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福建省福州市2018届高三下学期适应性测试(5月)生物及答案

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2018年福州市高三毕业班高考适应性练习

理科综合能力测试生物部分

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-1 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64

第I卷(126分)

一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.1965年,我国科学家在世界上率先合成具有生物活性牛胰岛素结晶,其大致过程是根据已知的氨基酸序列,先用化学方法分别合成胰岛素A、B两条肽链,再催化两条肽链间形成二硫键。下列分析正确的是: A.上述合成胰岛素的方法必须利用mRNA为模板 B.一些氨基酸R基上的氨基或羧基参与肽键的形成

C.形成二硫键后,A、B两条肽链的肽键数目增多、形成更复杂的空间结构 D.若饥饿小鼠被注射该产物后出现低血糖症状,则说明产物具有生物活性 2.关于原核细胞与真核细胞遗传物质的说法,正确的是 A.拟核和成形细胞核的化学成分相同 B.染色质不能被龙胆紫或醋酸洋红染色 C.两者 DNA上都具有RNA聚合酶的结合位点 D.核仁是真核细胞储藏遗传信息的主要场所 3.下列有关酶的实验设计思路,正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

C.利用DNA酶、蛋白质酶等处理S型肺炎双球菌的提取物,以确定转化因子 D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 4.小麦种子萌发的过程中,萌发的胚产生赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是

A.保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 B.赤霉素能调节胚乳糊粉层细胞的基因表达 C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉水解为还原糖

D.去掉胚的小麦种子,用赤霉素处理,胚乳不可能出现还原糖

5.Na-K泵是细胞膜上的一种载体蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆浓度梯度将3分子的Na泵出细胞外,将2分子的K泵入细胞内。据此判断正确的是 A.Na-K泵只存在于神经元的细胞膜上 B.K从神经元进入内环境时需要消耗ATP

C.N a-K泵的跨膜运输使神经元产生外正内负的静息电位

D.从动作电位恢复为静息电位,N a-K泵的运输需要消耗ATP

6.红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因(A、a)控制,红色对白色显性。下图表示其生活史,合子分裂产生的

孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是 A.子代菌丝体出

1

++

现1∶1的性状分离比能直观验证分离定律

B.若囊中A、 a孢子比例不为1∶1, 说明是减数分裂过程发生交叉互换 C.若囊中第一个孢子基因型为A、第二个为 a,说明有丝分裂发生基因突变

D.若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a,最可能是减数分裂中发生交叉互换

29.近年来,温室气体的体积上升,臭氧层空洞增大,科研人员以银杏树为材料,研究CO2、O3及其复合作用对光合作用的影响,请回答有关问题

(1)将银杏树随机分为4组,设置不同的环境条件:A组高浓度CO2、B组高浓度O3、C组_______、D组(对照) _______。

(2)研究发现,测定净光合速率的实验中,A组净光合速率最大。因为较高浓度的该气体能够促进光合作用中________(过程)的进行,从而提高净光合速率。

(3)Ca2+-ATPase酶能催化ATP的水解,测量该酶活性时,应以__________为底物。科研上常将Ca2+-ATPase酶的活性作为光合作用强度的判断依据,请从光合作用的过程分析其原因__________。

30.某滨海湿地具有较高的生物多样性。海三棱藨草是该湿地的土著种,近年来入侵物种互花米草迅速繁殖。 (1)研究发现,互花米草植株比海三棱藨草高大,据此尝试解释互花米草成功入侵的原因:____________。 (2)为了探究互花米草入侵对土壤动物的影响,科研工作者确定采集地点后,用______法采集土壤中的大型底栖无脊椎动物,并通过__________法统计出物种丰富度,物种丰富度是指____________。研究发现,互花米草生长带土壤中的中国绿螂(无脊椎动物)数量显著减少,中国绿螂是多种滨海鸟类的食物,互花米草的入侵使滩涂物种多样性降低,说明生态系统的结构特征是各成分_________

(3)同样存在生物入侵,湿地生态系统比苔原生态系统结构和功能能够更长时间保持相对稳定,这是因为湿地生态系统具有较强的____________能力,从生态系统的结构分析,决定该能力大小的因素是_________。 31.狗的胃液分泌受体液调节和神经调节,回答下列有关问题:

(1)胃液中H+的浓度远高于血浆,生理条件下胃壁细胞分泌H+,能量来源于________(生理过程)。胃酸能杀灭随着食物进入的细菌,说明胃液具有___________免疫作用。胃液中H+浓度达到一定水平后,能抑制胃酸的分泌,这调节机制称为_________。

(2)从摄食开始至食物进入小肠,摄食、吞咽动作及食物初步消化的产物都通过不同调节途径影响胃液的分泌。对实验动物施行食管切断术,使得食物从口腔进入食管后,从食管的切口流出体外(这种喂食方式称作假饲),当切断支配胃的迷走神经后,假饲就不再引起胃液分泌。说明假饲促进胃液分泌是属于_________调节方式,判断的理由是______________。

(3) 食物进入胃后,胃液分泌进一步增多,有推测认为,食物初步消化的产物能刺激胃壁细胞分泌某种激素,促进胃液分泌,请写出验证该推测的实验思路_____________。

32.黑腹果蝇的第Ⅳ号染色体多1条(Ⅳ号三体)或者少1条(Ⅳ号单体)都可以生活,而且还能繁殖后代。科学家在一群野生型黑腹果蝇品系中,偶然发现了无眼果蝇。为探究控制无眼性状的基因是否在第Ⅳ号染色体上,利用黑腹果蝇Ⅳ号单体和Ⅳ号三体进行如下实验。

