人教版高中生物选修三
5．2 生态工程的实例和发展前景
[学习目标] 1.结合生态工程的实例，分析相关的生态工程原理。2.评述生态工程发展前景，举例说出我国生态工程的特点。3.尝试设计简单的生态工程。
方式一 进入21世纪，伴随着人类生产、生活方式的变化及乡村城市化和城乡一体化的深入，农业已从传统的生产形式逐步转向景观、生态、健康、医疗、教育、观光、休闲、度假等方向。农业观光园的出现，就等于扩大了人类的生存空间，为人类生存和需求创造了更好的、更易适应的环境条件。
结合以上内容请同学们思考下面问题： (1)农业观光园有什么样的价值？
(2)结合本地的实际，请你来设计一个有特色的农业观光园，你有何设想？
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可能我们也没有办法一下子想出一个理想的方案，那我们就来看看一些具体的例子吧。看看专家们在碰到具体的生态学问题时是如何处理的？ 方式二 上海血铅超标事件
2011年9月初，康桥地区儿童在入园、入学前进行体检当中，陆续发现部分儿童血液的含铅量超标，此后对当地1306名儿童进行血铅检测，发现49名儿童血铅超标，其中以1～3岁儿童为主。联合调查组认定，血铅超标主要是儿童接触环境中含铅灰尘经消化系统摄入体内所致。
结合以上内容，大家思考一下，在经济发达的上海出现此类严重的污染事件，说明了什么？面对严重的环境污染问题，我们有什么样的具体措施？我们可以从今天要学习的内容中找到一些可以借鉴的方法和思路。
一、生态工程的实例 1．农村综合发展型生态工程
(1)问题：农村人口多，人多地少，产出不足。
(2)对策：建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用。 (3)案例：北京窦店村以沼气工程为中心的物质多级利用工程。 2．小流域综合治理生态工程
(1)问题：河流各级支流的集水区域，水土流失严重。 (2)对策
①生态工程原理：整体性原理、协调与平衡原理以及工程学等原理。
②措施：保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀。 (3)案例：我国甘肃陇南地区“九子登科”治理模式。 3．大区域生态系统恢复工程 (1)问题及原因
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人教版高中生物选修三 ①问题：土地荒漠化严重。
②原因：过度樵采(32%)，过度放牧(30%)，盲目开垦(27%)，不合理利用水资源(9.6%)，其他(1.4%)。
(2)对策：森林或草原的植被恢复、水土保持等。 (3)案例：“三北防护林”生态工程。 4．湿地生态恢复工程
(1)湿地作用：具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。 (2)问题：人们对湿地进行排水和围垦已经破坏了地球上80%的湿地资源。 (3)对策
①采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
②在湿地周围建立缓冲带，以减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。 (4)案例：鄱阳湖的生态恢复工程。 5．矿区废弃地的生态恢复工程
(1)问题：土体、土壤和植被乃至整个地区生态系统的破坏。
(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，其中关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。 (3)案例：我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。 6．城市环境生态工程
(1)问题：固体废弃物污染、大气污染、噪声污染等方面。 (2)对策：用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。
①在城市规划和布局方面，要进行城市生态分区，合理分布工业区、居住区、生态绿地等。 ②推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，以减少污染的产出。 ③采取各种手段治理污染，进行废弃物的资源化利用。④加强监管。 (3)案例：张家港、大连、厦门等环境保护模范城市。
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高中人教版生物选修三学案：专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景 Word版含答案
