每个模块又可以细分为几个章节。里面有大量的细小知识以及重要理论和原理。比如某知识点是必须倒背如流的。我统计了近5年的真题考点:
论我国畜牧业现代化的道路 ?
1 、畜牧业现代化就是用现代科学技术和现代工业来装备畜牧业,用现代经济管理科学来管理畜牧业,把传统畜牧业转变为现代畜牧业。现代畜牧业的基本特征为:科学化、机械化和社会化
2 、实现我国畜牧业现代化道路要做到:( 1 )改革与生产力发展不相适应的生产关系,调动广大农牧民的积极性,是畜牧业现代化能否正确起步的关键。 ( 2 )我国幅员辽阔,各地的情况差异性很大,生产力的多层次性和多种经济形式并存的特点,决定了我国实现畜牧业现代化内容、步骤、速度等都不可能一致和整齐划 ( 3 )有无经济利益和利益大小,即比较利益的大小是决定采用新技术的首要目的和必要条件。( 4 )粮食是我国发展畜牧业的重要限制因素,各地农牧民创造的极其可贵的多种适应缺粮条件的畜牧业生产经验,在我国实现畜牧业现代化中应尽可能地继承和发扬,走自己的资源节约型道路。( 5 )发展农区、牧区社会化服务体系、促进畜牧业专业化、商品化、社会化 , 是实现畜牧业现代化的重要内容。
提高畜牧业劳动力生产率的途径?
1 .提高劳动生产率既要提高畜禽生产效率,也要提高劳动效率和工作效率。2 .实现这两个高效率,要做到: ⑴采用多种有效的激励方法; ⑵大力促进科学技术进步 ⑶加强智力教育投资,提高劳动者素质 ⑷及时引进先进科学技术和机械设备 ⑸科学组织企业劳动过程 ⑹充分合理地利用自然资源总之,要提高劳动劳动生产率,应注重劳动者的素质,设备和管理等诸多因素。
(三)论畜产品市场的供求关系。
1. 供求关系是指集中反映在生产 ( 供给 ) 和消费 ( 需求 )的联系上。 既表现为使用价值与交换价值、商品与货币关系,又表现为生产者与消费者之间的关系。有均衡与非均衡两种态势。均衡态是相对的、暂时的, 非均衡态则是绝对的、经常的。( 1 )均衡态势包括:①局部均衡 ②结构均衡 ③总量均衡 ( 2 )非均衡态势包括:①供给不足 ②供给过多 ( 3 )市场供求矛盾运动,表现为三种类型:①供不应求 ②供过于求 ③供求均衡 就是常考点,因此需要具备总结归纳对比各个理论。在九月份期间,在复习课本的同时,边做笔记,节省了很多对比分析知识点的功夫,整整一个多月,我记得是国庆最后那天,完成了基础的笔记,全部都打在电脑上,划分为11节。
十月份和十一月份两个月每天早上和傍晚背诵一个多小时,把基础的知识点全部记住,重点理论对比分析的,每天晚上用一个小时左右重点学习,在这两个月期间,对专业课学习的体会越加深刻,我认为,课本知识点并不多,全部掌握之后就是如何在心中有一个大框架,因此在对基础笔记添加自己理解的基础上,手写了11章节的知识点框架和各个章节联系导图,各个章节的知识点串联起来后,对整体框架又有进一步的认识,便开始训练一些综合性大题。这些题目能很好的强化对各个章节知识点的融汇贯通能力,比如说:如何根据雏鸡的行为来判断温度是否适宜?并用简图表示。 答:当温度过高时,小鸡离开热源较远,饮水增加;当温度过低时,雏鸡靠近热源,相互聚集、打堆,饮水减少;而 适宜温度下,雏鸡均匀分布在热源周围,休息时头部伸直帖在垫料上,饮水正常。等等。
在十二月份,对真题梳理和知识点统计后,有重点性的复习对应内容,我记
得有一年的真题就是一个总结性的题,另外一道大题也是平时的知识点总结。在考前半个月,我自己做了5套研教新版的模拟卷,严格三个小时答题,使用标准答题卡。前几次模拟都写不完,主要是训练答题的顺序和书写的规范。这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下,也换种方式思考和学习。还有就是在考试过程中我发现了研教新版习题的原题,轻而易举做出来,建议大家一定要把这本习题好好做一做,千万不要浪费。比如:现代化养禽生产防疫工作应遵循的原则是:养重于防,防重于治。
是研教新版习题集收录在册的以前考过的几道,竟然又考了,非常意外。还是建议大家在做题的时候不要忽视任何一道题,因为无论哪道都有可能会在考试中出现。
我们学校最近几年考试题型都有些许变动,比如说增加了一些内容,移除了什么题型,因此,我的建议是,把课本的知识点都掌握了,更多的是需要注意各个知识点的串联和现实的应用。这些需要自己单独进行训练。
专业课做题是一定以基础为主,知识点一定要记牢掌握好,即使考场上实在不会也不至于空着。提醒一点是即使算出答案不要就觉得算完了,最后一定要用文字描述一下题目所求和答案,细节决定成败)。
在这边插一个题外话,不仅是这些专业课,其实公共课的真题也是需要多刷一些的,但是多刷也并不是没有技巧,无脑的刷数量,比如公共课英语部分,在做《木糖英语真题手译》的时候,题目很多,乍一看起来好像题目没有规律
可言,但其实出题人也是有局限性的,题目的设置与考察也都有类似的地方,我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结,公共课政治在做《政治新时器》的时候,也是有需要梳理的,一些题目在设置上是有出题人偏好的,这时答案中就会有体现,体现出哪一个知识点是重要的,是常出现的,所以也建议和英语一样,多看解析,找出适用于自己做题习惯的规律。然后我们接着聊专业课,和专业课中需要注意的其他问题。
考试时,拿到卷子一定看一下答题卷数,并在最下面按顺序标上,预防写差页或者空白页(很多学生会干这种事……)。一般卷子答题纸都在10页以上,大部分都是12页,所以如何分配这些答题纸也是门学问。我的方法就是按照分值来分配答题纸的页数,所以你在答题的时候要时刻想着自己的分配占比,不要写的高兴忘乎所以,把后面论述题的地方占完了,要知道,占大头分数是后面论述题,如果字数太单薄,老师想给你高分也无从下手啊。而且像论述题这种主观性很强的回答,改卷老师多多少少都会改的松一些。
接下来说题型,关于简答题,我只提醒一点,简答题是简要回答问题,把重点表达出来就够了,不要写成论述,费时费力而且分数少。关于论述题,注意一定要先解释一下题目中提及的专业名词。比如:纯系 (指家禽育种中,育种群在闭锁继代选育 5 代以后,有利基因的频率增加,不利基因的频率逐渐减少,形成了遗传上比较稳定的种群,称为纯系),一方面向老师展示你的基础知识功底扎实,另一方面多写学术性文字可以使你的回答更丰满,看上去不全是你自己的自说自话。
最后提醒大家几个小细节,一个是字迹,不用多说的,不用多好看但是一定要清晰,不要写的鬼画符让老师看不懂;二个是题号,一定一定要标清楚,
不要让老师到处找不到你的答案。最后的最后说一下速成专业课的方法,就是死背真题就可以了……考试的时候把能想起来的,沾边的都往卷子上写就行了……
还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以分享给大家,大家可以去high研网和high研app下载,在上面找我。