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小学语文知识框架图

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小学语文知识框架图

年级 小学语文知识(四-六年级 课文知识点归纳、重难点点拨、同步练习 五年级上册 四年级下册 四年级上册 内容 1.引导学生独立识字知道学生对多音字、易混字的识记 2.对新出现的词语进行识记、检测、运用 3.通过造句、仿句或仿写等手段,强化易语言运用能力 4.在看图训练、口语交际、情景对话中提高学生的表五年级下册 达能力 5.引导学生体会课文中的情感,逐步培养学生的美好六年级上册 情感 10 10 10 10 课时 10 选课 六年级下册 小学知识点的专题练习 常见词语的理解与运用 10 字词识记与运用 对多音字、易混字的辨别 5 5 常见句式的变化 句式人称变换(第一、第二、第三人称) 3 句式的相互转换(陈述句、祈使句、反问句、疑问句) 8 句子的压缩与扩展的方法和技巧 5 部分修辞格的了解及初步运用(比喻、拟人、排比) 标点符号的正确使用 对标点符号运用的常见错误的辨析 古诗文的知识与内容的理解 2 常见标点符号的作用(逗号、顿号、分号) 2 3 作者生平、诗文大意、思想内容等的梳理与延伸 8 文章的感知与理解 文章的整体内容及作者的思想感情的了解(对文章结构、思路的把握) 文章的写作手法等了解及运用(悬念、抑扬、背景等) 8 5 听说读写练的综合能力的提高 看图说话、写作训练 5 情景对话、片段作文 5 归纳、分析能力的培养 3 课外延伸 对课文知识点进行相关链接和知识面的扩展等 5 合计(小时): 作文高分冲刺、强化训练体系列表

编号 1 考试作文走势分析 2 文体写作相关知识储备及写作技巧、分类训练 写人类 记叙文 记事类 行文技巧、结构的巧妙安排,言语风格等 12 内容 思想倾向、体型变化、热点追踪等 课时 10 选课 写景状物类 议论文 立论 立意,论证方法的选择,素材取舍等 15 驳论 说明文 事物说明 说明顺序、说明方法的运用等 6 事理说明 应用文 书信体 各种体式范例及写作驾驭,语言要求等 8 新闻 调查报告 个人网页设计体例 演讲文稿等 散文 叙事散文 情节的安排,散文行文技巧等 10 抒情散文 3 最新作文题型全解 片段作文 相关题型题材对象范围的准确把握,立意的突破,文体选择,行文要点等内化5 命题半命题作文 新材料作文 突破,意识提升,整体安排等 8 10 看图作文 5 话题作文 8 4 专项训练 审题、拟提、立意、文体、选材等技巧提升 8 想象力、创造能力、抑扬处理、比喻论证、对比论证,情理结合,以新取胜,优秀体式内化,语体把握等强化训练 5 专场作文抢分技巧 15 六大注意,七大避免 审题、情感倾向、立意与构思、10 结构安排、中心不明,思维定势、文体不当、时间安排失误等 抢分 巧拟题目,开头与结尾,行文的变幻规则,层次的巧妙安排等 10 6 时事热点材料解析与运用

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小学语文知识框架图年级小学语文知识(四-六年级课文知识点归纳、重难点点拨、同步练习五年级上册四年级下册四年级上册内容1.引导学生独立识字知道学生对多音字、易混字的识记2.对新出现的词语进行识记、检测、运用3.通过造句、仿句或仿写等手段,强化易语言运用能力4.在看图训练、口语交际、情景对话中提高学生的表五年级下册达能力5.引导学生体会课文中的情感,逐步培
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