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回形针大约（1或2或3）个 长。蜡笔大约（4或6）个 长。
典型错解：
蜡笔大约（4）个 长。错误率占到31.1% ◆原因分析
在新授课教学中教师虽然给了学生用 测量物体长度的体验，但对如何测量没有做细致的指导，当作业本中出现 这一立体图形时，部分学生还不知道以它哪一面哪条边作为长度的单位来测量，而是直观地以图的最左边到最右边作为一个长度单位，不是把它看做一个立体图形在思考；其次是缺乏一定的方法指导，比如用铅笔画一画分一分，看看大约要几个 。
造成典型错解：蜡笔大约（4）个 长的原因是学生以橡皮为参照物，而橡皮的真正长度，学生又不能正确地确定（也是从最左边到最右边为它的长度了）造成的。这就和学生空间发展的程度有很大的关系了。 ◆教学建议
1．新授课教学中，要给学生讲清楚如何确定立体图形的长（高）度，如正方体、长方体的长度是以某个面的边长；
2.在学生进行操作时，要给予细致的指导，使每一位学生能用正确的方法来测量，在进行相关练习时，要引导学生利用知识的正迁移，用划一划等方法来估测。
◆资源链接 相关习题选练： 1.
第一支铅笔大约（ ）个 高。
第一支铅笔大约（ ）个 高。
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回形针大约（ ）个 高。 橡皮大约（ ）个 高。 2．
大约（ ）个 长。 大约（ ）个 长。
大约（ ）个 长。
◆大样本问卷调查结果：错误率 47.1 %
二年级上册典型错例
采集样本 错题来源 题目出处 测》 相关知识 米 错误320 率 16% 采集者 基本 题 综型 合 拓展 *** √ 采集 学校 *** 新授课 √ 第一单元 《过关检认识厘米和课时 时 课 练习单元 √ 机 型 课 总复复习 习 课 教学简这是第一单元“长度单位”过关检测中的一道题。学述 生之前已初步感知了米和厘米的长度。 ◆典型错题
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题目：
在（ ）里填上合适的长度单位。 1.小明的身高是130（ ）。 2.字典的厚度是3（ ）。 3.教室门的高度是2（ ）。 学生错解：
1.小明的身高是130（米）。 2.字典的厚度是3（米）。 3.教室门的高度是2（厘米）。 ◆原因分析
由于刚接触长度单位，还不十分了解每一个长度单位的实际长度；在实际生活中，学生接触“米”比“厘米”机会少，度量时也比较困难．对米、厘米两个长度单位空间观念形成的程度不深，所以难以在实际中应用。 ◆教学建议
1．让学生从自己的尺子上找出1厘米，体验感受1厘米有多长；利用食指甲宽大约1厘米来帮助学生建立1厘米的表象。让学生寻找身边大约1厘米长的例子来加深对1厘米长的认识。
2．引导学生观察米尺，并用自己的尺子来量一量米尺的长度，再让他们四人小组讨论米和厘米之间的关系，得出1米=100厘米。最后让学生从学具盒里拿出1米长的绳子，两手张开拉直绳子，充分利用自己身体的长度，张开双臂的宽度大约1米来帮助学生建立1米的表象。还可以通过让学生寻找身边大约1米长的例子来加深对1米长的认识。
3．先估测，再实测。
4．对比法，理解选择哪个单位更合适。 ◆资源链接
相应练习：
在（ ）里填上合适的长度单位(米或厘米)。 教室长8（ ） 黑板宽（ ） 弟弟的身高110（ ） 课桌长( )
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后测情况反馈：
学生知道每一个长度单位的实际长度，能够在实际中应用，但还不能灵活运用，需要加强练习。 ◆大样本问卷调查结果：错误率 5.8 %
二年级上册典型错例
采集样本 错题来源 题目出处 测》 相关知识 米 错误320 率 采集16% 者 基本 题 综型 合 拓展 *** √ 采集 学校 *** 新授课 √ 第一单元 《过关检认识厘米和课时 √ 时 课 练习单元 机 型 课 总复 复习习 课 这是第一单元“长度单位”过关检测中的一道题。学教学简生之前已学过了认识米和厘米，用米和厘米量，掌握了米述 和厘米的换算，对同单位的长度已经能够熟练计算。 ◆典型错题 题目：
30厘米+70厘米＝（ ）米 100厘米+9米＝（ ）米 学生错解：
30厘米+70厘米＝（100）米 100厘米+9米＝（109）米 ◆原因分析
1．看看这些题目，好像计算都对，可是学生在写单位时粗心及没看清单位是否统一，出现错误。
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2．学生对米与厘米之间的进率不明确，凭感觉做。 ◆教学建议
1．让学生明白米与厘米之间的进率1米＝100厘米，长度单位不同也要转化为相同的长度单位再进行比较大小。
2. 让学生知道米与厘米之间的进率，1米＝100厘米，在计算出结果时，确定应该写什么长度单位。 ◆资源链接
强化训练：
1米-40厘米＝ 60厘米-10厘米＝ 100厘米+5米＝ 26米+7米＝ 31米-3米＝ 4米-50厘米＝ ◆大样本问卷调查结果：错误率 18.3 %
二年级上册典型错例
采集样54 本 错题来源 题目出处 相关知识 错误率 46% 采集者 基本 题 综型 合 拓展 *** √ 采集 学校 *** 新授课 √ 第一单元《长度单位》 练习一 认识线段 量、画线段 课时 √ 时 课 练习单元 机 型 课 总复复习 习 课 10
部编人教版小学二年级数学上册全册易错题归纳
