《马克思主义基本原理概论》教学大
纲课程编码：28A00403学分：2.5课程类别：通识必修课 计划学时：54其中讲课：32实验或实践：22 适用专业：全校各本科专业 推荐教材：
马克思主义基本原理概论编写组，《马克思主义基本原理概论（2015年修订版》，高等教育出版社出版，2015年。
参考书目：
陶德麟，《马克思主义哲学原理》，中国人民大学出版社，2015 卫兴华，林岗，《马克思主义政治经济学原理，（第三版）》，中国人民大学出版社，2014Outline of the basic principles of Marx doctrine
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观。
学本课程的教学任务是使学生学会运用马克思主义的基本原理观察和分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力；确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。
课程的基本要求
1、通过本课程的课堂讲授和学习，要求学生完整地把握马克思主义基本理论，使学生认识到马克思主义是科学的世界观和方法论，是我们从事社会主义革命和社会主义建设的指导思想和理论基础。
2、要求学生要掌握和了解马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义的基本原理，在实践中学会运用马克思主义的基本原理认识和分析
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各种社会实际问题，正确认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，从而坚定对社会主义和共产主义的信念。
3、要求学生按时完成本课程的实践教学内容，包括原著阅读、课程论文等，并以此作为平时考核的成绩。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）绪论建议学时：2
[教学目的与要求]通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。
[教学重点与难点]
重点：1、什么是马克思主义 2、马克思主义产生的历史条件 3、马克思主义的xx
难点：马克思主义的基本特征
[授课方法]课堂讲授与课堂提问及讨论相结合，理论教学与实践教学相结合，案例教学法。
[授课内容]
§0.1什么是马克思主义 1、马克思主义的含义
2、对马克思主义内涵的几点说明 §0.2马克思主义的创立和发展 1、马克思主义产生的条件
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2、马克思主义的发展 §0.3马克思主义的xx
1、以实践为基础的科学性和革命性的统一 2、马克思主义的四大特征
§0.4自觉学习和自觉运用马克思主义 第一讲世界的物质性建议学时：4
[教学目的与要求]通过部分学习，要求学生把握马克思主义的物质观，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，正确处理物质和意识的辩证关系，为树立科学的世界观打下理论基础。
[教学重点与难点]
重点：1、马克思主义的物质观。 2、社会生活在本质上是实践的。 3、意识的能动作用
4、主观能动性与客观规律性的关系。 难点：
1、哲学物质概念与世界的物质统一性问题。
2、社会生活本质上是实践的。[授课方法]课堂讲授与课堂提问及讨论相结合，理论教学与实践教学相结合，案例教学法。
[授课内容]
§1.1世界观与哲学的基本问题 1、哲学的基本问题 2、哲学的基本派别
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§1.2物质及其存在形式 1、物质的含义 2、运动 3、实践和空间
§1.3意识的产生、本质和作用 1、意识的起源 2、意识的本质 3、意识的能动作用
4、主观能动性和客观规律性的统一 §1.4世界统一于物质
第二讲唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法建议学时：6 [教学目的与要求]通过部分学习，要求学生把握唯物辩证法的联系和发展的观点，掌握辩证法的三大基本规律，学会辩证思维的方法，树立一种科学的认识世界和改造世界的方法。
[教学重点与难点] 重点：1、对立统一规律。 2、矛盾分析法。 3、辩证思维方法 难点：1、对立统一规律 2、辩证思维方法
[授课方法]课堂讲授与课堂提问及讨论相结合，理论教学与实践教学相结合，案例式教学法。
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[授课内容]
§2.1唯物辩证法的总特征 1、世界的普遍联系 2、世界的永恒发展 §2.2唯物辩证法的基本规律 1、对立统一规律 2、质量互变规律 3、否定之否定规律 §2.3唯物辩证法的基本xx
实践教学活动一：原著阅读建议学时：6
从经典原著切入高校马克思主义基本原理概论的教学,是顺利解决高校思想政治理论课“三进”工作中的诸多矛盾、扎实推进高校思想政治理论课深入改革与发展的关键。对于20世纪而言，马克思主义是它思想上的重要构成部分。马克思主义深刻地影响和改变了20世纪的世界面貌，并留下了一大批宝贵的精神财富。它们构成通向未来的人类思想的圣殿。可以说，马克思主义的基本原理主要来源于原著，通过阅读经典著作，能够使学生进一步加深对与基本原理的理解。让我们走进它们，去领略一番思想家的风采吧！具体要求和操作步骤：首先由任课教师指定阅读的著作。
其次，学生在阅读完之后，要求在规定的时间内写出读书心得(内容上可对原著中的观点谈谈自己的理解与看法)。字数一般在2000字左右。要求观点正确，结构合理，层次清楚，语句通顺，独立完成，严格禁止抄袭。
第三讲人对世界的认识建议学时：4 [教学目的与要求]
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