单元过关检测卷(七)
(时间：分钟 满分：分)
第Ⅰ卷
一、选择题(本题包括小题，每小题分，共分，每小题只有一个选项正确)
.(·绍兴联考)植物学家波森·詹森将一片明胶或云母分别插在苗尖端和其下部之间，给予单侧光照射，一段时间后结果如图所示。下列叙述错误的是( )
.①组插在苗尖端和其下部之间的是明胶片 .若将②组放在黑暗处将会直立生长
.该实验可以推测有一种化学物质由苗尖端向下传递
.①与②的结果不同在于化学物质能够透过明胶但不能透过云母 答案
解析 明胶片不影响生长素的运输而云母片能阻断生长素的运输，单侧光照射一段时间后，①向左弯曲生长，说明①的尖端接收到来自左侧的单侧光刺激后，尖端产生的生长素能由左侧向右侧运输，且尖端产生的生长素能向下运输，即尖端下部生长素分布不均匀，因此可推知处理①尖端的是明胶片，正确；由来自左侧的单侧光照射一段时间后②不弯曲也不生长可推知，处理②尖端的是云母片，云母片能阻断生长素的运输，若将②组放在黑暗处，幼苗将不能生长，错误；该实验可以推测有一种化学物质(即生长素)由苗尖端向下传递，正确；①与②的结果不同在于化学物质(生长素)能够透过明胶但不能透过云母，正确。
.(·杭州重点中学期中)如图①表示一盆植物放在一个有孔的盒子里，盆子不动，盒子一直在匀速缓慢转动；图②表示整个装置一起转动，且两个装置都处在单侧光的照射中。一段时间后，①和②所代表的植物生长情况是( )
.弯向光源 弯向孔.弯向光源 弯向光源 .弯向孔 弯向孔.弯向孔 弯向光源 答案
解析 图①为一盆植物放在一个有孔的盒子里，盆子不动，盒子一直在匀速缓慢转动，只有当小孔对着光时，植物才可以接受单侧光照，所以植物弯向光源生长；图②为整个装置一起转动，且装置处在单侧光的照射中，则植物对着小孔的那一侧可以接受单侧光照，即植物弯向孔生长，故选。
.(·金华模拟)某生物兴趣小组利用，－进行了如下实验：①配制不同浓度的，－溶液共组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的，－溶液中，分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表：
，－浓度() 生根平均值
根据以上实验，可以得到的结论是( ) .促进桂花枝条生根的，－最适浓度是
.一定浓度的，－溶液对枝条生根具有明显的促进作用 .超过一定浓度的，－溶液对枝条生根有抑制作用 .相同浓度的，－溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同 答案
解析 据表格数据分析可知，浓度为～范围内的，－溶液对植物生根一直是促进作用，则不能确定促进桂花枝条生根的最适浓度，错误；以，－溶液浓度为作为对照组，一定浓度的，－溶液对植物生根具有明显的促进作用，正确；表中数据不能体现，－溶液对植物生根有抑制作用，错误；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度的，－溶液和生长素溶
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液对枝条生根的作用相同，错误。
.(·金华联考)下列能在内环境中进行的生理过程有( ) .磷脂的合成.受精作用
的增殖.血浆蛋白对病原体的破坏 答案
解析 磷脂的合成发生在细胞内，不属于内环境，不符合题意；受精作用发生在雌性动物的输卵管中，不属于内环境，不符合题意；病毒是营寄生生活的生物，增殖过程必须在活细胞内，不符合题意；血浆蛋白对病原体的破坏发生在血浆中，属于内环境，符合题意。 .在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是( ) .兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 .通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 .通过神经调节减少汗腺分泌
.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 答案
解析 冬天环境温度较低，游泳爱好者入水后，皮肤冷感受器受到刺激产生兴奋，兴奋经传入神经元传至下丘脑体温调节中枢，该神经中枢把传来的神经冲动进行分析和综合，再产生一种兴奋，这种兴奋经传出神经元到达效应器，引起骨骼肌不自主战栗(增加产热)、皮肤毛细血管收缩(减少散热)、汗腺分泌减少(减少散热)，、、三项均正确；同时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，使机体代谢增强，产热增加，以维持体温恒定，项错误。
.(·浙江超级全能生月联考)如图表示的神经元为假单极神经元，结构位于感受器，结构位于神经节(近脊髓)，结构位于反射中枢。据此信息判断下列说法错误的是( )
.该神经元为感觉神经元，结构为神经纤维
2024版高考生物新导学大一轮复习单元过关检测卷七含解析
