铜陵市中等职业技术教育中心文件铜中职校〔2015〕85号
铜陵市中等职业技术教育中心 新老教师结对帮扶活动方案
一、指导思想
为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，结合我校实际情况，特制定本“结对帮扶”活动计划。
二、结对帮扶活动目标
通过以老带新、结对帮扶的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应职业教育的教学需要。
三、结对帮扶活动对象 新引进教师。
四、结对帮扶活动时间安排
结对帮扶的活动时间周期为二学年。 五、结对帮扶活动过程
新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：
1.制定教育及学科教学计划
2.钻研教材、备课。 ⑴课的结构、课型
⑵每节课的重点难点及突破方法 ⑶板书的设计及教学媒体运用 ⑷作业量、作业批改、辅导等环节
⑸形成适合学生并富有特色的教学模式和方法 3.课堂教学
⑴教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围
⑵资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的设计 ⑶现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养 ⑷初步了解说课、评课
⑸教育教学自我总结、反思和评价 六、结对帮扶活动要求
1.新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。 2.新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
3.新教师每学期听指导教师课不少于8节，指导教师每学期听新教师课不少于4节。
4.指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见，并作出各种记录，每学期，新教师要上好一节教研组内的汇报课。
5.每学期初、末，指导教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记录，并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。
6.加强理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。如果是剪贴，则在每份材料下写200字左右的心得体会。
七、结对帮扶活动形式
1.定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。 2.教与学、帮与做相结合
3.研究与讨论、教育与谈心相结合 4.指导、听课、检查相结合
八、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果 加强新老教师结对帮扶管理工作，使结对帮扶活动进一步细化；学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化结对帮扶效果。一学期结束后进行一次听课记录验收，一学年结束后由指导教师帮助新教师打磨一堂汇报课，学校组织验收。第二学年由指导教师辅导新教师进入研修提高阶段。
附件：1.新老教师“结对帮扶”名单 2.以老带新结对帮扶合同
铜陵市中等职业技术教育中心
2015年11月10日
铜陵市中等职业技术教育中心办公室 2015年11月10日印发
（共印10份）
新老教师“结对帮扶”名单
新教师 徐 静 孙致君 金 鑫 张明珠 何 莉 周怡君 王淑星 金 豪 王 楠 詹 谜 电话号码 13500503963 13083280688 13339124991 13856215256 18756230526 18956259478 15385871991 13965201896 18756266735 15385627610 指导教师 孙 茜 张和云 肖 汉 吴 琼 章秀春 张向前 胡泉胜 王 欣 陈金海 徐昌姐 电话号码 17756232818 备注 13955935840 13856266815 13956245929 18056209290 13965205146 13955941135 13305629519 13856289840 13856256772
以老带新“结对帮扶”协议
甲方（指导教师）： 乙方（新教师）：
为加强教师队伍建设，加快对新分配教师的培养，尽快使新教师成长起来，学校决定开展新老教师结对帮扶，为使结对帮扶活动有效地开展，特制定结对帮扶协议如下：
一、指导教师职责和义务
1.指导教师要以身作则，率先垂范，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对新教师应真诚关心，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，帮助新教师快速成长。
2.学年初制订新教师培养计划。指导新教师制订个人专业成长规划和教学计划，并经常检查计划的执行和落实情况。
3.平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对新教师进行指导。
4.每学期至少听新教师4节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持新教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5.每学期指导新教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学论文，并提交一份指导新教师的经验总结和论文。
6.指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见，并作出各种记录。
二、新教师职责和义务
1.虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。
2.在指导教师的帮助下，周密制订专业成长和教学计划，并认真执行。
3.在备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。
4.积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少听8节课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。每学期至少上1-2节汇报课。
5.自觉学习教育教学理论，每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记（不少于5000字）；每学度年必须参加或协助课题研究负责人进行一项教育科研课题研究，撰写一篇论文在校级以上论文评比中获奖（含校级）。
6.每学年结束时提交一份工作、学习的汇报总结。 三、本协议书有效期为两学年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和教务科各存一份。
指导教师（签名）： 新教师（签名）： 联系电话： 联系电话：
时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
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