥北极熊不吃企鹅？(一个在北极一个在南极)
2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?
小朋友001: 再说一次
老师: 孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树上！) 3、什么豹用2只脚走路小朋友001: 顽皮豹... 什么狗是用2只脚走路的史奴比 什么猫是用2只脚走路的小叮当
什么鸭是用2只走路的 每只鸭子都用2只脚走路
1、府学考试的一道题，奥数题，用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？（答案是4）2、府学是全范围考试，报名就可以去考，考到90分以上的肯定会被录取。
6、史家考观察力，注意力。如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。
7、有一个圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。
8、考观察力或者耐力，一个表里，有很多数字，让孩子把指定的一个数字都标出来，如数字?8?。 9、认钱，如5角或1元。
10、折纸，考手工，幼儿园大班的孩子应该学过。
11、史家重视外语，也许会用英语问孩子几句，如“How old are you?”等，看孩子对外语的感觉。
05年北大附小招生有5套题
1,数学加减法,有连加连减
2,添上缺少的数字(乐乐有点描述不清)
3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅
4,天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
5，有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分
6，有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
7，天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。
8，有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
有一类找规律的题，比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一个黑点，问后面是几个白几个黑？
给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？ 还有一道是树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？ 好像还有找相似图形的题，这个他们找得也很溜。
还有一类题：100以内的数字，倒着数，看能不能数对？
那类听说题是这种类型的：比如有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。
1.给你实物玩具，如食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类； 2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等； 3.给一篇连加连减的算术题做；
4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍； 5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。 如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?
小学入学测试 第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否 2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否 4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否 5、能用铅笔书写、画画。是否
6、能使用剪刀。是否
7、能独立从距家500米的地方走到家。是否
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否 9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果： 至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。是否 2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否 3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是否 5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否 7. 能自己整理文具、书籍。是否 8. 会认钟表上的整点。是否 9. 会开、关门窗。是否 10. 会扫地、擦桌椅。是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评：上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果： 至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关 测试题
1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否 2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否 3. 比较严格地遵守作息时间。是否 4. 别人讲话时认真倾听。是否 5. 看书时坐姿端正。是否
6. 正确地握笔写字。是否
7. 爱护书本及学习用品。是否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否 10. 按时交作业。是否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确
辨认出6个。是否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否 15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否 18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否 20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、
会汪汪叫。” 是否
21. 能按物点数至100左右。是否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评 上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果 至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关 测试题
1. 会自己独立评价自己。是否 2. 能比较细致地评价他人。是否
3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否 4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。是否 5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否 6. 会有羞愧感。是否
7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否 8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。是否
点评 上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。
转]想考世外小学、七外小学的家长看过来~~
水平测试卷（一） 一、计算：
2+1= 12+3= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 8+9= 16-3= 8+8= 11-10= 18-2= 10-10= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11= 9-7= 14-11= 17-6= 12-11= 11-11= 8+7=
9+1= 11+1= 16+1= 17+1= 1+2= 5+8=
二、思维题：
1、小刚在超市买了两件衣服，两条裤子.请帮小刚算一算，有几种不同的穿法? （1） （2） （3） （4）
2、小林在家写作业，突然停电了.爸爸回家按了4下开关，妈妈回家又按了3下开关.当来电的时候，灯泡是亮着还是不亮的？
3、瓶里放有石头，哪个瓶里的石头最小?
4、．大象、水牛、山羊、鸡分别载在同样的船上，小朋友，你能说出几号船装的是什么吗？ 5、把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟? 6、用彩色笔涂色：
(1)把左边5朵花涂上色。
(2)按从右到左的顺序数，把第4只五角星涂上色。
7、从前面数，小狗排第几?从后面数，小狗排第几?一共有几只动物? 8、把图中的东西分类，你有几种分法?
9、（1）5 + o =12 △ + o=10 o=( ) △=( ) （2）△ + △ =18 △ =( )
（3）☆ + o =13 o =( ) ☆ = ( ) 10、下面的图由哪些图形组成?这些图形各有多少个? 11、画出盒子里串的珠子。
12、找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。 (1)2，4，6，8，( )，( ). (2)5，10，15，20，( )，( ). (3)1，2，3，5，( )，( ).
13、数数下面图形各有多少个小方块? （ ） （ ） 14、根据规律接着画。
15、人们排队上无人售票的公共汽车，小明前面有3个人，后面有5个人，问这队共有多少人?
三、语言测试： 读一读：
这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。 练一练：
1、短文一共有几句话？
2、找出表示颜色的词。 、
3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁呢？ 4、找出描写鹅的动作的词语。 、 、 5、找出描写鹅的样子的句子。
[转]上海市徐汇区逸夫小学入学面试（整理汇总）
年前，大部分幼升小的家长就开始关注起心仪已久的小学了，民办or公办？跨区择校or就近入学？孩子要学什么？参加哪些培训课？……一场悄无声息的战争开始上演了。
徐汇区作为重点教育区，必定收到许多家长的关注，上海市徐汇区逸夫小学面向全市招生，就受到更多的关注。
想进入逸夫小学，每位小孩就先要接受一次考验，那就是面试。
问题不外乎这几种，思维训练题（基础奥数题）、记忆力、模仿力、语言表达力、生活小常识、家庭成员等等。不用怕打错，毕竟不是每个孩子起步都一样，学校更多地还是要考察孩子临场反应、对语言的应用以及自身的修养。
参考一下2010年的不完全面试题整理： 大多是4、5个问题。 一
1.看一段动画片，然后问看到什么动物，从玩具堆里找出来。 2.下棋游戏，让孩子根据要求走棋。 3.看图说故事。
4.介绍一下自己的家庭。
二、
1.有间教室有4个孩子在打牌，打出4张牌后，老师问这4张牌有几种组合方式 2.开火车游戏，先让孩子读一篇开火车规则，考查认字情况。 3.团队合作的游戏。
4.老师的单独面谈，会问些孩子平时的习惯和学过些什么。
三、
1.世博停车场原来有几辆车，开走了几辆，又开来了几辆，现在停车场上有几辆？ 2.还有看图说话：一个小朋友什么时候都看书，最后戴上了眼镜。 3.问一些家庭问题，比如晚饭后家里的每位成员都在做些什么 ……
小学一年级新生面试题
