第一单元测试卷
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、基础·积累(每小题3分，共12分)
1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A．妖娆(ráo) 娉婷(tín) 丰润(rùn) 红．．．装素裹(guǒ) ．
B．鲜妍(yán) 摇曳(yè) 呢喃(lán) 新颖别至(yǐnɡ) ．．．．
C．汹涌(xiōng) 飘逸(yì) 冠冕(miǎn) 不屈不挠(náo) ．．．．D．凝望(níng) 忧戚(qī) 滔滔(tāo) 成吉思汗(hàn) ．．．．
2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) A．电影《战狼2》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广．．．．大观众的一致好评。
B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖。 ．．．．
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 ．．．．D．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。 ．．．．
3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。
4．(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤ B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③② 二、科技说明文阅读(每小题3分，共9分)
基因疗法离我们还有多远
①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。 ．．．
②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子
必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。
③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。
④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。．．2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。
⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。
(选自《知识就是力量》，略有删改)
5．下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是( ) A．甚因疗法离我们还很遥远 B．基因疗法与癌症的关系
C．基因疗法临床治疗的风险 D．基因疗法的治疗原理与应用探索 6．下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是( )
A．第①段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。
B．第②段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
C．第③段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。
D．第④段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。 7．下面对本文的理解分析，不正确的一项是( )
A．本文既介绍科学原理，又列举事实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。 B．第①段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第④段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。
D．第⑤段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。 三、文言文阅读(每小题3分，共9分)
【甲】 小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】 游白水书付过 ①②
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循
③
山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒(zhuì)石五丈，不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰，
⑤⑥
度数谷。至江上月出，击汰中流，掬(jū)弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
(选自《东坡志林》)
【注释】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒(zhuì)：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬(jū)：捧。⑥馀甘：即橄榄。
8．下列加点词语的解释不正确的一项是( ) A．水尤清冽(格外) B．悄怆幽邃(忧伤) ．．．
C．从小丘西行百二十步(西部) D．浴于汤池(热水) ．．
9．下列加点词语意义和用法相同的一项是( ) A．浴于汤池 骈死于槽枥之间 B．其源殆可熟物 其将固可袭而虏也 ．．．．C．书以付过 以其境过清 D．乃记之而去 而山不加增 ．．．．
10．仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是( )
A．“闻水声，如鸣珮环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。 B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。 C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D．“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。
第Ⅱ卷 (阅读·感悟 共50分)
四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)
11．用现代汉语翻译下列句子。(每小题2分，共4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________________________________________________________ (2)水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
________________________________________________________________________ 12．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．诗歌鉴赏。(4分)
①
【甲】 行军九日思长安故园
[唐]岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。
【乙】 过故人庄 [唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(1)试赏析“绿树村边合，青山郭外斜”。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗都有“菊”这个意象，两位诗人借菊花分别表达了什么样的思想感情？(2分)
④
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
14．根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分) (1)露从今夜白，____________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)__________________，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)杜甫在《春望》中以花、鸟拟人，表达感时恨别之情的诗句是______________，______________。
(4)(贵阳中考)《关雎》中，从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是：____________，____________。
(5)(南通中考)王维《使至塞上》中“________________，________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
(6)2017年的中国：国产航母下水，墨子号完成量子纠缠实验，国产大客机C919首飞成功，世界第一台光量子计算机诞生，袁隆平“海水稻”试种成功……想起这些成就，人们不禁感叹：______________，____________。(用毛泽东的《沁园春·雪》中句子填写)
五、现代文阅读(23分)
(一)阅读李修文的《唯有垂杨管别离》，完成15～19题。(河南中考改编)(12分) ①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，他马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。
⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
⑦微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
(有删改)
15．面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子。(3分)
【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。(从描写方法的角度)
【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。(从词语运用的角度) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处？请简要分析。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。(3分)
【材料一】 据统计：大部分白血病患儿医疗费用在10万至30万元，20%的患儿医疗费用在30万元以上，最高为180万元。未来5年，我国0至14岁的白血病儿童将达到5.05万名，其中4.05万名患儿家庭面临着灾难性医疗支出。
【材料二】 小厨大爱：2017年夏天，山东省立医院附近一处出租屋有了一个特殊的名字：爱心厨房。每天来这里做饭的有货车司机、修理工等不同职业的人，但他们有一个共同的身份是白血病患儿家长。好心人的捐款维持着爱心厨房的运转，爱心厨房也给病房内特别困难的患者、家属提供着免费午餐。截至目前，这间爱心厨房共收到300多位爱心人士的捐助，约有150个家庭使用过该厨房，爱心效应也在逐步扩大。
我国像文中小病号这样的儿童、少年还有很多，他们有的可能只能活到十几岁，甚至几岁。也许，我们身边就有白血病、艾滋病、尿毒症等不治之症的患儿。那么，我们该怎样关心、帮助这些患儿呢？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读苏蕾的《内心强大的人不需要伪装》，完成20～24题。(11分)
部编人教版九年级语文上册第一单元综合测试卷含答案
