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2020年甘肃省武威市凉州区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、我国教育史上，学校起源于（）。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会
D、半殖民地、半封建社会 【答案】B
【解析】根据历史记载，在奴隶社会的夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校（也有书本表述为商 朝开始出现学校）。总之，是在奴隶社会。故选B。
2、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲 共守。”这是近代教育家谁的名言？（） A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知 【答案】D
【解析】陶行知指出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规 矩，教职员躬亲共守。”也就是说，教师必须身先士卒、以身作则，才能为学生树立典范。 3、班主任管理风格中，值得提倡的是（）。 A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、松散型 【答案】B
【解析】班主任管理班级有三种风格类型，即专制型、放任型和民主型。民主型班级管理的特点是：班主任
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站在学生和班级的角度，与学生共同制订班级目标和班级发展计划，使班级活动符合学生的生理、心理特 点，也使学生参与班级管理的主体作用能得以发挥；在处理班级事务时，班主任讲民主，学生可以参与班级 管理，充分表达自己的建议和意见。班级里形成团结互助、奋发向上的良好班风。因此，民主型班级管理是 最值得提倡的。故选B。
4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 【答案】C
【解析】“理想和未来”是青年期的重要特征。青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。故选C。 5、某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于（）。 A、信号学习 B、连锁学习 C、机械学习 D、意义学习 【答案】D
【解析】学生理解乘法口诀并懂得其中的具体含义，这种理解材料意义的学习方式为意义学习。信号学习。 是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。巴甫洛夫经典条件反射研究中包含这类学习。如学生 听到铃声，知道进入教室上课。连锁学习。指学习联合两个或两个以上的刺激——反应动作，以形成一系列 刺激——反应动作联结。各种动作技能的学习，离不开连锁学习。机械学习。如艾宾 6、对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。 A、教育规律 B、教育任务 C、教育内容 D、教育目的 【答案】D
【解析】教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都具有指导意义，也是确定教育内容、选择教 育方法和评价教育效果的根本依据。故选D。 7、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。 A、分组教学 B、个别教学
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C、道尔顿制 D、班级上课制 【答案】B
【解析】在古代社会，世界各国普遍采用的教学组织形式是个别教学制。与班级教学（或集体教学）相对， 是指教师分别对个别学生进行教学的组织形式。故选B。 8、在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程被称为（）。 A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、国际课程 【答案】C
【解析】在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程称为校本课程。故选C。 9、新课改倡导的课程评价理念是（）。 A、选拔性评价 B、甄别性评价 C、发展性评价 D、定量化评价 【答案】C
【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师 发展和学校发展的有效手段。
10、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。 A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】D
【解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。“壬戌学制”一直沿
用到全国解放初期。故选D。 11、德育过程的基本矛盾是（）。
A、社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾 B、教育者与受教育者的矛盾
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2020年甘肃省武威市凉州区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
