师德演讲稿
师 德-----爱的化身
各位领导、评委、教师，大家好：
今天，我要为大家演讲的题目是《师德---爱的化身》。 当有人问起什么是师德，当有人问起师德的核心是什么时，我的耳边总是不自觉得响起鲁迅先生的那句话：“教育是植根于爱的”，师德就是“爱”，是老师对学生形形色色“爱”的组成，是“爱”的化身。
我是一名普通的中学美术老师，从教十几年来，我用自己的理解方式诠释着“师德”两个字，把它化作不同的“爱”去滋润着每个孩子----我的学生。
对学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱，这种爱是无私的。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要“爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济”。
师德是爱的化身，首先我把它化作对学生的尊重，在我的美术课上，是不会因为哪个学生语文好，还是数学好，而让我另眼相看的，每位学生是一律平等的，只要认真听课，努力完成作业，就是好学生！就是优等生！
师德是爱的化身，我还把它化作在教学中，因材施教，多鼓励学生，给学生学习的力量。“美术”这门学科有别于
其它学科，“天赋”确实体现在了学生们的身上，但是每个学生都有自己的发光点，有的学生对颜色的感知度特别强，但是构图的能力弱些，我就会对学生说，你的作业颜色丰富、漂亮，搭配合理，但要是把画的内容在大小、远近安排上，重新布局一下，你就等于创作了一幅优秀的作品了，反之有的学生构图能力强，但颜色搭配不合理，我也是表扬在先，建议在后。
师德是爱的化身，我还把它化作“批评”学生当中，学生毕竟是孩子，总有犯错的时候，有时还一错再错，这时我就像对待我的孩子一样，进行严厉的批评和说明教育，此时的我内心是纠结的，一方面想，他们毕竟是孩子，犯错是难免的，看到他们那张张稚气的脸是那么的可爱，真得不忍心用严词厉语对待他们，可又一想，孩子还要成人成才，在他们成长的过程中，必须及时给予改正。在批评他们的同时，我的心其时是很疼很痛的，和批评我的孩子是一样的，有时孩子已经很高兴了，可我的心还在疼还在痛，相信在座的已为人父为人母的能体会我的心情。
师德是爱的化身，我还把它化作对学生的“呵护”当中，只要我听了当天的天气预报，我在上课时总不会忘记给学生们唠叨一下，添衣或减衣，就这样，我教出的学生绘画能力、造型能力提高了，他们的审美能力更是提高了。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育”，爱学生，不仅是
一名教师的人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
师德是爱的承载，是爱的化身，让我们大家一起用我们无私的爱去滋润我们的学生，陪伴我们的学生一起成长吧！
创城档案 - 河东二十一中学师德演讲稿 师德--爱的化身
