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1、按电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无漏接、错接之处。检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。接触应良好，以免带负载运行时产生闪弧现象。 2、用万用表检查线路的通断情况，断电静态检查时，可选用倍率为R×100的电阻挡，并进行校零，以防短路故障的发生。 （1）检查控制电路：检查KM1正转支路： a) 先断开主电路，将万用表表棒分别搭在Ull、Vll线端上，读数 示范操作讲解 应为“∞”。按下SB1时，读数应为接触器KM1的直流电阻值。 SB1不放开，按下SB3，读数应为“∞”，或者手动按下交流接 触器KM2（模拟KM2吸合，检验KM2的联锁触头安装是否正确）， 此时读数也应为“∞”。 b) 手动压下交流接触器KM1（模拟KM1吸合，检验KM1自锁触头安装是否正确），此时读数应为接触器KM1的直流电阻值，按下SB3或者压下接触器KM2，读数应为“∞”。 检查KM2反转支路的方法同测量KM1正转支路类似。 （2）检查主电路： 断开控制电路检查主电路有无开路或短路现象，可用手动来代替接触器通电进行检查。检测主电路是否有开路的范围分别是L1—U相、L2—V相、L3—W相，万用表的读数应都为“0”。检测短路的范围是U11、V11、W11三相两两之间是否有短路的现象，读数应为“∞”。 3、用兆欧表检查线路的绝缘电阻应不得小于1 MΩ。 【课堂练习】 一、实操步骤： 1、准备齐元件并检修质量。 2、按图安装元器件。 在学生实习过程中进行巡回指导，纠正出现的错误 要求学生严格按照实习步骤完成本课题 着重查看元cheng
学生开始实操练习 cheng
3、按图进行板前明线安装和套编码管。 4、检验接线的正确性。 5、接板外的导线，并自检。 6、经老师检查后，通电校验。 7、评分。 二、实操工艺要求： 1、检验元件要在不通电情况下进行。 件布置是否整齐、均匀、合理 检查学生的自检方法是否正确 2、安装元器件一定要排列整齐，匀称，并要严格按照元件位置图进行，检查学生的元件要紧固程度适当，要合理和便于更换元件。 3、接线要按规定完成，走线要合理，符合接线工艺要求。 布线工艺 4、接线完毕后，必须对控制线路的正确性进行自检，以确保通电一次 性成功。 对照原理讲述其操作过程 三、安全文明生产要求： 检查安全文 1、未经老师同意，严禁私自通电试车。 明生产 贯穿始终 2、严格遵守实操场地各项规章制度。 3、通电状态下，学生应用单手（右手）进行操作，两脚要站在绝缘垫 上。 4、通电完毕后，一定要先切断电源，人方可离开通电现场。 5、通电现场要保持干净，没有杂乱导线和水。 四、注意事项： 提醒同学注1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。接至电动机的导线必须穿 意 在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行 临时通电校验。 2、进入按钮盒的导线必须从接线端子板上引出，两只按钮间的连接导 cheng
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线，必须经过端子板过渡连接。 3、注意通电实验时的操作步骤。 4、当线路出现故障后学生要带电排除故障时，教师要在现场进行监护。 5、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线 座上。 6、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。 7、训练应在规定定额时间内完成。训练结束后，安装的控制板留用。 【课堂小结】 先让学生分小组讨论、汇总（就在整个过程中遇到的问题；这些 问题是如何克服的；你有哪些收获等三方面进行）。然后教师根据学生 学生分组讨论 的讨论和通过对学生的巡回指导及评分，发现存在的问题有针对性的 有针对性的 点评： 点评 1、个别学生接线不规范，要进行课后辅导。 2、有个别学生线路主电路没有换向，现场指出错误，及时进行更正。 3、部分学生自检还不够熟练，需要别人的帮助。集中进行示范操作指 导。 4、表扬实习较好和有较明显进步的学生。 5、解答学生提出的问题。 【作业布置】 1、在安装电器控制线路时，如何理解安全、规范、美观、经济等原则。 2、画出三相异步电动机双重联锁正反转控制原理图、接线图，说明其操作过程？
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2020最新电动机双重联锁正反转控制线路安装与调试
