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江苏专用2018版高考数学专题温习专题2函数概念与大体初等函数第10练二次函数与幂函数练习文

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(江苏专用)2018版高考数学专题温习 专题2 函数概念与大体初等函数 第10练

二次函数与幂函数练习 文

训练目标 (1)二次函数的概念;(2)二次函数的性质;(3)幂函数的定义及简单应用. (1)求二次函数的解析式;(2)二次函数的单调性、对称性的判定;(3)求二次函训练题型 数的最值;(4)幂函数的简单应用. (1)二次函数解析式的三种形式要灵活运用;(2)结合二次函数的图象讨论性质;解题策略 (3)二次函数的最值问题的关键是理清对称轴与区间的关系. 192

1.已知二次函数f(x)=ax-4x+c+1(a≠0)的值域是[1,+∞),则+的最小值是________.

acabx-12?

2.概念运算? ?=ad-bc,若函数f(x)=? ?cd??-xx+3?

在[-4,m]上单调递减,则实数m的取值范围为________________. 3.(2016·淮阴中学期中)下列幂函数:

141-2①y=x;②y=x;③y=x;④y=x,其中既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递增的函数是________.(填

233相应函数的序号)

4.(2016·泰州质检)在同一直角坐标系中,函数f(x)=x(x>0),g(x)=logax的图象可能是________.(填序号)

a

5.已知函数f(x)=(m-m-1)xm+m-3是幂函数,当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,则m的值为________. 6.若不等式(a-2)x+2(a-2)x-4<0对一切x∈R恒成立,则a的取值范围是____________.

7.(2016·苏州、无锡、常州、镇江三模)已知奇函数f(x)是概念在R上的单调函数,若函数y=f(x)+f(k-

2

22

2

x)只有一个零点,则实数k的值是________.

8.(2016·无锡模拟)已知幂函数f(x)=(m-1)xm-4m+2在(0,+∞)上单调递增,函数g(x)=2-k,当x∈[1,2)时,记f(x),g(x)的值域别离为集合A,B,若A∪B=A,则实数k的取值范围是__________.

2

2

x9.若关于x的不等式x+ax-2>0在区间[1,5]上有解,则实数a的取值范围为________________.

10.已知函数f(x)=x+2mx+2m+3(m∈R),若关于x的方程f(x)=0有实数根,且两根别离为x1,x2,则(x1+x2)·x1x2的最大值为________.

11.已知,则实数m的取值范围是__________.

12.(2016·惠州模拟)若方程x+(k-2)x+2k-1=0的两根中,一根在0和1之间,另一根在1和2之间,则实数k的取值范围是____________.

13.(2016·重庆部份中学一联)已知f(x)=x+kx+5,g(x)=4x,设当x≤1时,函数y=4-2

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2

2

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xx+1

+2的值域为

D,且当x∈D时,恒有f(x)≤g(x),则实数k的取值范围是____________.

14.设f(x)与g(x)是概念在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x-3x+4与g(x)=2x+m在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围为________.

2

答案精析

1.3 2.(-4,-2] 3.③ 4.④ 5.2

解析 因为f(x)是幂函数,因此m-m-1=1,因此m=-1或m=2,当m=-1时,m+m-3=-3,现在f(x)=x在(0,+∞)上为减函数,不合题意,舍去.当m=2时,m+m-3=3,现在f(x)=x在(0,+∞)上为增函数. 6.(-2,2]

解析 当a-2=0,即a=2时,不等式为-4<0,恒成立.

??a-2<0,

当a-2≠0时,?

?Δ<0,?

-3

2

3

2

2

解得-2<a<2.

因此a的取值范围是(-2,2].

解析 令f(x)+f(k-x)=0,

即f(x)=-f(k-x).因为f(x)为奇函数,因此f(x)=f(x-k).

又因为f(x)为单调函数,因此x=x-k,若函数y=f(x)+f(k-x)只有一个零点,即方程x-x+k=0只有一1

个根,故Δ=1-4k=0,解得k=. 48.[0,1]

解析 ∵f(x)是幂函数,∴(m-1)=1,解得m=2或m=0.若m=2,则f(x)=x,f(x)在(0,+∞)上单调递减,不知足条件;若m=0,则f(x)=x,f(x)在(0,+∞)上单调递增,知足条件,故f(x)=x.当x∈[1,2)时,

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2

2

-2

2

2

2

2

2

2

f(x)∈[1,4),g(x)∈[2-k,4-k),即A=[1,4),B=[2-k,4-k),∵A∪B=A,∴B?A,

??2-k≥1,则?

?4-k≤4,?

解得0≤k≤1.

解析 方式一 由x+ax-2>0在x∈[1,5]上有解, 令f(x)=x+ax-2,

∵f(0)=-2<0,f(x)的图象开口向上,

23∴只需f(5)>0,即25+5a-2>0,解得a>-.

5方式二 由x+ax-2>0在x∈[1,5]上有解, 2-x2

可得a>=-x在x∈[1,5]上有解.

222

2

xx

江苏专用2018版高考数学专题温习专题2函数概念与大体初等函数第10练二次函数与幂函数练习文

(江苏专用)2018版高考数学专题温习专题2函数概念与大体初等函数第10练二次函数与幂函数练习文训练目标(1)二次函数的概念;(2)二次函数的性质;(3)幂函数的定义及简单应用.(1)求二次函数的解析式;(2)二次函数的单调性、对称性的判定;(3)求二次函训练题型数的最值;(4)幂函数的简单应用.(1)二次函数
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