(工作总结)人才培养工作总结

人才培养工作总结

“十二五”是我国向创新型国家发展的关键阶段，也是企业发展的重要契机，而人力资本是创新的核心要素，因此，我们须充分发挥人力资本的作用，才能做好创新型的转变。此次集团组织召开人才培养工作会议，旨在让我们对以前的人才培养工作进行总结和反思，结合企业发展规划，进一步加大人才培养的力度，以配合企业转型的需要，公司就近几年的人才培养工作总结如下。 一、人员结构对比分析

随着时间的推移，公司组织机构较改制初期有了些许变化，人员结构也有了变动，具体情况如下：

年 龄 <45时间 总数 类别 <=30 =35 =40 =45 0 改制时2004.08.01 520 在册 劳务 合计 在册 改制后 劳务 2010.12.01 合计 146 67 106 100 61 51 10 541 541 保安 6 2 3 3 2 3 19 6 1 7 8 10 7 1 40 99 99 134 120 5 125 64 106 34 140 96 55 36 91 89 21 26 47 49 55 7 9 16 41 2 2 9 410 110 520 482 <30<<35<<40<<=5<==60 <50<55<合计 （表1）

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学历 时间 总数 类别 博士 改制时2004.08.01 改制后2010.12.01 541 比率 0.6% 1.0% 12.0% 29.% 42.5% 人数 3 5 65 157 230 520 比率 0.0% 0.2% 8.5% 21.2% 29.8% 人数 硕士 1 本科 44 大专 110 合计 155 （表2）

岗位类别 时间 总数 分类 供销 改制时 520 2004.08.01 改制后 541 2010.12.01 比率 10.35% 5.9% 5.5% 11.1% 比率 人数 6.5% 56 3.8% 32 9.2% 30 12.5% 60 人数 34 研发 20 管理 48 生产技术 65 （表3）

职称 时间 总数 类别 高级 改制时2004.08.01

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中级 42 初级 82 合计 135 人数 520 比率 11 2.1% 8.1% 15.8% 26.0% 改制后2010.12.01 541 人数 7 33 56 96 比率 1.3% 6.1% 10.4% 17.7% （表4）

总时间 数 改制时2004.08.01 改制后2010.12.01 520 541 人数 比率 人数 比率 类别 化工 57 11% 91 17% 营销 0% 15 3% 设备 25 5% 14 2.6% 电子技术 16 3% 37 6.8% 管理 78 15% 82 15% 专业分类 （表5）

改制以来，随着管理模式的转变，生产经营模式的变更，以及为满足企业生存和发展的需要，集团通过引进本科以上大学生员工来增强企业的竞争实力，给企业带来了焕然一新的蜕变。公司亦根据集团的用人理念，淘汰不合格员工，招用一批批年轻、有知识水平的大专生充实到企业的各个岗位，给企业带来了活力。

从表1数据可以看出，改制时40岁以下员工为364人，占职工总数70%，改制后40岁以下员工为319人，占职工总数59%；改制时50岁以上员工为18人，占职工总数3.5%，改制后50岁以上员工为61人，占职工总数11.3%；可发现企业年平均年龄呈上升趋

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