教育部职业教育与成人教育规划教材 中等职业教育电子商务专业教学用书
电子商务基础 学习指导与练习
教学建议及参考答
主 编 韩 林 副主编 黄 璐
参 编 唐秋妹 周艳红 吴媚媚
宋一炜 戴凤弟
（内封）
机械工业出版社
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第1章 电子商务概述
学习目标：
1 通过网上购书的体验，掌握网上现金购物的操作程序和方法。
2 熟悉电子商务的含义和特点。
3 了解电子商务基本组成要素的作用和相互之间的关系。
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4 能列举电子商务的2大源动力和5大推动力；11大事件；8项基本功能。 5 通过网上购书的电子商务体验，激发学习兴趣，增强学好专业的信心。
【教学建议】
1 本章第一学习目标，通过网上购书的电子商务体验，其目的是让学生在“玩”中开始本课程的学习，用“掌握?”来表述，是指学生要学会的操作技能。
2 采用“熟悉?”来表述，是指本章要求学生重点掌握的“知识目标”；用“了解?”来表述，，的“知识目标”只要求学生能用自己的语言来表述大意即可，不必死记硬背。
3 采用“能列举?”来表述，只要求学生能区别相关条目，不要求解释它们。
4 本章最后一个学习目标是“情感目标”。这一目标是通过电子商务体验唤起学生的学习兴趣，激发学生学习本课程的学习热情，从而达到热爱专业的目的。
一 拓展体验 目的：通过电子商务零距离接触，加强体验式学习，激发学习专业的兴趣，提高电子商务专业操作技能，从而增强学生的自信心。
内容：自己在网上购买一见心仪的、廉价的商品，采用货到付款的方式。
要求：把你网上购物的操作过程填入表1-1，并按表1-2的要求，对操作方法和技巧的掌握程度进行评价。
网上购物体验报告
表1-1
选定网上商城的地址（网址） 2
选购商品名称： 网上购物步骤： 选购商品价格： 与实体商店购物相比，网上购物的新体验是： 年 月 日
网上购物体验活动评价表
表1-2
评价项目 查询网上商品信息（选定商品） 网上购买商品（下订单） 更改商品信息（更改订单） 撤销订单 合计 分值 自我评价 小组评价 教师评价 25 标准 熟练掌握85～100优 基本掌握75～84 良 25 25 25 100 部分掌握60～74及格 没有掌握59下不及格
【教学建议】 ：教材中的网上购物体验活动，教师在课堂上真实的网购一本书，对购物过程一边演示，一边要求学生跟教师一起操作，并填写表1-1 。如果不具备上网条件的情况下，可以采用光盘中的“演示文稿”教学。
对“体验拓展”活动，教师要求学生在课堂或课外，独立或分小组合作完成。要求学生在网上选购一件心仪的廉价商品，并把购物过程详细记录在表1-2，等收到商品后，让学生把网上购物新体验在班上进行交流。教师对体验活动2评价表1-3的使用，可以根据教学情况灵活掌握。对于没
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电子商务基础(理实一体化教材)第2版第一章练习答案及教学建议ok
