小学语文小升初试卷（含答案）(1)
一、积累运用
1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ） A. 亲戚（qī） 僻（pì）静 红鸠（jiū）鸟 窈（yāo）窕（tiǎo） B. 唱和（hè） 要挟（xié） 璀（cuī）璨 入场券（quàn） C. 塞（sài）外 报（bào）怨 蔓（màn）延 沮丧（sàng）
D. 隧（suì）道 藐（mǎo）视 矮墩（dūn）墩 蹒（pán）跚（shān） 2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。 3.我能给加下划线的字选择正确的解释。 这就多亏电脑了。（ ）
A. 缺损 B. 亏损 C. 幸亏 4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（ ）
A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字
旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一” C. “佛”共8画，第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写
照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为） B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）
C. 凡如是十许字，始定为“绿”。（开始） D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）
他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也 B. 虽然……也……可是 C. 即使……也……可是 D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A. 流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕 C. 悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。 ①克隆（无性繁殖、复制）
②克隆（完全照原样建造或制作）
10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话） 越不许我动，我的手指越想动。
11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。 12.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条短信要是不传，一会就馊啦！ （1）修辞手法：________。 （2）表达效果：________。 （3）请你也续写一句。 15.阅读短文，回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________ ①他们抢不到美食吃。 ②他们的手肘是直的不能弯曲。
（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________ ①他们的手肘可以弯曲了。 ②他们互相帮助夹菜喂食。
（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是________ ①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。 ②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。 （4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。
三、真情习作
16.题目：我想有____________
要求：①把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300～500字。
参考答案
一、 积累运用
1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C 5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B 9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。 ②回到国内，他准备克隆这座豪宅。 10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 11.养成好习惯，快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 13. C 二、阅读理解 14.（1）夸张
（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响 （3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！ 15.（1）②（2）②（3）②
（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。 三、真情习作 16.略
最新小学语文小升初模拟试题（含答案）
一、积累运用
1.根据拼音写出词语。
jiě shì shān dòng jiǎn chá ________ ________ ________ 2.加下划线的字注音有误的一项是（ ）
A. 铿锵（kēng qiāng） 贪婪（lán） 绽放（zhàn） B. 穹隆（qióng lóng） 草莓（méi） 对称（chèng）
C. 人迹罕至（hǎn） 淹没（mò） 榛子（zhēn） D. 头晕目眩（xuàn） 迸裂（bèng） 踱步（duó）
3.填一填。 ________心悦目 天真活________ 4.写出反义词
开—________ 进—________ 浓—________ 5. 选词填空。 指示 批示
①工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 ②按照领导的________，他们很快做好了一切准备工作。 宽阔 辽阔
③几年过去了，一条________的沥青公路从北方延伸到南方。 ④在________的大草原上，一群羊儿欢快地奔跑着。 6.“疾恶如仇”的“疾”的正确意思应该是（ ） “疾”在字典中的注释有：
A. 恨 B. 病 C. 快，迅速 D. 疼痛 7.请你搜集、摘抄一些关于以礼待人的名言、俗语。 8.下列词语搭配没有错误的一项是（ ）
A. 一本正经地（说） 仔细地（打量） 快活地（喊叫） B. （一颗）大树 （一片）草地 （一朵）白云
清________见底 ________为一体
一丝不________ 自由自________
C. 觅食地（小鸭子） 快乐的（歌声） 金色的（蒲公英） 9.你知道下面的破折号起什么作用吗？ 芝麻开花——节节高。（ ）
A. 解释说明。 B. 表示声音的延长。 C. 用于话题突然转变。 10.下面这句面对错误的名言出自《左传》,请你说说你的体会。 人谁无过，过而能改，善莫大焉。 11.积累填空。
（1）________的人损失很大；________，便什么都完了。 （2）时间就像________，________，________。 （3）我好像是一只牛，________，________。
（4）伟大的心胸，________用笑脸________，用百倍的勇气________。 （5）水草肥美的地方鸟儿多，________。 12.用下面句中加横线的词语写一句话。 他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
13.为了响应武汉市政府提出的建设“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的号召，你所在的学校准备开展以“我是创建的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择填空。 （1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的是( )。
