幼儿园大班语言《我的愿望》教案
活动目标:
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 2、鼓励幼儿讲述自己的愿望,并能用绘画的形式表现出来。 3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 4、培养幼儿大胆发言,说统统话的好习惯。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的优良素质。 活动准备:
1、趣味练习:我的愿望 2、幼儿用彩色笔。 活动过程: 1、谈话
教师:小朋友,新的一年到了,你们又长了一岁,在新的一年里,有没有什么优美的愿望吗?
2、幼儿讲述自己的愿望。 请和你旁边的小朋友说说
(教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望)。 3、幼儿许愿。
教师:你想实现你的愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!(引导幼儿到许愿墙前许愿。)
教师:刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?
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(幼儿解放讲述自己的心愿) 4、趣味练习:我的愿望
教师:我们把这些愿望画下来,然后贴在许愿墙上,
让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望,好吗?5、幼儿画愿望。 请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的愿望。 请小朋友讲讲自己画的是什么愿望? (教师把幼儿的话贴在许愿墙上)
6、想看看老师的愿望吗?(出示我的愿望卡)
我画了一颗心,衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。 让我们把这开心一刻永远保留下来吧! (师生拍照留念) 教学反思:
通过这个活动,我感觉不管是什么样的教学内容,不管采用什么教学形式,关键是让孩子对你的教学感兴趣。有了兴趣,孩子才会有需要。不要怕麻烦,不要怕重复,对孩子来说,重复是最佳的老师,尤其是小年龄的孩子。他们往往是在重复的过程中把老师所教的东西内化成自己的东西。
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幼儿园大班语言《我的愿望》教案
幼儿园大班语言《我的愿望》教案活动目标:1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。2、鼓励幼儿讲述自己的愿望,并能用绘画的形式表现出来。3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。4、培养幼儿大胆发言,说统统话的好习惯。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的优良素质。活动准备:1、趣味练习:我的愿望2、幼儿用彩色笔。活动过程:1
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