小学四年级下册音乐教学工作总结2

小学四年级下册音乐教学工作总结2

小学四年级下册音乐教学工作总结2

一，大致情形概述

坚持以审美教育为核心,着力培养学生对音乐的兴趣，爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求.着力以学生为主体,使学生在愉快的音乐实践活动（听，看，唱，讨论，联想，想象及律动）中,主动地去发现，去探究,去感受音乐，理解音乐，表现音乐,并在一定基础上创造音乐.表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力被了锻炼.

二，教育探究与取得的成绩

X．教育中,在仔细备课的基础上,使用范唱,跟录音唱,表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育.

X．在唱歌教育中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，准确的发音，清晰的咬X，吐词;另一方面是逐渐要求学生做到自然，音色圆润,逐渐提升唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的基础上提升对音乐形象的理解能

力.

X．在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,使用示范教育法.都是先将歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提升,利于复杂歌曲的

培养学生以后自学的能力.三，采用的方法和措施

在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的每一种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点：

X.仔细备课,做好前备，复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标联系,并注意备学生.

X.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教育手法,使学生能够充分发展. X.设计好每堂课的导入,提升学生的兴趣.

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X.课堂方式设计多样,充满知识性，趣味性，探索性，挑战性.X.最大限度的调动学生的主动性.

X.使他们最大限度地学到知识,掌握技能.并注意在课堂上采用一定的方式,培养学生的团结协作能力及创新能力.

X.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结经验.

四，不足及从今往后的计划

本学期的音乐课,学生的乐理基础知识差,加之学校音乐器材少,设备不足,不能全部实践,导致部分学生兴趣不太浓郁.从今往后还要强化乐理知识的训练,提升学生的音乐艺术能力.欣赏能力,表演力,陶冶高尚的情操.

XX区下双乡（镇）学校春梅 二一三年一月五日

扩展阅读：学校四年级下册音乐教育工作总结 学校四年级下册音乐教育工作总结 XX完小执教者：XXXXXX*年春 一，大致情形概述

坚持以审美教育为核心,着力培养学生对音乐的兴趣，爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求.着力以学生为主体,使学生在愉快的音乐实践活动（听，看，唱，讨论，联想，想象及律动）中,主动地去发现，去探究,去感受音乐，理解音乐，表现音乐,并在一定基础上创造音乐.表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力被了锻炼.

二，教育探究与取得的成绩

X，教育中,在仔细备课的基础上,使用范唱,跟录音唱,表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育.

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X，在唱歌教育中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，准确的发音，清晰的咬X，吐词;另一方面是逐渐要求学生做到自然，音色圆润,逐渐提升唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的基础上提升对音乐形象的理解

能力.

X，在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,使用示范教育法.都是先将歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提升,利于复杂歌曲的培养学生以后自学的能力.

三，采用的方法和措

X，为了使学生能轻松，愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力作到用好的计抓住学生的注意力.更好地

X，课堂教育保质保量. 四，不足及从今往后的计划

本学期的音乐课,学生的乐理基础知识差,加之学校音乐器材少,设备不足,不能全部实践,导致部分学生兴趣不太浓郁.从今往后还要强化乐理知识的训练,提升学生的音乐艺术能力.欣赏能力,表演力,陶冶高尚的情操.

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