图书室阅览室规则
一、阅览室全天为全校师生开放，师生可持借阅证入室阅览。上阅读课不必持借阅证。
二、阅览室内陈放得报纸、杂志、图书只供在本室阅览，概不外借。
三、报纸、杂志、图书阅后必须按编号放回原处。 四、保持室内安静，不随地吐痰，不高声喧哗，不乱丢纸屑，保持清洁卫生。
图书室借书规则
一、本校师生均可持借阅证来本室借阅图书资料。 二、职工借书总数不得超过15册，教学参考书，借期不超过120天，其它书籍不超过60天。
三、学生借书每次可借1—5册，借期不超过两周。 四、新到得教学参考资料实行对口借阅。
五、对借阅得图书不得污损、撕页，如果丢失加倍赔偿，多卷书按整套价格赔偿。
六、必须办现好借阅手续，方可将书拿走。
七、学期放假前半个月开始清洁还图书，如有特殊情况可办理续借手续。
八、保持室内清洁卫生、不随地吐痰，不大声喧哗。
图书室阅览室工作细则
一、管理员要树立读者每一得服务观念，热情为读者开
展咨询、阅览服务，并经常了解读者需求与建议，不断提高服务大批量。
二、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向室长请假。工作时不要做与工作无关得事情。有突击任务时，服从工作安排。
三、新到得期刊、报纸应认真清点验收，及时编号当日上架流通。如有缺氧期少卷，应及时向收发室追要。
四、除阅读课外，师生一律凭本人借阅证阅览。 五、组织学生高质量地上好阅览课。上课期间管理员不得自己埋头做其它事或随意离开。保持安静得阅读氛围，并给上阅读课得班级公平记分，按时报送政教处，作为文明班级得评分标准之一。与班主任保持联系，经常互相沟通，每学期组织学生搞一次读书活动。
六、当月期刊一律不得外借。过刊外借期限不得超过7天，册数不得眼过2册。超过时管理员要及时催还，如有丢失，加倍赔偿，并开出赔偿收据，赔偿款按月上交财务室。
七、及时修补破损得图书与期刊。
八、年终整理、装订过刊与报纸，将整理好得过刊及时送交采编室，报纸合订本送交过刊室。
图书室借书处工作细则
一、管理员要树立读者第一得服务观念，热情为读者开展咨询、外借、阅览服务，并经常了解读者需求与建议，不
断提高服务质量。
二、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向室长请假。工作时不要做与工作无关得事情。有突击任务时，服从工作安排。
三、新书入库要及时清点验收，无误后在《交接登记表》上签名，及时上架流通，并出新书目录，向师生宣传、推荐。书架上架标齐全清楚明了。
四、对师生实行全天、全开架借阅，不得随意关门停借。每天及时整架，保持书架整洁。
五、外借图书归还后，及时上架流通。定时通风换气、除尘。严禁让书进行强光照射。经常检查灭火器材，保持随时有效。下班确认门窗关闭，电源切断后再离开。经常检查图书及书标就是否破损，如有破损应及时修补。
六、定期清点藏书，对陈旧过时、破烂不堪、内容不健全、套册不全、无人问津得图书，要进行剔除，对剔除与丢失得图书要及时注销登记。
七、含有光盘得图书在借出、归还时，要当面点清，方可出借、归还时，如有破损或遗失应追究使用人得责任。
九、提高图书周转率，力争每生每学期借书不少于12册，教师每次借书不超过15册（每学期生均借书一级馆12册、二级馆10册、三级馆8册，教师借书可根据学校情况而定）。学生逾期未还得通过各班图书委员提前催还，教师
由工作人员电话通知催还。尽量避免超期罚款得事情发生。
十、积极配合学校各阶段得中心工作，主动为各学科得各种竞赛活动与课题研究提供相关得图书资料。做到跟踪服务。
十一、负责新学年，班级图书委员得培训工作，每学期至少开展一次读书活动。协助师生查找图书，解答师生关于书刊方面得咨询，开展预约服务，做到“为人找书，为书找人”。
十二、做好图书丢失得赔偿工作。开出读者所丢图书赔偿收据，定期上交财务室。已赔偿得书应进行注销登记
十三、定期做好借阅得各项统计工作，计算生均借阅册数，借阅图书排行榜、年度馆藏流通率等统计表。
中小学实验安全守则
一、凡做有毒、有害气体得实验，应在教师得指导下在通风处进行操作。
二、严禁师生把餐饮器具带进实验室，严禁师生用实验器材做为餐饮器具。
三、小心使用酒精灯与喷灯，使用易燃药品，一定要远离火源。
四、任何实验药品严禁入口，防止有毒、有害与腐蚀性药品，触及皮肤与衣服。
五、、实验教师（员）应保持用电设施、仪器干净、干
燥。严禁学生用潮湿得物件（包括人得身体）与易导电物质接触实验用电仪器，实验结束后应立即切断电源。
六、在液体加热与倾倒时，切勿俯视容器，以防液体飞溅，造成事故。
七、辨别气体应采取“招气入鼻”法，严禁直接吸入。 八、经常检修实验室得水、电及消防器材，以便随时启用。
九、实验室必须有安全出口通道。
实验教师（员）岗位职责
一、树立全心全意为教学服务得思想，对工作认真负责，注意为人师表，热爱学生，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科大纲与教材得全部演示实验与学生分组实验得有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到得各种疑难问题。了解各类仪器得规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般得维修与保养技术。
四、编制教学仪器得购置计划，负责做好新购仪器、实验材料得验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备得使用方法。建立与健全实验室管理得各项台帐。经常核查教学仪器总帐与实物明细分帐，确保帐、物、卡三相符。
五、实验教师（员）必须坚守岗位，及时提供实验仪器、
图书室阅览室规则
