贵阳市人民政府办公厅转发市教育局关于贵阳市纵深推进素
质教育的实施意见的通知
【法规类别】教育综合规定 【发文字号】筑府办发[2015]14号 【发布部门】贵阳市政府 【发布日期】2015.04.14 【实施日期】2015.04.14 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10
贵阳市人民政府办公厅转发市教育局关于贵阳市纵深推进素质教育的实施意见的通知
(筑府办发〔2015〕14号)
各区、市、县人民政府,高新开发区、经济技术开发区、贵阳综合保税区、贵州双龙临空经济区管委会,市政府各工作部门,市直属事业单位,市管企业:
市教育局《贵阳市纵深推进素质教育的实施意见》已经市人民政府同意,现转发给你们,请遵照执行。
贵阳市人民政府办公厅
2015年4月14日
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贵阳市纵深推进素质教育的实施意见
为深入推进我市“教育立市”发展战略,适应我市生态文明城市建设需要,打造贵阳教育发展升级版,提高贵阳教育整体水平,进一步提升学校内涵,纵深推进素质教育工作,构建贵阳市教育均衡、优质、持续、生态发展的格局,制定本实施意见。 一、深刻认识和领会推进素质教育的重大意义 (一)深入推进素质教育是实现教育现代化的需要
教育改革和发展的战略目标是基本实现教育现代化,战略主题是推进素质教育。党中央、国务院历来高度重视素质教育,党的十八大和十八届三中全会再次对深入实施素质教育分别作出了重大战略部署,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见 》(国发〔2014〕35号)进一步明确要“把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育”,纵深推进素质教育,全面提升中小学生的综合素质,是实现人的现代化的根本任务,是实现教育现代化的必然要求和重要途径。
(二)深入推进素质教育是适应贵阳市经济社会发展新常态的需要
当前我市经济社会发展正在进入六个“新常态”的新阶段,市委市政府明确了当前和今后一个时期经济社会发展的总体目标,并在此基础上,提出了打造“和合贵阳”等六大升级版的发展举措。为实现这一目标任务,需要培养具有良好公民素质、高度社会责任感、现代信息技术素养、较高专业技能、管理创新能力,数量充足、结构合理的新型工业化人才队伍。深入推进素质教育,主动适应经济发展新常态,对提升人力资源素质,提供充足的各种类型、各个层次的建设者和管理者,促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定具有重大意义。 二、推进素质教育的总体目标 2 / 3
深入推进“知行教育”的理论和实践创新,力争五年内在我市初步建立起育人为本、
德育为先、面向全体学生、突出学生主体性的素质教育基本架构;形成在党委、政府领导下社会、学校、家庭共同推进素质教育的长效机制;基本形成符合素质教育要求的评价制度和因材施教、个性发展的育人模式,努力为每个学生提供适合的教育。学校教育更加富有生机活力和鲜明特色,中小学生课业负担明显减轻,青少年道德修养、科学文化素质、身体素质、人文素质和艺术修养明显提高,学生社会责任感、创新精神和实践能力显著增强。
三、推进素质教育的重点任务及主要措施
围绕“立德树人”根本任务,秉持和纵深推进知行教育,坚持“德育为先、能力为重、面向全体、全面发展”的原则,充分发挥课堂主阵地作用,以评价为导向,进一步减负提质,扎实推进素质教育落到实处。
(一)建立与纵深推进素质教育相适应的德育体系
1.加强理想信念教育。培育和弘扬社会主义核心价值观,加强学生理想信念、民族精神、时代精神的培养,强化生态文明、社会主义荣辱观、公民意识的教育。深入推进中华民族优秀传统文化教育,扎实开展心理健康教育。根据学生成长规律,以“幼儿养心、童蒙养正、少年养志、成年养德”为要求,制定不同学段德育发展水平指标要点。引导学校强化学生的道德认知能力、判断能力、实践能力和文明行为习惯养成等知行教育,全面提升学生的道德素养。 2.加强德育阵地建设。发挥德
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