——教学资料参考参考范本—— 高考一轮复习备考资料之语文（浙江专用）训练：第1周 基础组合练1 含解析 ______年______月______日 ____________________部门 页码 / 总页数 1 一、语言基础知识 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( ) A．老戏骨联袂(mèi)出演的反腐大剧《人民的名义》，引得网友一片喝彩；“小鲜肉”担纲讲述“洗髄(suǐ)改命”的故事《择天记》，被胜赞“充满正能量”。 B．“雄安新区”横空出世，使这片原来静寂的土地一下子喧腾起来，投资客像打了鸡血似(sì)的从各地赶来；网络上羡慕嫉(jí)妒者有之，冷嘲热讽者有之。 C．“媚雅”一词，大意是大众受到某些蛊(ɡǔ)惑或误导，为彰(zhānɡ)显自己的品位，一味追求高雅格调的行为，它以黑色幽默的形式揭示了社会上的某种浮浅心理。 D．“勇士队”一路高歌猛进，以几近不败的战绩荣膺(yīn)NBA(美国男子职业篮球联赛)总冠军，这让其拥趸(dǔn)兴奋不已，但也引发了许多人对“巨星抱团”现象的质疑。 答案 C 解析 A项胜—盛。B项“似”读shì。D项“膺”读yīnɡ。 阅读下面的文字，完成2～3题。 巴尼康托的屋舍毗邻岸边。[甲]他家的高高的八顶草棚、牛栏、草垛、谷仓、芒果园、木棉和香蕉园等等，过往的船夫和渔夫们尽收眼底。 页码 / 总页数 [乙]我不晓得，在财运亨通的幸福家庭里，是否有谁注意了这位哑巴女孩？但是，那位哑巴姑娘一旦干完了活儿，获得几许空闲，马上就走到河岸边坐着。 大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声，都会合在一起，与四周的颤动融合在一起，犹如大海波涛，拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸。[丙]大自然的各种响声、不同语言和多彩运动就是这位哑巴姑娘的语言，就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语言。这种语言包罗万象，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。 2．文段中加点的词，运用不正确的一项是( ) A．尽收眼底 C．包罗万象 答案 A 解析 “尽收眼底”用于俯视角度，句中的角度是平视，故错，可改为“一览无余”。 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ) A．甲 B．乙 C．丙 答案 B 解析 问号应改为句号。全句是否定性陈述句，无疑而问，故句末不用问号而用句号。 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．经过学者的长期争论，转基因食品问题终于有了一定程度的进展。世界卫生组织正式向会员国提出了审慎的建议。 页码 / 总页数 B．一旦 D．充盈 B．学生宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救方法相当重要。 C．很多同学在解答古诗鉴赏中的“作用题”时，往往因为对诗歌的解读不全面不深入，会产生茫然无措，只好套用术语作答。 D．G20杭州峰会LOGO用20根线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以“G20、20xx、CHINA”和篆刻隶书“中国”印章等元素组成。 答案 B 解析 A项搭配不当，“转基因食品问题终于有了一定程度的进展”中，“问题”和“进展”不搭配，可在“问题”之后加“的解决”。C项成分残缺，“产生”缺少宾语中心词。D项句式杂糅，“同时辅以‘G20、20xx、CHINA’和篆刻隶书‘中国’印章等元素组成”将“同时辅以‘G20、20xx、CHINA’和篆刻隶书‘中国’印章等元素”和“同时以‘G20、20xx、CHINA’和篆刻隶书‘中国’印章等元素组成”杂糅，可二者取其一。 二、名篇名句默写 5．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，__________________，______________。 (司马迁《报任安书》) (2)多情自古伤离别，____________、______________！ (柳永《雨霖铃》) (3)闾阎扑地，______________；______________，青雀黄龙之轴。(王勃《滕王阁序》) 页码 / 总页数 (4)呜呼！____________________，___________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 (苏洵《六国论》) (5)云中谁寄锦书来，____________，____________。(李清照《一剪梅》) 答案 (1)退论书策以舒其愤 思垂空文以自见 (2)更那堪 冷落清秋节 (3)钟鸣鼎食之家 舸舰迷津 (4)以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 (5)雁字回时 月满西楼 三、文言语句翻译 6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 余既以罪谪监筠州盐酒税，盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。 余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此。及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。(选自苏辙《东轩记》) (1)余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。 页码 / 总页数
高考一轮复习备考资料之语文(浙江专用)训练：第1周 基础组合练1 含解析
