经济学基础教案

经济学基础教案

黄山职业技术学院教案 第 1 次课

授课课题 第一章 第一第二节 授课时数 2 课 型 理论课 教学方法 讲授法 练习法

了解经济学的形成和发展，掌握经济学的含义，掌握经济资源的稀缺性教学目的 和由此产生的经济学对资源配置与利用的问题。 重 点 经济资源的稀缺性和由此产生的经济学对资源配置与利用的问题 难 点 资源配置与利用的问题

13三01授课班级 班

2 月19 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 日 教学过程

一、组织教学:检查学生出勤，组织正常教学秩序。 二、引入新课:通过案例引入新课。 三、授课内容:

(一)经济学的产生和发展

1、含义，是研究人们和社会如何做出选择来使用可以有其他用途的稀缺的 经济资源，在现在或将来生产各种商品，并把商品分配给社会的各个成 员或集团以供消费之用的一门社会科学。 (二)、经济学的产生与发展 1、萌芽阶段 2、形成时期 3、新古典经济学 4、当代经济学

(三)经济学的研究对象 1、资源的含义与种类 (1)含义:经济资源 (2)种类

土地 劳动 资本 企业家才能 (3)人类欲望的无限性 (4)资源的稀缺性 (四)资源的配置与利用 (1)、资源的配置 (2)、资源的利用 (五)经济体制 1、传统经济体制 2、计划经济体制 3、市场经济体制

4、混合经济体制 四、课程小结

五，课后作业:第22页，复习本节，预习下节。 课后小结: 参考资料及教具: