按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。请以“值得回味的时光”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，有细节，有画面，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
【试题来源】北京市十四中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题
【答案解析】 例文：
值得回味的时光
无论我们如何努力，都挽不回逝去的光阴，它如同攥在手中的细沙一般，从指缝间一点点流走。然而逝去的时光就真的不值得体会了吗？
几年前的暑假，父亲出差带回一个折叠式棋盘和一些墨绿色、乳白色的棋子。我目不转睛地盯着这些东西问道：“这是用来下棋的吧？不如我们现在就比比看谁的技艺高？”带着对新鲜事物那份饱满的热情，我完全忘记了自己是个几天前刚学会下棋的“新手”，语气中竟带有一丝骄傲与趾高气扬。父亲只是笑笑，又点点头，有条不紊地将包装拆开，棋盘摆好，主动将黑色棋子的盒子放在我这一边，有意让我先落子。我不屑地看了一眼，满不在乎地说了一句：“我如果先出棋你就等着输吧……”
我满怀信心地坐在棋盘前，用食指和中指夹起一粒棋子，任凭棋子在手指间肆意摇晃，将这枚棋子随意放在棋盘中的任意一个位置，“随心所欲”地开始了这个棋局……
随着时间地推移，一枚一枚棋子被我们安放在棋盘上，它们排列的整齐有序，黑白相间的颜色看上去赏心悦目。这时，我迎来了决定胜负的一子，将棋子胸有成竹往棋盘上一掷，偷偷地撇了父亲一眼。
只见他眉头紧皱，仿佛发现了对自己不利的棋局，半边落在棋盘的棋子又猛地收回，紧紧夹在指间，生怕棋子滑落而影响棋局。父亲凝视着棋盘却又犹豫不决。棋盘上的棋子仿佛也因等待昏昏欲睡。我抱怨道：“不就是一步棋吗，不用这么长时间思考吧。”
父亲终于将那枚棋子放在自己心仪的位置，不久，棋局以我意想不到的失败而告终。我诧异地盯着布满棋子的棋局嘟囔道：“刚才明明是我赢了呀……”低头沉思的父亲终于抬起头，望着垂头丧气的我，他语重心长地说：“做事不仅需要最初那份饱满的热情，更需要将百分之百的细心与耐心，投入在这件事上，才能以完美的结局而告终。学习不也是这样吗？如果你带着对学习的热爱并全身心的投入，那么结果必定是可喜的。”
多年后的今天，我漫步在记忆的沙滩上，捧起这把细沙慢慢回味。重新拾起那些璀璨耀眼的贝壳，当年那些似懂非懂的道理，对如今的我来说受益无穷。每当我在学习上遇到困难时，父亲的谆谆教诲总会再次回想耳畔，每一段时光都值得细细回味，因为那里藏着人生之路的
“大道理”。
【详解】命题方式：记叙文写作
审题要点：
古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢？1、设置悬念，吸引读者；2、制造误会，掀起波澜；3、抑扬转换，体现人物形象的变化。一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采。
审题过程：
本次作文要求以“值得回味的时光”为题，写一篇记叙文。采用的完全式命题的方式，只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是一种纯命题作文的样式。“值得回味的时光”是一个偏正短语，中心语是“时光”修饰语是“值得回味”，《现代汉语词典》中解释“回味”是：从回忆里体会。回，回忆。指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以“回味”。但是得品出点东西来，品出的可以是认识，可以是思考；可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟，这才叫“值得”回味。“值得”一词限制了所写的人、事、物、现象，即所选择的材料要是有意义的，有充满正能量，要对自己有积极影响的。考生在写作时，如果只写回忆，不写体会是不准确的。
记叙文应以回忆为主，叙述、描写和抒情应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成，以情感人，思想健康，内容充实，有细节，有画面感。
参考立意：
本次作文的立意比较宽泛，可以就这个题目写人与自然的和谐、人对自然的敬畏，人与人之间的包容、帮助、尊敬、奉献、理解，等等，总之，只要这段时光中发生的事情，所遇到的人给自己正能量的影响都行。
行文结构：
写作此文，可通过生活中的小事来表现深刻的主题。写作前，先梳理一下自己的记忆，过去时光里哪些事是值得回味的，哪些事是具有深刻意义的。从大的方面来说，可以写生活中的新事物，特别是具有时代特点的事物。从小的方面来说，可以选择自己经历、体验、感受中那些富有个性化体验的经历，才是真切的。具体落实到写作上，比如，可以先交代自己如何陪伴奶奶走完她生命最后时光的那段日子，然后采用抒情、议论的手法写这段值得回味的时光留给自己的是感动、温暖、幸福，最后可以写给自己对生死的认识、思考、感悟、或启发。
参考素材：
时光就是这样一天又一天地流逝，消失在我们指尖。我们也许没有察觉，可时间就是这样无情，转眼而过，不留下一丝痕迹。当我们再想起的时候，只剩回味。当我们再说起的时候，仅是童年。
当我们重新踏上这片熟悉的热土时，往昔的点点滴滴如画一样闪现在眼前。那朗朗的读书声，那洋溢着青春的笑脸，那充满活力的身姿，是那样的熟悉，是那样的亲切，是那样的可爱，是那样的感人。
到了下午，面醒好，姥姥把它擀成薄薄的面片，细细切好，就能下锅了。窄窄的一个小灶台，只姥姥一人就已经很拥挤了，可我还是要硬挤过去，看姥姥把葱花撒到锅中炒得金黄，再放几个虾米然后加水。等到水开，就可以下面了。面条在锅里翻滚着，舞蹈着。白色的水雾像给玻璃窗蒙上一层纱帘。我就觉得我仿佛身在仙境一般。加盐适量，再来点酱油调味，乳白色的汤汁在锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，每一次翻滚都带起一阵浓郁的香气。最后放上一些白菜叶，翠绿乳白相衬，让人食欲大开。我狼吞虎咽地吃着面，姥姥就坐在一旁温和宽厚地笑着。我心里记着姥姥说的不要浪费，捧着白色的大瓷碗，把汤底喝了个干净。姥姥一边用她温暖的手擦着我嘴角的汤渍，一边笑着说：“好，好。”细细想来，似乎已经有好几年没有再尝到这令人回味无穷的味道，也已经有好久没有见到亲爱的姥姥了。希望下次走到那幢小楼下，能惊喜地说一句：“姥姥又做手擀面了！”推开门时，能看到熟悉的身影在那依旧窄小的灶台前做那碗令我回味的面。
宁思静悟，在一份淡泊中，回味时光里那些静好，那些明媚。让生命的过往在时光里安然沉静。这个世界，有人忽你，就会有人关注你。所以，我们不必把什么都放在心上。该遗忘的遗忘，该铭记的铭记，开心快乐才是我们最终的根本。
【点睛】总结记叙文三种美化语言的方法：
1. 善用修辞，增添文采。善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。
2.锤炼词语，让语言更加生动。词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。
3.灵活运用句式，使语言更富美感。现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。
高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、
高考语文满分作文范例及解析--值得回味的时光
