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初中经典几何题型及思想方法

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考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质。 专题:证明题。

分析:根据已知作FG⊥CD,FE⊥BE,可以得出GFEC为正方形.再利用全等三角形的判定得出△ABP≌△PEF,进而求出PA=PF即可.

解答:证明:作FG⊥CD,FE⊥BE,可以得出GFEC为正方形. 令AB=Y,BP=X,CE=Z,可得PC=Y﹣X. tan∠BAP=tan∠EPF==

,可得YZ=XY﹣X+XZ,

2

即Z(Y﹣X)=X(Y﹣X),即得X=Z,得出△ABP≌△PEF, ∴PA=PF.

点评:此题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质,根据已知得出△ABP≌△PEF是解题关键.

12.如图,PC切圆O于C,AC为圆的直径,PEF为圆的割线,AE、AF与直线PO相交于B、D.求证:AB=DC,BC=AD.

考点:切线的性质;全等三角形的判定与性质。

分析:作出辅助线,利用射影定理以及四点共圆的性质得出EFOQ四点共圆,BECQ四点共圆,进而得出四边形ABCD是平行四边形,从而得出答案即可. 解答:证明:作CQ⊥PD于Q,连接EO,EQ,EC,OF,QF,CF,

2

所以PC=PQ?PO(射影定理),

2

又PC=PE?PF,

所以EFOQ四点共圆, ∠EQF=∠EOF=2∠BAD,

又∠PQE=∠OFE=∠OEF=∠OQF,

而CQ⊥PD,所以∠EQC=∠FQC,因为∠AEC=∠PQC=90°, 故B、E、C、Q四点共圆,

所以∠EBC=∠EQC=∠EQF=∠EOF=∠BAD,

∴CB∥AD,

所以BO=DO,即四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=DC,BC=AD.

点评:此题主要考查了四点共圆的性质以及射影定理,根据已知得出EFOQ四点共圆,BECQ四点共圆是解题关键.

13.已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5. 求:∠APB的度数.(初二)

考点:等边三角形的性质;直角三角形的性质;勾股定理的逆定理;旋转的性质。 专题:计算题。

分析:先把△ABP旋转60°得到△BCQ,连接PQ,根据旋转性质可知△BCQ≌△BAP,由于∠PBQ=60°,BP=BQ,易知△BPQ是等边三角形,从而有PQ=PB=4,而PC=5,PQ=3,根据勾股定理逆定理易证△PQC是直角三角形,即∠PQC=90°,进而可求∠APB. 解答:解:顺时针旋转△ABP60°得到△BCQ,连接PQ, ∵∠PBQ=60°,BP=BQ, ∴△BPQ是等边三角形, ∴PQ=PB=4, 而PC=5,PQ=4,

222

在△PQC中,PQ+QC=PC, ∴△PQC是直角三角形, ∴∠BQC=60°+90°=150°, ∴∠APB=150°.

点评:本题考查了等边三角形的性质、直角三角形的性质、勾股定理的逆定理、旋转的性质,解题的关键是考虑把PA、PB、PC放在一个三角形中,而旋转恰好能实现这一目标.

14.设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA. 求证:∠PAB=∠PCB.

考点:四点共圆;平行四边形的性质。

专题:证明题。

分析:根据已知作出P点平行于AD的直线,并选一点E,使AE∥DP,BE∥PC,进而得出AEBP共圆,即可得出答案.

解答:证明:作过P点平行于AD的直线,并选一点E,使AE∥DP,BE∥PC. ∵AE∥DP,BE∥PC, ∴∠ABP=∠ADP=∠AEP,

可得:AEBP共圆(一边所对两角相等). 可得∠BAP=∠BEP=∠BCP, ∴∠PAB=∠PCB.

点评:此题主要考查了四点共圆的性质以及平行四边形的性质,熟练利用四点共圆的性质得出是解题关键.