A. 节约资源我行动，友好环境我维护。 B. 人人爱花草，空气环境好。 C. 武汉是我家，环保靠大家。 D. 排队守秩序，文明又时尚。
（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能人选的是( )。
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
二、阅读理解
14.重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”
（1）照样子，写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________ （2）选文共有________个自然段。
（3）选文写了________ 和________ 给 ________ 写信的场景。 15.读课文《 范仲淹的故事 》第六，七自然段，思考以下问题。
（1）“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。” 说说你对这几句话的理解。
（2）云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 “先生之风”是指________，表达了后人________的思想感情。
16. 孟母三迁 孟子名叫孟轲（kē），是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚 圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬（zàng）、筑坟、祭（jì）吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿（yī）唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。 孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜水果器皿（mǐn）鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬（jū gōng）。有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bīn）彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了
（1）解释下列词语。 ①情不自禁： ②彬彬有礼：
（2）给第三、四、五自然段加上小标题。
三、习作表达
17.每个人都有美好的童年，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。（题目自拟、叙事通顺完整、感情真实，书写工整。)
参考答案
一、积累运用
1.解释；扇动；检查 2. C 3.赏；澈；苟；泼；融；在 4.关；退；淡
5.指示；批示；宽阔；辽阔 6. A 7.略 8. A 9. A
10.人都有可能犯错误，犯了错误，只要能改正，就没有比这更好的了。 11. （1）丧失财富；可是丧失勇气的人 （2）海绵里的水；只要愿挤；总还是有的 （3）吃的是草；挤出的是牛奶
（4）应该表现出这样的气概；来迎接悲惨的厄运；来应付一切的不幸 （5）心地善良的人朋友多 12.妈妈一边织毛衣一边看电视。 13. （1）D（2）C 二、阅读理解
14.（1）大；圆；香；甜 （2）3（3）露西；妈妈；爸爸
15. （1）这是对范仲淹的宏伟志向的具体描写，体现了他一心一意为国为民的人生目标，也道出他十分刻苦读书，目的是为国为民，以天下为己任。 （2）范仲淹以天下为己任的品行；对范仲淹高度赞美 16.（1）①禁：抑制。感情激动得不能控制。
②彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 （2）一迁城外公墓、二迁市场附近、三迁学堂附近 三、习作表达 17. 略
最新小学语文小升初模拟试卷（含答案）
一、积累运用
1.我会拼(看拼音,写词语 )。 bú wàng jǐng shuǐ jīn zi
dà jiào
________ ________ ________ ________ zhǔ rén hěn yuǎn zhàn shi
yǐ hòu
________ ________ 战________ ________ 2.照样子，写词语。
乐呵呵 ________ ________ ________ 高高兴兴 ________ ________ ________ 3.我知道这些果实种在哪里？
________ A.地上 ________ B.泥巴里
________ C.土里
________ D.枝头
4.对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ） A. 这一池秋水犹如一面明镜。（比喻） B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花（对偶） C. 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）
D. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人） 5.写出下列词语的近义词。
隐蔽——________ 慎重——________ 仔细——________ 惊奇——________ 简单——________ 疲劳——________ 6.选择合适的关联词填空。
因为……所以 如果……就 虽然……但是
（1）________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。
（2）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。 （3）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。 7.下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C. 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 D. 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8.用加横线的词语造句。
①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
②别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。 9.\他活着别人就不能活\这句话的正确理解是（ ）
A. 因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 B. 因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。
C. 因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。
D. 因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。
二、阅读理解
10.读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。 （1）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？
（2）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成________，把”洞庭湖中的君山“比喻成________。 11.阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一
摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
（1）穆老师的眼睛有哪些特点？ （2）找出短文中描述心理活动的语句。 （3）用“△”给文章分段，写出段意。 （4）说说文章第一段和最后一段的关系。
三、写作题
12.轻松习作。
题目：________真________
要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。
参考答案
一、积累运用
1.不忘；井水；金子；大叫；主人；很远；士；以后 2.气呼呼；美滋滋；怒冲冲；开开心心；快快乐乐；欢欢喜喜 3.C；D；A；B 4. C
5.隐藏；谨慎；认真；惊讶；简陋；疲倦 6. （1）如果；就 （2）因为；所以 （3）虽然；但是 7. C
8.①当我看到他时，我情不自禁的笑了起来。②我羡慕天上的鸟儿能自由自在地飞翔。 9. C 二、阅读理解
10.（1）《望洞庭》；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （2）白银盘；青螺
11. （1）穆老师的眼睛双眼皮，乌黑的眼珠又圆又亮，还会说话。 （2）她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！” （3）一①； 二② ③ ；三④ 第一段：穆老师的眼睛会说话。 第二段：穆老师同我们在一起的两件事。 第三段：我忘不了穆老师那双眼睛。 （4）前后照应的关系。 三、写作题
12.秋天的景色；迷人
小学语文小升初冲刺试题含答案(1)
一、积累运用
1.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )
A. 热 惹 肉 溺 B. 瑞 锐 睿 蕊 C. 刃 奴 嚷 让 D. 你 儒 若 闰
2.下列词语中加下划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项。 迷惑不解（ ）
A. 分开、解开； B. 排泄大小便； C. 懂、明白。 3.找出下列读音和字形完全正确的一项（ ）。
A. 冲向（chòng xiòng ） 废墟（fèi xū ） B. 漆黑（qī hēi ） 挖掘（wā jué ） C. 瓦砾（wǎ shuò ） 难过（nán guò ） D. 疾步（jí bù ） 爆炸（bào zhā ） 4.选择适当的关联词语。
_____你决心做一个好学生，_____应从现在做起。（ ）
A. 如果……就…… B. 即使……也…… C. 只有……才…… D. 无论……都……
5.判断下列各句修辞手法正确的一项是（ ） ①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。 ③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
A. 比喻 对比 排比 引用 B. 明喻 比喻 拟人 引用 C. 比喻 比喻 排比 引用 D. 暗喻 对比 排比 比喻 6.下列句子分别用（ ）的语气读。 ①咦，下雨了。 ②唉，变成了树真麻烦。 ③呀，我真的变成了一棵树！
A. 疑惑 失望 惊喜 B. 好奇 失望 害怕 C. 疑惑 伤心 惊喜 7.下列说法正确的一项是（ ）
A. 许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B. 布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。 C. “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。 8.根据课文古诗两首《敕勒歌》内容填空 敕勒川，阴山下。________，笼盖四野。 9.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：
仿佛——________ 观赏——________ 明艳——________ 依据——________ 反义词：
拥挤——________ 昏暗——________ 蜿蜒——________ 聚集——________ 10.用下列词语造句。 ①实实在在 ②挑挑捡捡
11.连词成句，加上适当的标点。 ①开花 玻璃窗 了 上 ②送来 冬爷爷 冰花 了 12.下面是对联的上联，请对出下联。 ①弃燕雀小志，________ ②闲逸磨损意志，________ 13.照样子，用划线的词语写句子。 ①广场上的升旗仪式非常壮观。 ②他做了各种各样的梦呢!
二、阅读理解
14.你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。
坦然面对失去
在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。 15.阅读短文，完成练习。
公鸡脸红了
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨婷了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，它的脸红了。 （1）短文共有________个自然段。
（2）找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 （3）“公鸡脸红了”是因为（ ）
A. 公鸡很生气 B. 公鸡很着急 C. 公鸡难为情了
三、真情习作
16.你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。
参考答案
一、 积累运用
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. A 8.天似穹庐
9. 好像；欣赏；艳丽；根据；宽松；明亮；笔直；分散
10.①我们要实实在在的做人,不能骗人,否则别人将不再信你。②我们领书的时候谁都不挑挑捡捡。
11.①玻璃窗上开花了。②冬爷爷送来了冰花。 12. 慕鸿鹄高翔；勤苦铸炼辉煌 13.①今天的天气非常晴朗。 ②花园里盛开着各种各样的花。 二、阅读理解 14. 略 15. （1）4
（2）兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。 （3）C 三、真情习作 16.略
最新小学语文小升初试题及答案
一、积累运用
1.下列加线字的注音完全正确的一项是( )
A. 柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān huàn） B. 堤岸(tí） 匿笑(nì ) 憔悴（chuì） C. 温馨(xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí） D. 咱俩（liǎ） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） 2.给划线的词语换个意思相近的词。
①他巴望自己田里的禾苗长得快些。________ ②他在田边焦急地转来转去。________
③他急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。________ 3.下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。
A. 况且这通身的气派（pài），竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 B. 王熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量（liang ）了一番。 C. 小胖墩儿是个摔跤的惯手，总是不露一点儿破绽。(zhan)
4.给划线字选择正确解释，将序号填在横线上熟：①植物果实等完全长成；②熟练；③程度深；④（食物）加热到可食用的程度 Ⅰ睡得很熟________ Ⅱ西瓜熟了________ Ⅲ熟能生巧________ Ⅳ熟食________
尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全；⑤全部用出；⑥所有的 Ⅰ想尽办法________ Ⅱ尽人皆知________ Ⅲ尽职________ Ⅳ尽头________
Ⅴ尽心尽力________ Ⅵ尽是杂事________ 5.选择恰当的解释，把序号填在括号里。
朱琳同学作文成绩优秀，和她爱读书是密不可分的。( )
A. 对人或物有很深的感情 B. 常常发生某种行为 C. 爱惜，爱护 D. 喜欢。
6.选择恰当的成语。
我父亲诞生于1896年，那是中华民族陷于__________的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（ ） A. 濒临灭亡 B. 水深火热 C. 任人宰割 D. 如火如荼
7.中国玉器的主要产地有下列诸省市区( )
A. 上海,广西,北京,辽宁 B. 广东,安徽,北京,上海 C. 北京,江苏,上海,新疆 D. 新疆,江西,吉林,北京
8.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。 A. 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B. 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。 C. 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。 9.读课文《虎门销烟》，选择
林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（ ）
A. 林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。 B. 林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。
C. 林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。
D. 林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。 10.说出下列句子的修辞手法
领到五百一十八万元巨奖时，他还仿佛在梦中一般。 11.对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。 A. 指地方大，比较空旷。 B. 指精神比较空虚。 C. 指心中没有任何惦记。 D. 指心里有些失落。
12.请读一读下面的广告语，再以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条广告语。☆女别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。
☆你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
☆让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更 艳，让新鲜的空气永留人间。
二、阅读理解
13.课内阅读
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供（gōng gìng）应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您 全村妇女， 打糕， 炮火， 硝
（xiāo qiào）烟， 阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏（yūn hūn）倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高比海还深的的情谊（yí yì），我们怎么能忘怀？
（1）我会给文中括号内选择正确的读音。 （2）把下列五个表示动作的词还原到文中的横线上。 送到 冒着 穿过 带着 顶着
（3）这段话写了大娘为志愿军做的三件事，一是________；二是________；三是________。 （4）联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思？在日常生活中还有哪些“雪中送炭”之类的事情。 14.阅读下文，回答问题
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 （1）填上合适的量词。
一________阿姨 一________事 一________气 一________手 一________尊重 一________患者 （2）我会写出近义词。
温暖________ 鼓励________ 宽容________ 增加________
（3）母亲平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。”“她”指的是谁。（ ） A. 护士 B. 我，即作者
（4）那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”说明什么？（ ） A. 说明阿姨很有耐心，也很有爱心。 B. 说明阿姨不着急，时间比较宽裕。 C. 说明阿姨比较有力气，能够多支撑一会。 （5）本课讲的“将心比心”是什么意思？
三、真情习作
15.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以《我懂得了________》为题写篇作文。先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
参考答案
一、 积累运用
1.D 2. 渴望；着急；赶忙 3. C
4.③；①；②；④；③；⑥；②；①；⑤；④ 5. D 6. C 7. C 8. A 9. C 10.比喻 11. D 12.示例一：请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。 示例二：垃圾有家我送它，保护环境你我他。 示例三：让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。 示例四：污染空气，等于慢性自杀。 二、阅读理解
13.（1）gōng ； xiāo ； hūn ；yì （2）带着； 顶着 ； 冒 ； 穿过 ； 送到
（3）帮我们洗补衣服；给我们往阵地上送吃的；为救伤员牺牲了自己的小孙孙。
（4）“雪中送炭”是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。这里是说在志愿军战士“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕，给予战士们及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。 14.（1）位；件；口；只；份；个 （2）温和；鼓舞；包容；增多 （3）B（4）A
（5）“将心比心”就是要求我们设身处地为人着想，要乐于助人，要包容别人，善待别人。 三、真情习作 15. 略
小学语文小升初冲刺试卷
一、积累运用。
1.下列字的笔顺不正确的是（ ） A. 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。 B. 凹：竖、横折折、竖、横折、横。
C. 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。 D. 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。2.按要求把汉字归类。
瓣 乖 街 伊 栗 寺 匪 哎 ①上下结构的字：________、________。 ②左中右结构的字：________、________。 ③半包围结构的字：________。
3.下列汉字笔画数不完全相同的一项是（ ）
A. 过 玄 似 B. 与 也 及 C. 凹 丘 凸 纯 走 来
4.判断下列说法的对错。
（1）“敝”字共14画，第8笔是竖。
（2）“早”“鲁”“雷”“磨”这些字都是上下结构的字。 5.查字典填空。
①用部首查字法查“肆”字，应查部首________，再查________画。 ②“顾”字用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。 ③用数笔画查字法查“凸”字，应在《难检字笔画索引》里查________画。 6.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A. 矫健 蜿蜒 瞭亮 万古常青 B. 偎依 萌芽 咳嗽 再接再励 C. 擒拿 琐碎 天赋 察言观色 D. 隽刻 瞳孔 雌雄 天方夜谭
7.下列划线字的解释不正确的一项是（ ） A. 温故而知新（复习）
D. B. 鲜为人知（少） C. 有朋自远方来（自己） D. 快走踏清秋（奔跑，跑） 8.根据掌握的识字方法填空
①“怖、镭、碗”都是________结构的字都是形声字，右半部分都是________旁。 ②双木并生为“林”，三人相聚为“众”同理，“泪水”一词中“泪”字的意思可以理解为：________。“歪斜”一词中“歪”字的意思可以理解为：________。 9.我会查字典。
