篇一:幼儿园自查报告范文 幼儿园自查报告范文
一、组织学习,强化意识。
组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动主题内容,并围绕主题对园内安全教育活动进行部署,各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定班级安全教育主题活动方案,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。 二、高度重视,制度保障,措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 三、加强宣传教育,实行规范管理。 1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《马路上的安全》、中二班的《我们不玩 火》、大班的《遇到危险怎么办》)等教育活动,教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。 2、通过“家教栏 ”、“家长园地”等,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识进行宣传教育,倡导家长和社会共同关注,做到家园配合一致,让幼儿在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件,各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动,提高师生防灾减灾意识和防范能力。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠,确保师生健康安全。
安全教育月通过开展形式多样的活动,老师们更加重视健康安全教育,孩子们进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。我们将继续努力让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天! 四、根据时令特点做好甲型h1n1流感等传染病的防控工作。
当前,甲型h1n1流感依然未得到排除。我园开展了数次预防知识宣传教育活动,将如何放置甲型h1n1流感的知识分发给家长阅读,同时请家长配合我园共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始终坚持做到早发现,早报告,早隔离工作。 五、加强校园周边环境整治。
加强校园周边环境整治,经查看,我园周边没有小卖部和污染环境的生产经营活动。
六、我园没有独立的教学楼,教学场所不够规范,小学化,存在一定的安全隐患,所以加大了安全管理工作的难度。
“重安全,保平安”是我园长期抓的一项重要工作,为确保学校师生的平安,我们牢固树立了“以人为本、安全第一”的观念,由于安全工作常抓不放,正常的教学、生活秩序得到切实的保障,学校没有出现安全事故 篇二:幼儿园自查报告范文 幼儿园自查报告范文
一、组织学习,强化意识。
组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动主题内容,并围绕主题
对园内安全教育活动进行部署,各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定班级安全教育主题活动方案,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。 二、高度重视,制度保障,措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 三、加强宣传教育,实行规范管理。 1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《马路上的安全》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危险怎么办》)等教育活动,教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。 2、通过“家教栏 ”、“家长园地”等,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识进行宣传教育,倡导家长和社会共同关注,做到家园配合一致,让幼儿在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件,各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动,提高师生防灾减灾意识和防范能力。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠,确保师生健康安全。
安全教育月通过开展形式多样的活动,老师们更加重视健康安全教育,孩子们进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。我们将继续努力让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天! 四、根据时令特点做好甲型h1n1流感等传染病的防控工作。
当前,甲型h1n1流感依然未得到排除。我园开展了数次预防知识宣传教育活动,将如何放置甲型h1n1流感的知识分发给家长阅读,同时请家长配合我园共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始终坚持做到早发现,早报告,早隔离工作。 五、加强校园周边环境整治。
加强校园周边环境整治,经查看,我园周边没有小卖部和污染环境的生产经营活动。 六、我园没有独立的教学楼,教学场所不够规范,小学化,存在一定的安全隐患,所以加大了安全管理工作的难度。
“重安全,保平安”是我园长期抓的一项重要工作,为确保学校师生的平安,我们牢固树立了“以人为本、安全第一”的观念,由于安全工作常抓不放,正常的教学、生活秩序得到切实的保障,学校没有出现安全事故 篇三:幼儿园伙房自查报告模板 xxx幼儿园
伙房食品卫生安全工作自查报告
在严格按照上级教育部门的要求,认真对照县教育局、卫生局文件的要求的基础上,我园本着对孩子、对家长、对社会高度负责的态度,对园所伙房食品安全进行了一次详细的检查,现将我园伙房食品安全自查工作汇报如下: 一、成立领导机构,强化责任意识 为了加强对幼儿集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、
提高管理水平、明确管理责任。幼儿园成立了食品卫生安全管理领导小组:由xx园长主抓、主管副园长xx带头、下辖伙房厨师长xx,伙房管理员xx。明确了相关责任人的具体工作与职责。领导小组分定期和不定期相结合的方式对幼儿园伙房食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。 二、自查情况
幼儿园日常用餐的儿童xx余人。在认真学习《食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生条例》和《生活饮用水卫生监督管理办法》的同时,园所本着勤俭节约,不盈利的原则,做好伙房食品安全管理工作,把食品安全做为园所工作的重中之重。重点检查了以下方面。
(一)、卫生方面: a、个人卫生: 1.伙房工作人员能严格按照上级的要求进行体检,符合要求者持证上岗。2.讲究个人卫生,各岗位人员在工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。工作 期间不得佩戴首饰。 b、环境卫生:1.伙房室内外环境必须每天进行打扫,以保持清洁卫生,每周进行大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。2.锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等经常清洗,保持清洁。 3.食堂餐后剩饭菜桶能够经常清洗、消毒。4.餐桌椅用后擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。5.食品及原料的贮存应符合安全、卫生、整洁的要求。6.经常检查贮存物的生产日期,发现过期,变质的物品及时清除7.采购的食品符合食品卫生标准,及时索要食品的有效证照及相关票据。
c、食品卫生: 1.采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 2.食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施正常使用。3.生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。米面存放需高于地面10cm且距离墙面10cm。4. 菜品加工之前,清洗两遍,食物煮熟食用,保证饭菜卫生、安全。5.盛放食品的餐具洗净,每天每餐消毒,熟食品使用食品夹,不随意用手取放。
(二)、安全方面: 1.提高安全作业观念,认真做好防火、防盗、防毒工作,门窗无人时要上锁。全天候开启监控设备,并定期检查与维护设备的正常。2.每天留意冷热水,如有异常,立即上报。3.伙房操作场所分区上锁,贮存室禁止非工作人员进入,并以双人双锁制管理。4.发现从业人员有可疑传染病者应立即向园所汇报采取相关措施。5.管理员应及时做好伙房实物帐,如实填写入库单。物资出库时保管员应填写好出库单。妥善 食堂物资(含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料)。 6.上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常,发现问题及时上报,以防发生安全事故。下班要关好水、电闸及门、窗等,做好防范工作。
7.我们严格遵守安全贯例和相关操作规范进行,严防工伤事故。不准随意移动电器设备;不随意改变电器功能;不乱搭、乱拉电线、电源。使用电动电器设备前使用者一定要先学习设备使用说明书,掌握使用方法后再进行操作。8.伙房内不会客,更不准陌生人及非工作人员随意进出。 9.积极做好预防和控制食物中毒,一旦发生情况,立即向幼儿园分管领导及园长汇报,并保护好现场,封存可疑食品,以便查清事故原因,追究责任。 10.每餐都及时留有样品48小时,并做留样记录。 (三)、食品采购验收方面
1.凡采购入伙房的食物,经验收后进行使用。验质量,主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过期,是否有临期产品,有无产品合格证等;验数量,能称重量的,必须过称,以件计的,是否符合数量标准。2.验