2020最新述职报告范文
下面是为大家整理的20xx最新述职报告范文，欢迎阅读。 20xx最新述职报告范文篇1
紧张又繁忙的工作即将结束，回顾一年来的工作，有努力付出的艰辛，也有收获的喜悦。 累并快乐着!
为了在以后能更好地工作，现述职总结如下：
一、严格遵守职业道德，为人师表，以身作则。教师的工作是个 良心活 ，本着为学生负责，为家长负责的原则，我勤勤恳恳地工作，多钻研探索总结经验，处处严格要求自己，作一个合格的人民教师。 二、工作中我坚决执行学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，从不无故请假、旷课，坚持每天的坐班制度，以正常的工作秩序来做学生的表率。
三、上学期，我担任九年级84班的班主任并代数学课。面结九年级的升学，感到肩上的担子很重，为了学生今后有更好的发展前途，我常常耐心做学生的思想工作，从不敢懈怠。平时多跟代课老师联系，了解学生的思想动态，发现问题及时给予帮助解决。通过一学期的努力，我们班获得领导及老师们的肯定，中考取得优异的成绩，普通班中唯有我班四名同学考上了重点高中。 累，但快乐地收获着。
这学期我担任八年级xx班的班主任并代94、xx两个班的数学课，很明显工作量比以前加大了很多。众所周知，班主任工作繁乱杂忙，
要完成学校安排的各项任务，同时还要时时刻刻关注学生的思想动态，解决学生与学生之间的矛盾。为了能更好更快地适应工作，我几乎每天早到晚归。xx班的男同学较多，加上在七年级时没有养成良好的学习、生活习惯，在加上升入八年级时又重新分班，几个班的差生又重新组合在一起，给管理上带来很多麻烦，班主任工作做起来非常吃力。面对如此情况，我常常利用课余时间找学生谈心，用自己一颗真诚的心去感化学生。特别是流感以来，我每天早8点上课之前进教室督促学生打扫卫生、量体温，并检查学生到校的情况。中午一点半左右就进教室督促学生量体温，并检查学生的学习情况。平时多和课任老师了解学生上课的情况，并及时做好家访工作，和家长共同努力，做好学生的思想工作。特别是近段时间由于英语课的需要，我每天中午一点半进教室，要求并督促学生学习英语。辛苦的付出总会有回报，在各位老师的帮助下，我们班的纪律明显有了好转。期中考试中，我班的总成绩名次排在全校第二名，我代的数学课的成绩仅次于优势班。
本学期我还担任八年级数学组的教研组长，平时的工作中我能认真完成教务处安排的各项工作，组织同学科的老师积极教研，开展听评课活动，探讨新的教学模式，并且做到资源共享，共同提高我们的教育教学水平。
桃李芬芳诱人醉。成绩只代表过去，在以后的工作我将一如即往，不懈努力。 述职人：XXX
XXXX年XX月XX日 20xx最新述职报告范文篇2 一、引言
20xx至20xx三年，我敢说，是容山中学办学历史上最耀眼的三年。在吴剑平校长的带领下，我和我们这一届领导班子，行政成员，全体教师一起，见证并亲历了容山中学飞速提升、跨越发展的光辉历程。我很幸运，没有错过这个令人骄傲、自豪的历史时期。我在三年前的一次家长会上说过：能够亲历并为容山中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，所有教师、家长和在校学生，都 与有荣焉 。容山的这三年，是奋斗的三年，是进取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍、运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的精心组织，数十项荣誉的获得，无不凝聚着全体教师的智慧和汗水。我们没有辜负上级教育行政部门、街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。我 任逢其时 ，凭一浆之力，享全船之功，心中充满无限感激。 二、德操
德操是人安身立命的基石。但是，评价一个人的德操，是一件困难的事情;要认清自己，更不是一件容易的事情。翻开《论语》，我们感受先哲以及先哲所处的时代，人性的妍媸美丑就如同亲见。两千年以降，人性也没有多大的改变。现代社会甚为复杂，人性多重本属正常，谁能说自己毫无自私自利之心?谁又能说他人没有悲天悯世之怀?
只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣，显出我们足以为人师表的一面。
作为党员，我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等，这些政治层面的东西，基本符合党性要求，经得起一个平凡人可能遭遇到的名利得失的考验。从教二十年来，始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的热爱、对改革开放政策的拥护、对教育事业的专心。
为人处事，宽容为怀，尊重为本，克己为礼，和谐为贵。孔子说：躬自厚而薄责于人。自厚，就是要不断加强自己的修养;薄责，就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上，我坚持做到如下几点：讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和容山中学的形象。不沽名，不逐利，不争权。低调做人，中调做事，基本不吟高调。不拉帮，不结派，不虚为(作为)，少虚言，对属下一视同仁，表里如一。 三、能力
德高为师，学高为范。能力的培养，首先靠学习。几年来，学习不曾废弃，研究没有停止。曾两度带职进修(本、硕)，三项科研主持(分层教学课题、德育活动课课题、宿舍文化课题)，养成了喜欢看书，长于思考的习惯。但是，作为教师，特别是行政领导，仅仅 学高 是不够的，还需要具备各方面的综合素质。这些素质包括：组织能力、管理能力、协调能力、说服能力、良好的思维品质、准确的预见、判断、解决问题的能力等等。这些能力，在我的禀赋之中，自己觉得还
略有所长。再加上四年级长、六年行政的经历，虽不能说是 日有所进 ， 月有所获 ，至少没有让自己退步。一些社会活动和业余爱好，如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、经常写作等等，对于综合素质的提高，也起到了一定的作用。凭着经验和勤勉，我的教育教学能力、组织管理能力、科研能力、社会活动能力，有了较大的提高。觉得努力之下，还能够胜任自己的工作。
陈力就列，不能者止。 古人的告诫常犹在耳。故虽年过不惑，进德修业之事，仍不敢废止。 四、勤作
我的工作职责主要在四个方面：1、校长室成员角色，2、德育主管，3、一届三年的落级行政，4、落科语文科组。下面分别述之。 1、 校长室成员角色。时间占30%。
作为校长室成员，学校校务工作占了我全部工作时间的绝大多数。容山中学的校长室事务特别多，而各种事物往往是大家一齐上，不分职责彼此。有时一天开会的时间3、4个小时(开三次)。约有30%时间用在参政、决策、开会、接待、解释、应酬、处理问题、校对文字、撰写材料上。
2、 全校德育主管工作。时间占30。
这是我真正的职责范围。时间约占30%。在这方面，我的工作主要是决策，给建议，出思路，具体工作由政教处实施，由于政教处人员工作得力，所以我在这方面得心应手。
容山中学的德育部门，所揽的工作实在超出了德育的范畴。他们
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