《心理学导论》知识点总结
绪论 第一章（心理过程、心理心理学是研
究行为和心理过程的科学。:一、心理学他们构成了心理学研究的基本内心理特征既有区别又有联系，状态、 ）容。 、心理过程：通常把认知、情绪和意志视为最基本的心理过程。1 ⑴、认知过程：是指个人获取知识和运用知识的心智活动。⑵、情绪过程：当人认识周围世界的时候，他总是以某种态度来对待他们，内心会产生一种特殊的体验。 ⑶、意志过程：人在自己的活动中设置一定的目的，按计划不断地 排除各种障碍，力图达到该目的的心理过程。、心理状态：我们的心理活动在一段时间内会出现相对稳定的持续2 状态（注意，意识）、心理特征：是指一个人的心理过程进行时经常表现出来的稳定特3 点（能力、气质、性格） 补充： 正常成人的心理现象：动态→心理过程→认知过程（感觉、知觉、记忆、思维）情感过程、 意志过程。、个稳态→个性心理（人格）→个性心理特征（能力、气质、性格）
性心理倾向性（需要、动机、兴趣） 基本研究目标：描述→解述→预测→控制。 、心理的产生：心理的产生的生理基础是神经结构：4 阶段一：感觉阶段（无脊椎动物） 阶段二：知觉阶段（脊椎动物） 阶段三：思维萌芽阶段（灵长类动物） 阶段四：思维和意识阶段、人的心理本质：心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。心理是5 人脑对客观现实的能动反映、心理的特点：能动性（能够加以运用）主观性（差异性）客观性6 （表现为作为） 二、心理学的发展简史与流派，第一个心理学、冯特（德）1879心理学成为一门独立学科的标志： 实验室，他也是科学心理学的创始人。 心理学流派： 、构造主义：聚焦结构1 代表：冯特、铁钦纳 主要观点：强调一致由各种元素构成。基本元素：感觉和简单感情。 、机能主义：聚焦功能2 詹姆斯、杜威.代表：威廉
主要观点：强调意识的整体性、注重意识的适应性、重视心理学的实詹姆斯的几个P33（注：适当看一下书际运用、主张扩大研究
范围。 观点） 、行为主义学派：聚焦行为3 代表：华生、斯金纳 主要观点： ⑴用客观的实验方法研究各种客观行为。 ”之间的联结。R反应S ⑵人都一切行为都是“刺激 ⑶心理学研究的目的是寻找预测和欧诺个只行为的途径。 、格式塔心理学：聚焦整体4 代表：魏特默、柯勒、考夫卡 主要观点： ⑴强调心理行为作为一个整体、一个组织的意识 ⑵整体先于部分存在，且大于部分之和 ⑶关注我们是如何构建“感知整体”的 、精神分析学派：聚焦潜意识5 代表：弗洛伊德 主要观点： ⑴人类行为源于欲望和动机 ⑵欲望和动机以潜意识的形式支配人的行为1-3岁）肛门期（0-1⑶人格的形成源于性本能的力量。口欲期（ 岁）5-12岁）潜伏期（3-5岁）生殖器期（
另：弗洛伊德把一个人的人格看成由、本我、自我、超我三部分构成 的系统。：是人先天具有的，唯一的目的是消除或减轻机体的紧本我（伊底） 张以获得满足和快乐。 超我：是内化了的道德标准，竭力压抑本我的盲目冲动 自我：介于两者之间负责理智的
调节本我、超我与外界三者的关系。当自冲突的结果。一个人的精神状态就是人格的三个部分相互矛盾、当自我失去人格便处于正常状态；我能很好地平衡三者关系的时候， 对本我和超我的控制时，人就会产生各种焦虑。、人本主义心理学：聚焦自我的力量6 代表：马斯洛、罗杰斯主要观点：心理学应研究本性、潜能等有意义的现实问题。人的行为 受到自我概念、自我实现需要的影响。 人性观：人性本善。补充：西方心理学三大势力：行文主义、精神分析、人本主义（第三 势力） 三、多种研究取向的综合： 生物学取向：着重从生物、生理、遗传基因角度研究心理行为。主张通主张用信息加工观点来研究人类心理过程和结构。认知取向： 过可观察的行为来推断人们内部的心理过程。 社会文化取向：着重研究社会文化怎样影响个体的心理与行为。 . 行为取向：着重研究个体的行为是怎样改变环境和经验影响的着重研究个体的心里与行动的动力因素如本能、:心理学动力学取向 内驱力。 人的
毕生发展 第二章（人是指人从胚胎到死
亡这个过程中系统的连续性和变化。概念：一、P119的毕生发展分期表格见 ，此为了解） 二、孕期与婴儿期 婴儿期：社会化发展（恒河猴实验、依恋理论） 孕期：生理教育。 三、依恋理论 的一种社会情绪性联系。)大多是母亲(、概念：婴儿依附于养育者1 : 、依恋发展阶段2、形成依恋阶段（低分化） B个月0-1、前依恋阶段（无分化）A 个月1-6、修正目标的合作阶段D岁）2、-1个月6、明显的依恋关系阶段（C（ 岁以后）2 艾因斯沃斯的陌生情境测量程序P131注： 、依恋类型（注意每个类型的表现，看书）3 安全性依恋、不安全——回避型依恋、焦虑、矛盾型依恋 、皮亚杰的认识发展理论：4 岁）0-2、感知运动阶段（接触、A
不存=特点：只有那先能看见到和接触到的东西才是真实的，看不见 岁）2获得客体永恒性概念（ 在 岁）2-7、前运算阶段（感觉、B 思维的刻板性与不可逆性 特点：自我中心主义 总是从他们自己的观点看世界，不能
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