“鼎”字按部首查字法，应查________部；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“鼎”字在字典中有如下解释：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在。“鼎盛时期”中的“鼎”字应选第________种解释。 10.下列说法错误的一项是（ ） A. “祖”字共九画，第三画是竖。
B. “国”字是全包围结构，书写时要最后封口。 C. “万”字的笔顺是：横、撇、横折钩。
D. “岁”字是上下结构，上面是“山”，下面是“夕”。 11.下列说法正确的一项是（ ） A. “屉”是半包围结构的字，第五笔是“∟” B. “遭”共十四画，第四笔是“一” C. “瓶”共十画，第九笔是“、”。 D. “缀”是左中右结构的字，共十一画。
12.查《新华字典》时，下列偏旁和笔画数完全正确的一组是（ ） A. “鸽”：查“合”部，5画 B. “悠”：查“攵”部，7画 C. “咎”：查“口”部，6画 D. “颖”：查“页”部，7画
13.下列全是形声字的一组是（ ）
A. 渐、蜿、羚、柑 B. 伸、奖、路、妇 C. 矮、俊、嘻、休 D. 拘、雌、源、课
14.选出下列解说不正确的一项是（ ）
A. ________山涉水：跋，足字旁，与脚有关；拔，提手旁，与手有关。横线上应填“跋”。
B. 张灯________彩：节，草字头，与草有关；结，绞丝旁，与丝有关。横线上应填“节”。
C. 崇山________岭：峻，山字旁，与山有关；俊，单人旁，与人有关。横线上应填“峻”。
D. 云________：宵，宝盖头，与房屋有关；霄，雨字头，与雨或雪有关。横线上应填“霄”。
15.按查字典要求填空。
“兜”字用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，第七笔的名称是________。“兜”在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②环绕，围绕；③承担。“不要兜圈子”的“兜”应取第________种解释，“出事我兜着”的“兜”应取第________种解释。 16.给下列词语中划线的字选择正确的解释。（填序号） 危：①不安全；②损害；③端正；④高的，陡的。 Ⅰ危峰兀立________ Ⅱ危及生命________ Ⅲ居安思危________ Ⅳ正襟危丛________
答案解析部分 一、积累运用。 1.【答案】 C 【考点】字形
【解析】【分析】考查汉字笔画，在于平时的识记。 A、B、D正确。
C：错误，肃的笔顺：横折，横，横，竖，撇，竖，撇，点 故答案为：C
【点评】此题考查对汉字笔顺的掌握能力。 2.【答案】 栗；寺；瓣；街；匪 【考点】字形
【解析】【分析】本题主要考查汉字结构。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，其结构主要有左右结构，上下结构、半包围结构、全包围结构等。 故答案为：①栗、寺；②瓣、街；③匪
【点评】此题主要考常用汉字的结构的掌握情况。平时注意识别。 3.【答案】 A 【考点】字形
【解析】【分析】汉字是由笔画组成的，笔画(bǐ huà)通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。传统的汉字基本笔画有八种，即\点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)\，又称\永字八法\。 A：过（6画） 玄（5画） 似（6画） B：“与、也、及”都是3画 C：“凹、丘、凸”都是5画 D：“纯、走、来 ”都是7画 故答案为：A
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画的掌握能力。
4.【答案】 （1）1 （2）0 【考点】字形
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾汉字的笔画结构，比较判断正误。 （1）正确
（2）错误，“磨”字是上下结构的字。 故答案为：（1）正确 （2）错误
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画、结构的掌握能力。 5.【答案】 聿；7；G；gu；5 【考点】字形，字义
【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 故答案为：①聿、7；②G、gu；③5
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。 6.【答案】 C 【考点】字形
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A：瞭—嘹 B：励—厉 C：正确 D：隽—镌 故答案为：C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
7.【答案】 C 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。A、B、D正确。C：有朋自远方来（自己 改 从） 故答案为：C
【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力。 8.【答案】 左右；声；目中之水；不正 【考点】字形，字义
【解析】【分析】①形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字的一般结构形式：左形右声. 右形左声 . 上形下声 .下形上声 . 外形内声 . 内形外声。
②偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同一个部首的字，属于同样的意义范畴。其意义由这些部首来表达。 故答案为：①左右、声 ②目中之水、不正
【点评】①此题主要考常用形声字的结构的掌握情况。平时注意识别
②此题考查根据部首猜字义的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。
9.【答案】 鼎；D；ding；③ 【考点】拼音，字形，字义
【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 故答案为：鼎；D；ding；③
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。 10.【答案】 C 【考点】字形
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾汉字的笔画结构，比较判断正误。 A、B、D正确。
C：“万”字的笔顺应是：横、横折钩、撇。 故答案为：C
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画、结构的掌握能力。 11.【答案】 B 【考点】字形
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾汉字的笔画、结构，比较判断正误。 A：“屉”第五笔是“丨” B：正确
C：“瓶”共十二画，第九笔是“一”。 D：“缀”是左右结构的字。 故答案为：B
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画、结构的掌握能力。 12.【答案】 D 【考点】字形
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾汉字的部首、笔画，比较判断正误。 A：“鸽”：查“鸟”部，6画 B：“悠”：查“心”部. C：“咎”：查5画 D：正确 故答案为：D
【点评】此题主要考查对汉字常用的部首、笔画的掌握能力。 13.【答案】 A
【考点】字形，字义
【解析】【分析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两
个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字的一般结构形式1. 左形右声2. 右形左声 3. 上形下声 4.下形上声 5. 外形内声 6. 内形外声 B:妇是像形字.
