09心理学考研大纲偏僻知识点

09心理学考研大纲偏僻知识点 老年人临终心理

临终心理是心理学综合考试中发展心理学的考 占 八\\、

老年临终病人心理和行为会发生变化：临终的状 态过程大致可分为五个阶段，即否认阶段、愤怒 阶段、乞求阶段、抑郁阶段、接纳阶段。

1、否认阶段：病人对疾病的严重性尚无思想准 备，否认是为了暂时躲避病症给予的压迫感， 有 些病人虽然不知道自己的病情，但都了解自己死 亡的预后，故做欢态，为不使家人过度悲伤，但 对知情者，则会哭诉真情，以减轻内心痛苦期望 奇迹治疗。

09心理学考研大纲偏僻知识点

2、 愤怒阶段：当病情趋于危重、难以否定时， 病人表现生气，愤怒及怨天忧人的情绪，常迁怨 家属及医护人员，责怪上帝，发泄他们的苦闷及 无奈。

3、乞求阶段：此时期，病人存有发生奇迹治疗 的幻想，期盼延长寿命，提出种种要求，要求活

到完成某些重要事情等。这个阶段病人还存在着 希望，也努力配合治疗。

4、抑郁阶段：当病人知道自己乞求无效时，

死

亡无法逃脱之后，便进入.7H丧抑郁，表现为 悲伤，情绪低落，食欲减退，体 病人会重下降等。此时 体验到绝望及一种准备后事的悲哀， 必须在其身旁全心倍伴。

5、接纳阶段：此阶段病人准备接纳与之俱来的 一切，多数病人自己即将面临死亡有所准备， 心 情相当平静，对高兴或悲哀麻木默然、置之度外。

认知性学习实验

认知性学习实验是心理学综合考试中实验心理 学的考点

家属

条件作用的学习，强调的是联结的形成，即 刺激与反应之间建立联结。这一原理对于解释和 预测某些行为是重要的。但是有些行为持别是人 类的学

学习却难于解释 。 认知主义

心理学家认为考虑复杂的学习问题，

应注意认知

过程的作用，即知觉、记亿和思维等信息加工过