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人教版八年级物理知识点汇总

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第一章 声现象 基础知识

第一节:声音的产生与传播

一:声音的产生

重点:1 声是由物体的振动产生的 ;

2振动可以发声

要点:1 一切发声的物体都在振动 ;

2声音是由物体的振动产生的; 3发生物体的振动停止,发生也停止

疑点:1 一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止,发生也停止”不同于“振动停止,发生也消失”。振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。 二:声音的传播

定义:1 声的传播需要介质

2 声以波的形式传播,这种波叫声波 要点:1 能够传播声音的物质叫做介质

2 声音的介质有:固体,气体,液体 3 真空不能传声

重点:声音以波的形式向外传播。因为物体的振动,

物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播,这就是声波 三:声速和回声

定义:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。

要点:1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速

2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢

3 声速与介质的温度有关。一般在气体中,温度越高,声速越快

4 声音在传播过程中,碰到障碍物后被反射回来,人们能够与原生区分开,这样反射回来的声波就是回声。

重点:声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s 拓展:

1 分辨原声与回声的条件:

①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物至少有17m远 2 回声的作用:

①加强原声;②回声定位;③回声测距

第二节:我们怎样听到声音

一:怎样听到声音

定义:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经,人也能够感知声音

要点: 1 人耳的构造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)

2 听到声音的途径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉

难点:如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经,人可以继续听到声音;如果耳蜗,听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,一般不可治愈。

拓展:听到声音的条件:

①听觉系统正常;②物体的振动频率达到人耳的听觉范围;③声音有足够的响度;④有传播的介质 二:骨传导和双耳效应

定义:声音通过头骨,颌骨也能传到听觉神经,引起

人教版八年级物理知识点汇总

第一章声现象基础知识第一节:声音的产生与传播一:声音的产生重点:1声是由物体的振动产生的;2振动可以发声要点:1一切发声的物体都在振动;2声音是由物体的振动产生的;3发生物体的振动停止,发生也停止疑点:1一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生
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