组别 甲 乙 亲本(P)类型 无眼×野生型单体 无眼×正常野生型 2

F1的表现型和比例 野生型:无眼=1:1 野生型

丙 无眼×野生型三体 野生型 请根据上述实验回答下列问题: (1)从变异类型看,无眼性状的产生来源于 ,三体和单体属于 。 (2)若只做甲组实验,能否依据结果确定控制无眼性状的基因位于Ⅳ号染色体上,为什么

(3)科学家利用正常无眼果蝇对乙、丙两组的F1分别进行测交实验,进一步证实了控制该相对性状的基因位于Ⅳ号染色体上,支持该结论的实验结果是 。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右边的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。 37.[生物——选修1:生物技术实践] (15分)

Ag /TiO2作为一种常见的半导体光催化剂,在可见光照射下不仅可杀灭饮用水中的细菌等微生物,降解水中的有机化合物,还能循环利用,因此被广泛使用。某研究小组制备了Ag /TiO2 空心微球,现欲探究不同载银量的Ag /TiO2 空心微球的杀菌性能。

(1)培养大肠杆菌:制备适宜大肠杆菌生长的培养基,将培养皿、培养基等置于 中灭菌20min;在无菌环境中倒平板,待平板冷凝后,将平板倒置,是为了 。将大肠杆菌制备成菌悬液,分离纯化。

(2)杀菌性能检测:挑取菌落制成菌悬液,用 (工具)接种于无菌平板表面,使其均匀生长,布满平板;用浸透了 的小滤纸片(实验组)和浸透了 的小滤纸片(空白对照),分别放在涂好菌的平板的不同位置;将平板置于恒温箱中培养一段时间,观察记录 。

(3)测定饮用水所含的大肠杆菌数目,还有一种特别的方法:将已知体积的饮用水过滤后,将 放在加入 的培养基上(大肠杆菌菌落呈黑色),根据黑色菌落的数目,可计算出水样中大肠杆菌的数量。这种计数方法较实际值有误差的原因是 。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题] (15分)

在畜牧业中,为了生产的需要,利用胚胎工程扩大畜群数量,需要对移植的胚胎进行性别鉴定。请根据所学知识,回答下列问题:

(1)对移植的胚胎进行性别鉴定,最好选择被测胚胎 (填写相关的胚胎时期及部位)为材料,这样选材的好处是 。

(2)可对材料进行细胞的核型分析,通过观察 判断其性别。

(3)目前最有应用前景的方法是SRY-PCR法,SRY基因是位于Y染色体上的性别决定基因。进行鉴定时,

首先要提取 作为模板,根据 合成引物,进行PCR扩增。扩增产物可以用 技术进行检测,出现阳性反应者,胚胎为雄性,反之为雌性。

(4)在PCR的引物设计中,要注意引物长度不宜过短,主要原因是 _,引物中G+C的含量相差不宜过大,否则会影响_______的温度设置。

3

2018年福州市高三毕业班高考适应性练习

理科综合生物参考答案

1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 29(9分,除说明外,每空2分) (1)CO2和O3同时增高 自然条件 (2) 暗反应 (CO2 固定)

(3)ATP(1分) Ca-ATPase酶能催化ATP的水解,光合作用中暗反应分解ATP,释放能量用于三碳化合物的还原(其它答案合理酌情给分)

30(8分,除说明外,每空1分)

(1) 互花米草植株较高大,在竞争阳光方面更占优势,有利于自身生长,抑制同区域其它生物生长(2分)。

(2)取样器取样法 记名计数法 群落中物种的种类数目 紧密联系、相互影响 (3)自我调节 营养结构的复杂程度(或物种丰富度) 31(10分)

(1)细胞呼吸(有氧呼吸) 非特异 (负) 反馈(各1 分)

(2)神经(1 分) 切断支配胃的迷走神经,调节无法完成,说明该调节过程需要完整的反射弧参与,所以该调节过程是神经调节(神经兴奋需要通过反射弧传导和传递,切断支配胃的迷走神经,调节无法完成,说明该调节过程是神经调节)(3分)

(3)将狗的胃壁细胞(将接受过食物初步消化产物刺激的胃壁细胞)研磨,制成提取液后注射入狗血液中,记录胃液的分泌量。若分泌量增多则证明该推测。(3分)

32 (12分)

(1)基因突变 染色体变异(各2 分)

(2)不能(1分) 因为只做该组实验,不能确定性状显隐性关系,若无眼性状为显性,甲组无眼为杂合,假设该等位基因位于Ⅳ号染色体上或其它常染色体上,甲组杂交实验均能出现相应的结果(3分)

(3)乙组F1的测交子代出现野生型:无眼=1:1;(2分)丙组F1的测交子代出现野生型:无眼=2:1(丙组一半F1的测交子代出现野生型:无眼=1:1,一半F1的测交子代出现野生型:无眼=5:1)(2分) 37.[生物——选修1:生物技术实践] (15分,除了特别标注,每空2分) (1)高压蒸汽灭菌锅(1分) 防止皿盖上的冷凝水滴落,污染培养基 (2)涂布器(1分) 不同载银量的Ag /TiO2空心微球悬浊液 无菌水 滤纸片周围抑菌圈(透明圈)大小(直径) (3)滤膜(1分) 伊红美蓝

当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。 38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分,除说明外,各2 分)) (1)囊胚期的滋养层细胞 不损伤内细胞团,减少对胚胎发育的影响

4

2+

(2)Y(或者性)染色体的大小和形态

(3)被测胚胎细胞的DNA SRY基因的一段碱基序列 DNA分子杂交(1分) (4)引物序列过短,导致其特异性差,不能保证其与模板的特定部位结合 退火(或者复性)

5

福建省福州市2018届高三下学期适应性测试(5月)生物及答案

2018年福州市高三毕业班高考适应性练习理科综合能力测试生物部分可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-1Na-23Al-27S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64第I卷(126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
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