C：休:会意字。甲骨文 人+木,像一个人呆在大树的枝叶之下,表示古人在野外劳作时,选择能遮阳蔽雨的树下歇息。造字本义:在树荫下乘凉歇息。 故答案为：A
【点评】此题主要考常用形声字的结构的掌握情况。平时注意识别。 14.【答案】 B 【考点】字义
【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同一个部首的字，属于同样的意义范畴。其意义由这些部首来表达。 B：张灯________彩：节，草字头，与草有关；结，绞丝旁，与丝有关。横线上应填“结”。 故答案为：B
【点评】此题考查根据部首猜字义的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。
15.【答案】 D；dou；儿；竖提；②；③ 【考点】拼音，字形，字义
【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 故答案为：D、dou、儿、竖提、②、③
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
16.【答案】 ④；②；①；③ 【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。 故答案为：Ⅰ④；Ⅱ②；Ⅲ①；Ⅳ③
【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力。
小学语文小升初冲刺试卷及答案
一、基础练习
1.加偏旁，变新字
中---________、________ 合-----________、________ 2.我会选，我会填。 红 大 高 长 软 亮 多 小 暖 松 绿 新 例：沙子又（松）又（软）
太阳又________又________ 树叶儿又________又________ 星星又________又________ 天安门又________又________ 3.看看下面的词语，你发现了什么？在下面写一写。 ①波浪河海________ ②推摆摇拍________
4.下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是（ ）。 A. 班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。 B. 她总是津津乐道于自己己经取得的成绩。
C. 这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 D. 程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。 5.读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（ ）
A. 谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。——谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。
B. 这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。 C. 爸爸可能知道了这件事。——爸爸可能不知道这件事。 D. 他说得不全对。——他说的全不对。
6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” B. 生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C. 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……” D. 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
二、按要求完成句子练习。
7.写出下列词的近义词。
依然——________ 奇异——________ 宁静——________ 蕴藏——________
8.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（ ） A. 酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 B. 拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 C. 怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 D. 精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 9.照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。 蘑菇长出来了，就像撑开了 ________。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ ________那么________！
10.你能用成语描述下列句子的意思吗？ 最快的速度________ 最高的瀑布________ 最贵的文章________ 最快的阅读________ 最吝啬的人________ 最大的手________ 最洁净的东西________ 最长的脚________ 最赚钱的生意________
三、根据积累填空。
11.按拼音写汉字
xián shuǐ________ zhǎng cháo________ cháng hóng________ xuàn wō________ 12.名句积累。请写出古诗相应的上下句.
（1）儿童急走追黄蝶，________。（《宿新市徐公店》杨万里） （2）________，一枝红杏出墙来。（《游国不值》叶绍翁） （3）黄沙百战穿金甲，________。（《从军行》王品龄） （4）________，露似真珠月似弓。（《暮江呤》白居易） （5）我劝天公重抖撇， ________。（《已家杂诗》秦自珍）
（6）马上相逢无纸笔，。（《逢入家使》著参） （7）落霞与弧鹜齐飞，________（《滕王阁序》王勃） （8）________ ，地利不如人和。（《孟子》选读一）
四、综合性实践。
13.根据课文内容，回答问题。
（1）那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（ ）
A. 他干了一天的活，累了，想休息一会儿。 B. 他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。
（2）“兔不可复得”的原因是什么？（ ） A. 那个人的运气不好。
B. 兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。 （3）《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（ ）（多选） A. 做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。
B. 天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。 C. 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
五、阅读园地。
14.阅读《杨氏之子》
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” （1）给短文中的下划字注音。 孺________ 譬________ 瞳________
（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。 孺子：________。 尝：________。 戏：________。 人语之曰：________。 15.阅读短文，回答问题。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，妈妈闻到一
股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着：“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____ （1）给短文最后一段加上标点。
母亲疼爱地说________好孩子________你年纪还小________等你长大再学吧________白求恩严肃地回答说________应该从小开始________说着又认真地解剖起来________ （2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。 ①形容很规矩，很庄重。________
②全部精神集中在一起，形容注意力集中。________ （3）填空
①短文共有________个自然段，其中第________自然段是短文的重点部分。 ②白求恩的理想是________。
