幼儿园中班艺术教案方案精编汇总
开展艺术活动有利于幼儿创造意识、创作能力、创作个性的培养。幼儿天生就具有创造的潜能。以下是小编精心收集整理的幼儿园中班艺术教案方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班艺术教案方案1 活动目标
学唱歌曲，尝试仿编歌词。
感受歌曲中愉快的情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。 活动准备 歌曲图谱 活动过程
一、韵律活动“摘果子”导入
秋天到了，果园里红色的苹果黄色的橘子都成熟了，我们一起去摘吧。
是谁给了苹果、橘子这么好看的颜色呢?我们一起来听一听。
二、理解歌词
1.老师范唱歌曲：你听到歌曲里唱了太阳喜欢谁?(根据回答出示图片)
2.太阳喜欢它们都给了它们什么颜色呢?再来听一遍! 3.教师再次范唱歌曲。 提问：太阳给它什么颜色? 根据回答出示相应的图片
预设：第一句，将这句歌词有节奏的完整念一次，引导幼儿学说一次;第二句，根据回答唱出来;第三句：你看了图谱，知道这句歌词了吗?根据幼儿回答唱出来;最后一句，听琴声试着随老师演唱。
老师再来完整演唱一次，你听听看，歌曲里哪些地方唱的是一样的?
三、幼儿学唱歌曲
1.老师再次完整演唱，告诉幼儿歌曲的名称。 哪些地方唱的是一样的?(每句开头都是“太阳喜欢”) 太阳从心底喜欢这些东西，那我们演唱时应该怎么唱?(欢快、愉悦)
2.幼儿带着愉悦、用快乐的声音演唱歌曲，提醒幼儿注意倾听琴声和同伴的声音。
⑴幼儿跟着老师看着图谱听着琴声学唱。 ⑵逐步取下图片，让幼儿学唱歌曲。 把颜色图片拿掉，你还会唱吗?
⑶让幼儿仔细倾听老师演唱，听听到第三句的时候有什么不同。
第一第二句唱的温和平柔，第三句声音放出来，田野很宽阔，我们唱的响一点。
3.幼儿完整地充满感情地演唱。
4.幼儿再次演唱，老师在每句的后半段唱“啦”，感受不同演唱风格的美感。 四、创编歌词
1.太阳喜欢的东西可真多，想一想，太阳还喜欢什么?会给它什么颜色呢?
2.幼儿创编：如太阳喜欢萝卜，给它黄色;太阳喜欢西红柿，给它红色等等。
教师可用简单的蔬菜或标记记录幼儿创编的歌词。
3.小朋友编的歌曲真好听，现在，我们来看着图谱唱一唱自己编的歌曲，好吗?
幼儿园中班艺术教案方案2 教学目标：
1、培养幼儿对手掌画的兴趣，初步学习用线条表现人物的动态。
2、通过文学欣赏、音乐及美术的溶合教学，激发幼儿的创作欲。
3、在听听、说说、学学、画画中激发幼儿的正义感。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备： 1、电脑及课件
2、印泥、笔、抹布人手一份 3、背景画 教学过程：
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