四年级下册《白鹅》知识点及课后练习答案(人教部编版)

四年级下册《白鹅》知识点归纳及课后练习答案

教材分析：《白鹅》是一篇极富情趣的文章，在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执，忠诚而可爱的朋友，所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文，重点刻画白鹅的性格高傲，从一开始抱回家的印象“左顾右盼，好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文，接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“从容不迫”的吃相具体细致刻画了鹅的高傲。从作者的描述中，不难让我们感觉到这种高傲不令人讨厌，而是可爱有趣，让人发笑的。另外，作为一代文学大师，丰子恺的行文是值得我们借鉴的。文章结构严谨，围绕“好一个高傲的动物”，分别从“叫声、步态、吃相”三个方面具体写出特点，每个部分都有一个总起句（过渡句），是学生学习篇章结构的典范。语言风格十分幽默有趣，善于采用对比的写作方法来表现鹅的高傲，善于采用“看贬实褒”的表达方法，表达对白鹅的喜爱之情。

我会写：吠：狂吠 狗吠 鸡鸣狗吠 蜀犬吠日促：急促 短促 督促 局促不安 促膝长谈颇：颇久 颇佳 偏颇 颇为不易 颇以为然剧：京剧 戏剧 喜剧 剧烈 剧痛 加剧苟：苟安 苟全 苟且 一丝不苟 苟延残喘譬：譬如 譬喻 取譬 晓譬 譬若 譬说侍：侍候 服侍 侍立 侍从 侍卫 侍者馆：饭馆 宾馆 旅馆 体育馆 图书馆附：附近 附和 附议 附属 附耳交谈脾：脾气 脾性 脾胃 脾脏 沁人心脾敏：敏捷 灵敏 敏锐 机敏 过敏捷：敏捷 快捷 捷径 捷报 捷足先登昂：昂首 昂头 昂贵 昂扬 激昂 气昂昂供：供养 提供 供需 供销 供求相应

形近字：剧（剧烈）据（根据） 侍（侍候）待（等待）供（提供）洪（洪水） 多音字：看：kān看护kàn看望伺：sì窥伺cì伺候

近义词：高傲——骄傲 严肃——严厉奢侈——奢华 侍候——伺候窥伺——窥探 三眼一板——按部就班敏捷——灵敏 从容不迫——不慌不忙 反义词：急速——缓慢 从容——慌乱奢侈——俭朴 局促不安——大模大样敏捷——笨拙 一丝不苟——马马虎虎 理解词语：

【高傲】自以为了不起，看不起人；极其骄傲。

【郑重】严肃认真。 【叫嚣】大声叫喊吵闹。

【傲慢】轻视别人，对人没有礼貌。 【侍候】服侍。

【堂倌】旧时称饭馆、茶馆、酒店中的招待人员。 【窥伺】暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。 【敏捷】（动作思路等）迅速而灵敏。 【不胜其烦】烦琐得让人受不了。

【左顾右盼】向左右两边看。“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

【引吭大叫】放开喉咙大叫。“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。

【大模大样】形容傲慢、满不在乎的样子。

【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，开容办事认真。在课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。 【从容不迫】形容镇静不慌不忙的样子。 【厉声呵斥】大声斥责。

【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。

【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。 【扬长而去】大模大样地离开。文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。 【空空如也】什么也没有了。

【奢侈】花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。 课内词语：

即将 姿态 高傲 狂吠 局促 京剧 一丝不苟 譬如 伺候

饭馆 附近 脾气

敏捷 空空如也 昂首 供养

课后习题答案：

一、略

二、课文里有许多表现鹅高傲的词语,如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找,分类抄下来,再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。叫声：严肃郑重、引吭大叫、厉声叫嚣。步态：步调从容、大模大样。吃相：三眼一板、一丝不苟、从容不迫、昂首大叫。在文中，作者运用对比的表现手法来突出鹅的高傲。用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点。用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范。通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的猥琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比。非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。