③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。________
六、习作表达。
16.以“诚信”为主题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序来写，内容具体，书写工整。
参考答案
一、基础练习
1.钟；种；哈；蛤 2.红；暖；长；绿；多；亮；高；大
3.这些字都有“三点水”，意思都和水有关。；这些字都有“提手旁”，意思都和手有关。 4. C 5. A 6. D 二、按要求完成句子练习。 7.依旧；奇特；寂静；蕴含 8. B
9. （1）一把把小伞（2）小弟弟哭哇，闹哇；淘气
10.一日千里；一落千丈；一字千金；一目十行；一毛不拔；一手遮天；一干二净；一步登天；一本万利 三、根据积累填空。 11.咸水；涨潮；长虹；漩涡 12. （1）飞入菜花无处寻 （2）春色满园关不住 （3）不破楼兰终不还 （4）可怜九月初三夜 （5）不拘一格降人才 （6）凭君传语报平安 （7）秋水共长天一色 （8）天时不如地利 四、综合性实践。
13. （1）B（2）B（3）B,C 五、阅读园地。
14. （1）rú；pì；tóng（2）小孩子；曾经；玩耍；有人对他说 15.（1）：“；，；，；！”；：“；。；”。（2）一本正经；聚精会神
（3）三；二；当外科医生；白求恩聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢 六、习作表达。 16.略
小学语文小升初模拟试题（含答案）
一、积累运用
1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A. 瞭望（liǎo） 溅落（jàn） 执行（zhí） B. 道歉（qiàn） 照耀（yào） 奔腾（téng） C. 山巅（diān） 透明（tòu） 负钱（fù） 2.给加下划线的字选择正确的解释。 人才辈出（ ）
A. 等；类（指人）。 B. 行辈；辈分。 C. 辈子。 3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。 B. 思援/弓缴/而/射之。 C. 使/弈秋/诲二人弈。 4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。
②我们同台湾分裂势力斗争的_______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_______的人们，吴敬琏便是其中之一。
A. 抢救 性质 樊篱 B. 抢救 实质 藩篱 C. 营救 性质 藩篱 D. 营救 实质 樊篱
5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。 6.“三十六计”第一计是（ ）
A. 金蝉脱壳 B. 声东击西 C. 瞒天过海 D. 借刀杀人
7.句子“房子里一团漆黑， 。”横线上填入最恰当的是（ ）。
A. 什么也看不见。 B. 只能看见进出的东西。 C. 冷得人直发抖。 D. 一切都模模
糊糊的。 8.用下列词语造句 ①舞动 ②清新
9.台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。（ ）
A. 能工巧匠 B. 巧夺天工 C. 美轮美奂 D. 流光溢彩
10.默写《楚王好细腰》，并填空。 ________
这则寓言给我的启发是：________。
11.给下面一段对话加上合适的标点、 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道
12.孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A. 攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主 B. 攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主 C. 攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主
二、快乐阅读
13.写一写。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）我在白纸上画了________、________、________和________。 （3）找出文中表示颜色的词语。 14.阅读下文，回答问题。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的
石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张蒋说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
（1）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。”这句话所表现的石拱桥的特点是（ ）
A. 结构坚固 B. 形式多样 C. 历史悠久 （2）说出下面句子用的说明方法。
①赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。________ ②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。________
（3）根据你对第二段中划线句的理解。画一幅简单的赵州桥示意图。
（4）“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中画线词语能否去掉，为什么？
（5）选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“________”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。 15.阅读下面的文言文，回答问题。
孙休好射雉
孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。
【注释】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，贪恋。④耿介：正直有节操。
（1）解释下列语句划线词的意思。 ①孙休好射雉________ ②则晨去夕反________ ③此为小物________ ④何足甚耽________
（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（3）孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个________的人。
三、快乐写作
16.自然界中，盛开着各种各样的花朵。你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！①我喜欢_______花 ②鲜花送给_______
③我是_______花（想象作文）
参考答案
一、 积累运用
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C 7. A
8.①裙子跟随着风的吹动而舞动。②刚下完雨，空气非常清新。 9. A
10. 昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。；作为上司自己的言行和爱好都应该合理,高雅作为下级要守好本分,不应为了得到上司的宠爱而做一些荒唐的事情。
11.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。” “是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看到它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。” 12. A 二、快乐阅读 13.（1）3；5
（2）森林；天空；云；小鸟 （3）绿、蓝、白、黄。 14. （1）A,C （2）列数字；打比方
（3）
（4）不能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。去掉后说明语言就不严密准确。 （5）著名；最古；巧妙绝伦；杰出 15.（1）喜欢；同“返”，返回；是；值得
（2）虽然是小东西，可是比人还耿直，我因此喜欢它。 （3）有主见，崇尚耿直 三、快乐写作 16.略
最新小学语文小升初冲刺试卷含答案
一、基础知识
1.给划线字选择正确的读音。
浙________（zhè zè）江 蜿________（wān wǎn）蜒 盘曲________（qū qǎ）而上 漆________（qī xī）黑 仿佛________（fú fò） 系________（jì xì）绳子 2.把下面的词语分类写下来。
