贾平凹时常冒出一个念头：如果我当年不是偶然地进了大学，不是因为在大学里不知未来去向如何而开始了写作，我现在会是什么样子呢？肯定是一位农民。一个矮小的老农。或许日子还过得去，儿孙一群，我倚老卖老，吃水烟，蹴阳坡，看着鸡飞狗咬。或许，我还得进城去打工。
多年前，村里生产队的公房要处理，他的父亲让他置办一套。他有点不屑：谁还回来再住那个东西！他走得那么决绝洒脱。可是现在他发现，不管走得多远，自己身体里始终流淌着农民的血液，从孩子时起就具有的农民德性，根深蒂固，永远无法真正地褪去。他的视线也自始至终没有离开过农村。即使现在，也经常有老家人来西安找他，或看病求医，或想办个希望小学，甚至要个修路的资金……家乡人在城里打工的也会到他这里来。
贾平凹接纳并沉浸其中。似乎这样，才更能唤醒自己的农民本色。在他的《六棵树》中有一棵痒痒树，一旦移入城市，就失去了根和生命。他何尝不是这样的一棵树?不过，这棵树虽然深深扎根于生他养他的棣花村，却又超越于此，怀着悲悯之心一次次地回望并反思。他的出生和成长环境决定了他写作的民间视角。正是以这样的身份认同和视角，他探究并关怀着时下的中国，给我们提供着一卷卷不可替代的、厚重朴素的历史记录。
如此，农民贾平凹的书写，是棣花村的幸运，是农民的幸运，又何尝不是读者与中国文坛的幸运？ (摘自《人民日报》，有删节) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（5分）
A．贾平凹年少时就有想摆脱农民身份、走出农村的想法，那时他因出身农民、家境贫寒，性格也变得胆怯、自卑，少言寡语。
B．贾平凹因一个偶然的机会留在了省城，原以为跳出了农村，踏入了幸福之门，然而离乡带来的忧伤和烦恼却一直追随着他。
C．在贾平凹的心里，过去的故乡因父母的存在而存在，现在的故乡已变得越来越陌生，他感受到家乡越来越是一个“概念”。
D．贾平凹离开家乡、离开农村几十年，但与家乡人一直有交往，家乡人如有困难来找他，贾平凹总愿意想办法，提供帮助。
E．本文记述了贾平凹的早期经历和创作历程，表现了一位著名作家仍留有农民本色的可贵品质，表达了作者对贾平凹的崇敬之情。
(2)贾平凹的作品有哪些特点？请简要概括。（6分）
答：___________________________________________________
(3)贾平凹的青少年时光是在家乡度过的，他的这段经历对他个人成长及文学创作有哪些影
响？请简要分析。（6分）
答：___________________________________________________
(4)请结合文意和现实生活，谈谈你对“农民贾平凹的书写何尝不是读者与中国文坛的幸运”这一看法的理解。（8分）
答：___________________________________________________ 五、语言表达（6分）
13.结合自己的学习生活，理解下面一组句子，然后用一个单句概括狭义的新闻相关知识。（6分）
(1)新闻有广义狭义之分。 广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息
(2)新闻就是对新近发生的事实的报道。 (3)新闻特点：真实性、时效性、可读性。 (4)新闻语言：具体、准确、简练。
新闻就是 。 六、作文（60分）
14.阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说：“如果不喜欢，那就去改变。”又有人说：“即使不喜欢，那也要适应。”面对不喜欢的事物，你会怎么办？请根据你的亲身经历和体会，写一篇不少于800字的作文。 要求：文体不限，立意自定，标题自拟，不要套作，不得抄袭。
高一语文试卷参考答案
1、B 本题考查正确使用成语的能力。“南辕北辙”比喻行动和目的相反；“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。(1)处应选“买椟还珠”。“异曲同工”指不同曲调演得同样美妙，比喻不同人的辞章、言论同样精彩，或不同的做法收到同样好的效果；“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。(2)处应选“殊途同归”。闪烁其辞：指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题；隐约其辞：形容说话躲躲闪闪，使人不易完全明白，从语境意义上看，第(3) 空应选“闪烁其辞”
2． B 解析：A搭配不当，“治理……问题”应改为“处理……问题”；C句式杂糅，大体由……组成或包括……，并列短语有包含关系；D语序不当，“一窝蜂地”移到“抢”前 3、【答案】A 按当时的主宾关系，这样的座次是恰当的，并不能体现出项羽的自大 4、D 【解析】科学研究表明后面接⑥③，④中有表递进关系的词语“甚至”，因此应该在①之后，而⑤是人们减少锻炼的直接原因，因此，这三句的顺序是⑤①④，“强身且做不到”前是一个逗号，只有②能和这句话连接。因此正确顺序是⑥③⑤①④ ②。 5.C 行李指出使的人
6 D 解析：A其：表示诘问,反问.通“岂”,难道／表商量或希望语气，还是 B之：主谓之间，取消句子独立性／动词，到、往 C以：以此，来／因为D于：均表示在
7.C让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧？军队的一举一动，郑国必定会知道。 8.B 爱国主义精神不对，因国家灭亡关乎个人安危。
9.（1）郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。（关键词“管”“国”各1分，大意2分）
（2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。（关键词“因”“敝”“其”各1分，大意2分）
（3）之所以派遣将领把守函谷关，是为了防备盗贼的进入和意外变故的发生（关键词“所以”“出入”“非常”各1分，大意2分）
10.(1)《暮春》之“暮”体现在花瓣飘落，柳絮飘飞，春风将尽，子规啼叫。（3分）《暮春山间》没有直接写桃花形态，而是借涧水暗写桃花之香。（写虚实相生，写桃花时运用了以
