保护自己的隐私
教 学 目 标 1．懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定，懂得未成年人如何依法维护自己的隐私权，强化责任与信誉意识。 2．能判别侵害隐私权的主要表现；掌握一些维护隐私权的基本方法和措施。 3．知道我国法律对公民的隐私权给与保护。 重 点 难 点 教学准备 教学设计与过程 掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。 如何运用法律维护自己的隐私权。 多媒体展示、创设情境、阅读感悟 教学反馈
一、自主预习： 1． 填空： ①个人隐私受 保护，未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于 行为，受害者有权要求侵权方立即停止其 ，如果造成经济损失的，还可以要求 。 ②在日常生活中要保持适当的 和适度的 。 ③“一米线”是基于 标准而提出来的一项措施，是现代社会保护 的文明观念的体现。 ④保护个人隐私要提高 意识。 2．简答： ①个人的信息内容有哪些？ ②如何保护自己的隐私 二、合作互学，点拔导学： （一）自主学习 活动一：问题探究 1.谈谈你对设置“一米线”的看法？ 2.你以前在公共场合中是怎么做的？今后打算怎么做？“一米线”对我们的社会交往有何启发？ （二）、合作学习 案例分析：2011年5月31日下午1时许，鲁某伙同他人帮吴某追讨欠款，强行住进了欠款人前妻张某家中，逼张某为前夫还债。他们在张某家里煮饭、住宿、上网，严重影响了张某的正常生活。无奈的张某只好带着儿子外出生活。直到6月3日上午10时许，张某才向公安局报了警，鲁某等人被警察带离张某家。至此，鲁某等
非法侵入张某家时间持续长达69小时。 1、鲁某等人侵犯了张某的什么权利？ 2、张某在事发后很长时间才向公安局报警，说明了什么？ 3、如何避免像张某那样的情况出现？ 三、检测练学：（一）、单项选择题： 1．保护个人隐私，尊重个人隐私权 ( ) A.就应该自己对自己封闭 B.就不应该向亲密的朋友诉说心中的秘密 C.是现代文明的重要标志 D.就不允许老师询问个人的有关情况 2.《中国青年报》的一项调查显示，超过55％的人认为，在互联网时代，保护个人隐私正变得越来越难。29.3％ 的人表示，“自己的个人信息曾被随意泄露”这就需要我们 （ ） ①杜绝上网 ②跟人不要讲真话 ③提高防范意识 ④增强隐私意识 A.③④ B.①③④ C. ②③④ D.①②③④ 3. 下列属于保护个人隐私权范畴的是 ( ) ①个人的年龄、婚姻状况 ②家庭住址和电话号码 ③个人的健康状况 ④个人自主购买的商品 A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④ 4．现代科技使人们的生活越来越透明，由于商业营销对个人信息的大量需求，买卖个人资料已悄然成为一个“新兴产业”。为此，我们( ) A.不要使用现代科技产品 B.在任何情况下都不能透露
自己的个人信息 C.加大对非法获取信息行为的打击力度 D.不要轻易泄露个人信息 （二）、非选择题 材料一 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。” 材料二 《中华人民共和国刑法》规定：“非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 （1）上述材料说明了说明道理？ （2）你所知道侵害隐私权的行为有哪些？ （3）当你的隐私权被非法侵害时，你会怎样维护？ 【教后记】：
八年级政治下册 第17课 保护自己的隐私(第三课时)教案 苏教版