15.设ABCD为圆内接凸四边形,求证:AB?CD+AD?BC=AC?BD.(初三)

考点:相似三角形的判定与性质;圆周角定理。 分析:在BD取一点E,使∠BCE=∠ACD,即得△BEC∽△ADC,于是可得AD?BC=BE?AC,又∵∠ACB=∠DCE,可得△ABC∽△DEC,既得

=

,即AB?CD=DE?AC,两式结合

即可得到AB?CD+AD?BC=AC?BD.

解答:证明:在BD取一点E,使∠BCE=∠ACD,即得△BEC∽△ADC, 可得:

=

,即AD?BC=BE?AC,①

又∵∠ACB=∠DCE,可得△ABC∽△DEC, 即得

=

,即AB?CD=DE?AC,②

由①+②可得:AB?CD+AD?BC=AC(BE+DE)=AC?BD,得证.

点评:本题主要考查相似三角形的判定与性质和圆周角的知识点,解答本题的关键是在BD上取一点E,使∠BCE=∠ACD,此题难度一般. 16.平行四边形ABCD中,设E、F分别是BC、AB上的一点,AE与CF相交于P,且AE=CF.求证:∠DPA=∠DPC.(初二)

考点:平行四边形的性质;角平分线的性质。 专题:证明题。

分析:过D作DQ⊥AE,DG⊥CF,由S△ADE=

=S△DFC,可得:

=

又∵AE=FC,可得DQ=DG,可得∠DPA=∠DPC(角平分线逆定理).

解答:证明:过D作DQ⊥AE,DG⊥CF,并连接DF和DE,如右图所示: 则S△ADE=∴

=

=S△DFC,

又∵AE=FC, ∴DQ=DG,

∴PD为∠APC的角平分线,

∴∠DPA=∠DPC(角平分线逆定理).

点评:本题考查平行四边形和角平分线的性质,有一定难度,解题关键是准确作出辅助线,利用角平分线的性质进行证明.

17.设P是边长为1的正△ABC内任一点,L=PA+PB+PC,求证:≤L<2.

考点:等边三角形的性质;三角形三边关系;旋转的性质。 专题:证明题。

分析:只要AP,PE,EF在一条直线上,可得最小L=;过P点作BC的平行线交AB,AC于点D,F,可得AD>AP①,BP+DP>BP②,PF+FC>PC③,DF=AF④,从而得出结论.

解答:证明:(1)顺时针旋转△BPC60°,可得△PBE为等边三角形.

即得要使PA+PB+PC=AP++PE+EF最小,只要AP,PE,EF在一条直线上, 即如下图:可得最小L=;

(2)过P点作BC的平行线交AB,AC于点D,F. 由于∠APD>∠AFP=∠ADP, 推出AD>AP ① 又∵BP+DP>BP ② 和PF+FC>PC ③ 又∵DF=AF ④ 由①②③④可得:最大L<2; 由(1)和(2)即得:≤L<2.

点评:综合考查了旋转的性质,等边三角形的性质和三角形三边关系,分别找到最小和最大L的求法是解题的关键.

18.已知:P是边长为1的正方形ABCD内的一点,求PA+PB+PC的最小值.

考点:轴对称-最短路线问题;正方形的性质。

分析:顺时针旋转△BPC60度,可得△PBE为等边三角形,若PA+PB+PC=AP+PE+EF要使最小只要AP,PE,EF在一条直线上,求出AF的值即可.

解答:解:顺时针旋转△BPC60度,可得△PBE为等边三角形.

既得PA+PB+PC=AP+PE+EF要使最小只要AP,PE,EF在一条直线上, 即如下图:可得最小PA+PB+PC=AF. 既得AF=

=

初中经典几何题型及思想方法

考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质。专题:证明题。分析:根据已知作FG⊥CD,FE⊥BE,可以得出GFEC为正方形.再利用全等三角形的判定得出△ABP≌△PEF,进而求出PA=PF即可.解答:证明:作FG⊥CD,FE⊥BE,可以得出GFEC为正方形.令AB=Y,BP=X,CE=Z,可得PC=Y﹣X.tan∠BAP=tan∠EPF=
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