虚写实的烘托手法，通过流水残留的花香反衬出桃花凋零的暮春之景。或其他如侧面描写桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味均可。动静结合可酌情给分）（2分） (2)《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁、流年之叹（或流露出飘零的凄惨）；（3分）《暮春山间》写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情。（或流露出诗人对春光的喜爱之情。）（3分） 11.名句默写答案略
12.(1)DE 答D项得3分，答E项得2分，答C项得1分，答A、B不给分。解析： A贾平凹性格变化的原因是受父亲“反革命帽子”的牵连，遭歧视。B“贾平凹因一个偶然的机会留省城”错。C“现在的故乡已变得越来越陌生”有两种理解，一种是现在的故乡自身发生了变化；原有的韵味慢慢丧失，让贾平凹感到越来越陌生；一种是贾平凹自身随着身份、地位的变化，对家乡的感情慢慢淡漠，感到家乡越来越陌生。如果是第一种理解，C项正确；如果是第二种理解，C项错误。所以答C项给1分。D项正确，给3分。E除该项已表述的内容之外，还有表现贾平凹的家乡情结及希望其他作家都像贾平凹一样，多把笔墨关注现实，关注农村、农民的意图。所以答E项给2分。
(2)① 几乎所有重要的创作素材都来自他的家乡；② 关注农村发生的大转折；③ 山水美丽、六畜兴旺、闭塞贫穷的山村经常出现在他的农村、农民生活题材的作品里。
(3) ① 摆脱农民身份、跳出农村的想法给他提供了动力；② 上大学的梦想，会考试，让他抓住了上大学的机会；③ 他的出生和生长环境决定了他对农民身份的认同和写作的民间视角。④为写作提供了丰富的素材。（任意答出其中三点即可给满分）
(4) ① 这是作者对贾平凹写作的高度评价。贾平凹深深的扎根于农村而又超越农村，怀着悲悯之心对农村生活进行回望和反思；（2分）②他从民间的写作视角不断剖析这片土地所呈现出的人性的种种缺陷，让笔下的世界充满中国传统天人合一的浑然之气。（2分）③这样的创作给了读者以历史的反思，与当前中国文坛浮躁虚华的创作风气形成鲜明对比。（2分）④当代作家更要有这种回归意识，扎根民间，汲取营养，多把笔墨关注现实，关注农村、农民的意图,创作出更多反映百姓生活的佳作。（2分）（如果结合材料另有引申也可酌情给分） 13、新闻就是对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的迅速、真实、准确、简要的报道。
14作文：评分标准参照高考评分标准 立意分析：两者可以选择其一来写。
“如果不喜欢，那就去改变”，意思是在你不喜欢的不如意的情况下，你就要敢于改变自己，
改变周遭，改变世界。这是一种勇者、有魄力者的表现，可立意为勇于改变，敢于突破等， “即使不喜欢，那也要去适应。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就得去适应环境。，这是一种智者的表现。可立意为学会适应，学会改变等。 文言文参考翻译：
三十年春季，晋国人入侵郑国，以此来试探郑国是否可以攻打。九月初十日，晋文公、秦穆公包围郑国，因为郑国对晋国无礼，而且心向着楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。
佚之狐对郑文公说：“国家危急了。假若派遣烛之武去进见秦君，军队必然退走。”郑文公采纳了这个建议，便请烛之武去进见秦君，烛之武推辞说：“臣年壮的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力了。”郑文公说：“我没有能及早任用您，现在形势危急而来求您，这是我的过错。然而郑国被灭亡，您也不好啊。”烛之武答应了。 夜里用绳子把自己从城上吊到城外，进见秦穆公，说：“秦、晋两国包围郑国，郑国已经知道自己要灭亡了。如果灭亡郑国而对君王有好处，那是值得劳动君王左右随从的。越过别国而以远方的土地作为边邑，君王知道是不容易的，哪里用得着灭亡郑国来增加邻国的土地？邻国实力加强，就是君王的削弱。如果赦免郑国，让他做东方道路上的主人，使者的往来，供应他所缺少的一切东西，对君王也没有害处。而且君王曾经把好处赐给晋国国君了，他答应给君王焦、瑕两地，早晨过河回国，晚上就设版筑城，这是君王所知道的。晋国哪有满足的时候，已经在东边向郑国开拓土地，又要肆意扩大它西边的土地。如果不损害秦国，还能到哪里去取得土地呢？损害秦国来有利于晋国的事，请君王考虑。”秦穆公很高兴，和郑国人结盟，派遣杞子、逢孙、杨孙在郑国戍守，就撤退了。
子犯请求追击秦军。晋文公说：“不行。如果没有他们的力量，我们不会有今天这个地位。靠了别人的力量，反而损害他，这是不讲仁德；失掉了同盟国家，这是不明智；用动乱代替整齐，这是不勇敢。我还是回去吧。”晋文公也就撤军回国。
冬天，晋文公去世了。秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。” 秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧？军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。再说行军千里，有谁不知道呢？”秦穆公没有听从蹇叔的意见。他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。 蹇叔哭他们说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！”秦穆公派人对蹇叔说：“你知
道什么？你的年寿满了，等到军队回 来，你坟上种的树该长到两手合抱粗了。”蹇叔的儿子跟随军队一起出征，他哭着送儿子说：“晋国人必定在崤山抗击我军，崤有两座山头。南面的山头是夏王皋的坟墓，北面的山头是周文王避 过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，我到那里收拾你的尸骨吧。”秦军于是向东进发。
2019-2020年高一上学期第一次阶段性考试语文试题 含答案
