护理导论综合测试（一）
一.单项选择题
1.1860年世界上第一所护 理学院的创办者是(E) A.贝蒂●纽曼 B.多罗丝●奥瑞姆 C.卡利斯塔●罗伊 D.西格蒙德●弗洛伊德 E. 弗洛伦斯●南丁格尔 2.现代医学模式是(C ) A.生物-生理-社会医学模式 B.生理一病理一社会医学模式 C.生物-心理-社会医学模式 D.生理一心理一病理医学模式 E.生物-生理一病理医学模式
3.在护理学中有关“健康”这一概念的描述，正确的是(E) A.健康就是没有疾病或不适 B.健康和疾病具有清晰的界限 C.健康是一个动态、连续的过程 D.人的健康观念受单独某一因素的影响 E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定 4.护理作为一门独立的专业，其公认的特征不包括(D)
A.重视自律 B.有伦理准则 C.有自己的专业团体 D.为病人提供健康服务 E.具有专门的知识与技能
5、按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是(D)
A活动肢体.避免伤害降温亲友探视、娱乐活动 B.尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视 c.营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重 D.补液、感官刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视 E.吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探亲
6.工病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于A) A.安全的需要 B.生理的需要 C.自尊的需要 D.刺激的需要 E.自我实现的需要
7.关于发展的概念，正确的描述是( C) A.是机体在量方面的增加 B.是可测量和可观察到的 C.是生命中可预期的功能改变
D.表现为机体整体和各器官的长大 E.身高、体重等均为发展的客观指标 8.关于成长的概念，不正确的描述是(C) A.是机体在量方面的增加 B.是可测量和可观察到的 C.是生命中可预期的功能改变 D.表现为机体整体和各器官的长大 E.身高、体重等均为成长的客观指标
9.人体各器官功能的生长发育般遵循的特定顺序不包括(B) A.由上到下 B.由远到近 C.由粗到细 D.由简单到复杂 E.由低级到高级
10.婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、 立、走，体现了人的成长发展顺序性的(A) A.由上到下 B.由近到远 C.由粗到细 D.由简单到复杂 E.由低级到高级
11.下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是( E)
A.每个人都要经历相同的发展阶段 B.每个人的成长发展速度具有差异性 C.人的成长发展遵循些预期的特定顺序 D.机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后 E.人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程
12.按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任\的矛盾冲突是下列哪时期的发展任务?(A) A.婴儿期 B.幼儿期 C.潜在期 D.青春期 E.成人期
13.按照爱瑞克森的心理社会发展理论，中年期的主要矛盾冲突是(D)
A.自我认同对角色紊乱 B.信任对不信任 C.创造对停滞 D.勤奋对自卑 E.亲密对孤独
14..护士通过努力学习能够熟练使用先进的监护设备，这种情况属于适应的( C) A.生理层次
B.心理层次 C.社会层次 D.文化层次 E.知识技术层次
15.护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求，这属于适应过程的(E) A.生物层次 B.生理层次 C.心理层次 D.技术阶段 E.社会文化层次
16.“吃不到葡萄便说葡萄是酸的\，运用的心理防卫机能是(A) A.合理化 B.退化 C.转移 D.压抑
17在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是B A.兴奋期 B.沮丧期 C.调整期 D.适应期 E.恢复期
护理导论综合测试(带答案)
