第 1 周 9月 1 日 本周 主要 工作 家硕注入我班。
入学教育、处理学生变动信息。董欣怡和董奥慧因为家长外出务工而转学。许睿琦和李 班级中 主要问 题处理 1、打扫卫生。 2、召开临时班会：讨论制定班级公约。确定营养餐发放学生。 3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。 4、入学的安全教育。 个别教育 针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育 与家长 联系 通过微信群与家长交流学生暑假作业完成情况和孩子在假期里的变现。 好人好事和偶发事件
我班的姜可馨同学帮低年级同学找班级。 1 / 23
第 2 周 9月 4 日至 9 月 10 日 本周 主要 工作
1、班级调座位，分组。竞选班级小干部，明确分工。 2、分配班级任务：如卫生、纪律、作业收发。 3、开展读书活动。 4、进行安全教育。 班级中 主要问 题处理 1、根据对学生进行安全教育。 2、加强晨读、午读检查工作。 3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。 4、整顿班级纪律。 个别 教育 王奥博和许寒冰因为不小心碰撞而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。 李家硕才来上课不认真听讲，作业拖拉进行教育谈话。 与家长 联系 好人好事和偶发事件 许睿琦爷爷来校看望学生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。了解到这个女孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。 王家乐同学主动帮助他的第一组打扫卫生，提名表扬。 班 会 记 提出推选读书之星 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！ 录 为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动， 激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。 2 / 23
第 3 周 9月 11 日至 9 月 17 日 本周 主要 工作
1、读书节活动继续开展。 2、抓好晨诵午读 3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施 班级中 主要问 题处理 1、整顿班级纪律。 2、卫生工作。 个别教育 找经常不完成作业的同学谈心。 与家长 联系 通过微信群与家长交流学生在校表现情况。 好人好事和偶发事件 3 / 23 各组组长有帮助本组学困生完成作业的现象，通报表扬。 班 会 记 周一班会： 都是我的好友 通过活动，帮助学生了解认识同学 录 之间和睦相处的重要性；1. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；2. 促进同学团结，促进学生身心发展。3.
日月 24 月 18 日至 9 4 第 周 9 本周 主要 工作
班级重点工作：做操规范1、《古诗》教育即会背晨诵午读上的古诗、2 班级中 主要问 题处理 、整顿班级纪律。1、卫生工作。2 个别 教育 对于上课不敢发言，不愿发言同学进行教育，找他们谈心。 与家长 联系 好人好事和 4 / 23 通过微信群与家长交流学生作业完成情况。 同学帮助低年级同学值日。 偶发事件 班 会 记 “安全你我他” 录 通过活动让学生学习一些基本的安全知识，增强学生的安全意识。
日月 30 9 9月 2 5 日至 5 第 周
上学期班主任工作记录
