闵行区 2017学年第二学期质量调研考试
生命科学试卷(高二、高三年级)
考生注意：
1．全卷共8页，满分 100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。
3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚, 并填涂考生号。
4. 作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
一．选择题（共 40分，每小题 2分。每小题只有一个正确答案）
1. 缺乏维生素A易得 A. 侏儒症
B. 坏血症
C.夜盲症
D.脚气病
2. 图1表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述正确的是
A. 化合物甲不含游离氨基 C. 化合物丙可以称为多肽 3. 下列选项中属于结合水的是 A. 西瓜汁中的水 C. 运动时流的汗液中的水 4. 下列关于图2的描述正确的是
图1
B. 化合物乙的R基为 -H D. 虚线框部分为肽键 B. 晒干种子中的水 D. 血液中大部分的水
A. 结构①为核膜，主要成分为蛋白质和磷脂分子 B. 结构②为核仁，与溶酶体的形成有关 C. 图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶 D. 图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸
图2
5. 图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时，甲、具有特异性免疫力的人、病例这
．
三类人群之间的变化关系，下列叙述错误的是 ．A. 甲为易感人群
B. ①最有效的办法是接种疫苗 C. ②③分别是患病和痊愈过程
D. 具特异性免疫力的人数上升，群体免疫下降
图3
6. 在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中，用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4个细胞，用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B、细胞长度A，并计算B/A(%)，结果如图4所示。据图分析这4个细胞所处的NaCl溶液浓度从低到高依次是
A. 细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ B. 细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ C. 细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ D. 细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ
图4
7. 下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述，正确的是（用“×”表示“无”，“√” 表
示“有”）
8. 图 5 显示了人体内能源物质的代谢途径，X、Y、Z、W 代表物质，①代表过程，下列叙述正确的是
图5
A. X 是麦芽糖 ① 体液免疫 ② 细胞免疫 ③ 特异性免疫 ④ 非特异性免疫 A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
图6
B. Y是丙酮酸
C. W是氨基酸
D. ①是卡尔文循环
9. 图6所示的免疫过程属于
10. 图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是 A. 生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长 B. 生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长 C. 生长素往背光侧转移，抑制背光侧细胞的伸长 D. 生长素在向光侧积累，促进向光侧细胞的伸长
二模2018·上海闵行·生命科学 第2 页（共10 页）
11. 图8表示人体受到寒冷刺激时的部分调节过程，下列 有关叙述错误的是 ．．
A. 激素通过血液运输到靶器官
B. 激素乙是促甲状腺激素，激素丙是甲状腺素 C. 肾上腺素与激素丙起协同作用 D. 过程①②属于负反馈调节
图 8
12. 图9为一个DNA 分子片段的结构示意图，搭建一个DNA 分子模型正确顺序是 ① 多核苷酸双链 ③ 脱氧核苷酸 A. ①②④③ C. ③④②①
② 1条多核苷酸链 ④ 双螺旋结构 B. ③②①④ D. ④①②③
图9
13. 图10为人精巢中的细胞分裂过程（示部分染色体），Ⅰ- Ⅲ表示其中的不同阶段，下
． 的是 列叙述错误．
A. 存在纺锤体的阶段只是 Ⅰ和 Ⅱ B. 发生着丝粒分裂的阶段是 Ⅲ C. 发生基因重组的阶段是 Ⅱ D. 发生基因突变的阶段是 Ⅰ
图10
14. 孟德尔在研究一对相对性状的遗传试验中，发现了基因的分离定律。下列能用于模 拟性状分离比实验的装置是
15. 图11示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种。下列关于该群落的生物多样性的分析和样方法调查的叙述，正确的有
① 树木A 和B之间、D和G 之间的差异都属于遗传多样性 ② 样方法调查需随机取样 ③ 确定样方面积应视植物密度高低
④ 需要统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数 A. 1项
B. 2项
C. 3项
海闵行·生命科学 第3 页（共10 页）
图11 D. 4项二模2018·上
(完整版)上海市闵行区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案