床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 狗 桌子 书架 汽车 黄莺 子 猪 羊 家具：________。 交通工具：________。 飞禽：________。 家畜：________。 3.写出反义词。
聪明——________ 勤奋——________ 4.看图选一选。
________ ________ ________ ________
A.弯弯的 B.闪闪的 C.蓝蓝的 D.雪白的 5.选择正确答案。
①大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。 ②这时，它们的表情仿佛是快乐的。
③它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。 这三个句子（ ）。
A. 都是比喻句 B. 都不是比喻句 C. 有的是比喻句，有的不是比喻句6.依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（ ）。 ①对于老师的教诲，我们应该洗耳 听。
燕 ②刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹 。 ③各种各样的汽车在 路上疾驰着。
④快要升初中了，我们应该从 里感激父母的养育之恩。
A. 恭 新 公 心 B. 躬 新 公 欣 C. 公 新 恭 心 D. 恭 心 躬 新 7.排列句子。
①最后为小树苗浇水。 ②接着把小树苗放进坑里。 ③二年级同学一起去公园植树。 ④他们先用锄头挖了个坑。 ⑤然后埋上泥土。
A. ⑤③①②④ B. ④②③⑤① C. ③④②⑤① D. ①③②④⑤
8.下列句子中，划线成语使用错误的一项是（ ） A. 见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。 B. 数以千计的海鸟蜂拥而至 ， 从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。 C. 妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴 ， 弄得我们啼笑皆非。 D. 在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。 9.连词成句。
①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ________ ②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ________ ③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ________ 10.读一读体会句子的意思：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 11.按要求写句子。
人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”） 12.横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）
各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为__________就_________，正如_________，也不可能________。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。
A. ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎 B. ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C. ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实 D. ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
二、阅读
13.阅读课文《郑和远航》选段，回答问题。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船 队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面 对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去 换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 （1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？ （2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？ 14.阅读文言文，回答问题
不鞭书生
王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送反家。 【注释】①系：抓。②致：达到。 （1）解释下列划线的词。
①世乱 ________ ②云________ ③鞭乎________ ②释之________
（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）
A. 惊弓之鸟 B. 君子何之 C. 置之度外 D. 久而久之
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
（4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？ 15.阅读短文，完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 （1）给划线字选择正确的解释。
举目无亲：________①抬起 ②全 ③推选 ④举动 一见如故：________①原来的 ②原因 ③朋友， ④故意 （2）联系上下文，理解下列句子。
①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 “心里的冰块”是指萧红________。 “冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠， 这位老人正是伟大的鲁迅。 “健步奔跑”是指________。 “汗珠”喻指________。
（3）你认为文章歌颂的是（ ）
A. 鲁迅对青年人的帮助 B. 萧红才华出众 C. 鲁迅与萧红的友谊
（4）对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？
三、写作题
16.每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。
参考答案
一、基础知识
1. zhè；wān；qū；qī；fú；jì
2.床、沙发、桌子、书架；轮船、飞机、汽车；喜鹊、黄莺、燕子；牛、 狗 、猪 、羊 3.愚笨；懒惰 4.B；A；C；D 5. C 6. A 7. C 8. D
9. 月亮不知道自己该学些什么。；这个故事没有结局只有开头。；每样东西都必须学习怎么生活。
10.湖因秋月而生光，月因有湖而生色。湖光与秋色都使人感受温馨、可爱。秋夜里，明月映照着洞庭湖，秋月在上，湖光在下，相互映衬，整个天地是那么宁静和谐。第二句讲的是洞庭湖面风平浪静，月光映照下的水面就像未经打磨的铜镜那样明亮。这两句写出了景物宁静、和谐、明澈的特点。
11.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。 12. C 二、阅读
13.（1）郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。
（2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达·伽马为例，1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达·伽马下令抢光船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。 14. （1）动乱；说；鞭打；释放（2）C
（3）用鞭打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本办法！
（4）王安期是一个对待问题实事求是的人。“夜不得私行”是为了防止坏人作案，至于书生求学而迟归当另行对待。说明了处理事情不能死守教条，一概而论，而是要审慎灵活，根据事实进行合理的安排处理。 15.（1）①；③
（2） 流浪生活中受打击，从小得不到父爱，没有家庭的温暖。；找到鲁迅先生以后,她的希望产生了。；健康的成长；鲁迅付出的心血
（3）A （4）是一个关心青年 ，为人民大众服务，与黑暗作斗争，勇敢、无私、明朗的人。 三、写作题 16.略
15套试卷乌鲁木齐市小升初第一次模拟考试语文精选含答案
