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6.电感器的识别与检测-8课时

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课题 授课班级 教学方法 讲授法 课题:电感器的识别和检测 时间数 8课时 教具 MF50万用表、数字式万用表、若干电感 1、 掌握常用电感的作用和命名方式 2、 掌握常用电感的重要参数 3、 掌握常用电感重要参数和参数识别方法 知识与技能 4、 了解电感的选用 教学目标 5、 掌握电感器的检测 培养学生学习兴趣,克服学习障碍,养成良好学习习惯,情感与态度 树立学习信心。 教学重点 电感器的识别、检测、选用 教学难点 电感器的检测、选用

教学过程:第一课时 教学环节 1.课题 引入 视频引入 讲解 展示实物 教学内容 教师活动 视频 学生思考 回答 教学资 图片 活动 源安排 2.新课一、电感的简介 教学 1、定义: 电感器(Inductor)是能够把电能转化为磁能而存储起来的元件。电感器的结构类似于变压器,但只有一个绕组。电感器具有一定的电感,它只阻碍电流的变化。如果电感器在没有电流通过的状态下,电路接通时它将试图阻碍电流流过它;如果电感器在有电流通过的状态下,电路断开时它将试图维持电流不变。电感器又称扼流器、电抗器、动态电抗器。 线绕成一匝或多匝以产生一定自感量的电子元件,常称电感线圈或简称线圈。为了增加电感量、提高Q值并缩小体积,常在线圈中插入磁芯。在高频电子设备中,印制电路板上一段特殊形状的铜皮也可以构成一在电子设备中,经常可以看到有许多磁环与连接电缆电感器用绝缘导线绕制的各种线圈称为电感。用导 个电感器,通常把这种电感器称为印制电感或微带线。 构成一个电感器(电缆中的导线在磁环上绕几圈作为电感线圈),它是电子电路中常用的抗干扰元件,对于高频噪声有很好的屏蔽作用,故被称为吸收磁环,由于通常使用铁氧体材料制成,所以又称铁氧体磁环(简称磁环)。最原始的电感器是1831年英国M.法拉第用以发现电磁感应现象的铁芯线圈。1832年美国的J.亨利发表关于自感应现象的论文。人们把电感量的单位称为亨利,简称亨。19世纪中期,电感器在电报、电话等装置中得到实际应用。1887年德国的H.R.赫兹,1890年美国N.特斯拉在实验中所用的电感器都是非常著名的,分别称为赫兹线圈和特斯拉线圈。 电感可由电导材料盘绕磁芯制成,典型的如铜线, 也可把磁芯去掉或者用铁磁性材料代替。比空气的磁导率高的芯材料可以把磁场更紧密的约束在电感元件周围,因而增大了电感。电感有很多种,大多以外层瓷釉线圈(enamel coated wire )环绕铁素体(ferrite)线轴制成,而有些防护电感把线圈完全置于铁素体内。一些电感元件的芯可以调节。由此可以改变电感大小。小电感能直接蚀刻在PCB板上,用一种铺设螺旋轨迹的方法。小值电感也可用以制造晶体管同样的工艺制造在集成电路中。在这些应用中,铝互连线被经常用做传导材料。不管用何种方法,基于实际的约束应用最多的还是一种叫做“旋转子”的电路,它用一个电容和主动元件表现出与电感元件相同的特性。用于隔高频的电感元件经常用一根穿过磁柱或磁珠的金属丝构成。 二、电感的分类 小型固定电感器 小型固定电感器通常是用漆包线在磁芯上直接绕制而成, 主要用在滤波、振荡、陷波、延迟等电路中,它有密封式和非密封式两种封装形式,两种形式又都有立式和卧式两种外形结构。 1、立式密封固定电感器 立式密封固定电感器采用同向型引脚,国产电感量范围为0.1~2200μH(直标在外壳上),额定工作电流为0.05~1.6A,误差范围为±5%~±10%,进口的电感量,电流量范围更大,误差则更小。进口有TDK系列色码电感器,其电感量用色点标在电感器表面。 2、卧式密封固定电感器 卧式密封固定电感器采用轴向型引脚,国产有LG1.LGA、LGX等系列。 LG1系列电感器的电感量范围为0.1~22000μH(直标在外壳上) LGA系列电感器采用超小型结构,外形与1/2W色环电阻器相似,其电感量范围为0.22~100μH(用色环标在外壳上),额定电流为0.09~0.4A。 LGX系列色码电感器也为小型封装结构,其电感量范围为0.1~10000μH,额定电流分为50mA、150mA、300mA和1.6A四种规格。 可调电感器 常用的可调电感器有半导体收音机用振荡线圈、电视机用行振荡线圈、 行线性线圈、中频陷波线圈、音响用频率补偿线圈、阻波线圈等。 1、半导体收音机用振荡线圈:此振荡线圈在半导体收音机中与可变电容器等组成本机振荡电路,用来产生一个输入调谐电路接收的电台信号高出465kHz的本振信号。其外部为金属屏蔽罩,内部由尼龙衬架、工字形磁心、磁帽及引脚座等构成,在工字磁心上有用高强度漆包线绕制的绕组。磁帽装在屏蔽罩内的尼龙架上,可以上下旋转动,通过改变它与线圈的距离来改变线圈的电感量。电视机中频陷波线圈的内部结构与振荡线圈相似,只是磁帽可调磁心。 2、电视机用行振荡线圈:行振荡线圈用在早期的黑白电视机中,它与外围的阻容元件及行振荡晶体管等组成自激振荡电路(三点式振荡器或间歇振荡器、多谐振荡器),用来产生频率为15625HZ的的矩形脉冲电压信号。 该线圈的磁心中心有方孔,行同步调节旋钮直接插入方孔内,旋动行同步调节旋钮,即可改变磁心与线圈之间的相对距离,从而改变线圈的电感量,使行振荡频率保持为15625HZ,与自动频率控制电路(AFC)送入的行同步脉冲产生同步振荡。 3、行线性线圈:行线性线圈是一种非线性磁饱和电感线圈(其电感量随着电流的增大而减小),它一般串联在行偏转线圈回路中,利用其磁饱和特性来补偿图像的线性畸变。 行线性线圈是用漆包线在\工\字型铁氧体高频磁心或铁氧体磁棒上绕制而成,线圈的旁边装有可调节的永久磁铁。通过改变永久磁铁与线圈的相对位置来改变线圈电感量的大小,从而达到线性补偿的目的。 阻流电感器 阻流电感器是指在电路中用以阻塞交流电流通路的电感线圈, 它分为高频阻流线圈和低频阻流线圈。 1、高频阻流线圈:高频阻流线圈也称高频扼流线圈,它用来阻止高频交流电流通过。 高频阻流线圈工作在高频电路中,多用采空心或铁氧体高频磁心,骨架用陶瓷材料或塑料制成,线圈采用蜂房式分段绕制或多层平绕分段绕制。 2、低频阻流线圈:低频阻流线圈也称低频扼流圈,它应用于电流电路、音频电路或场输出等电路,其作用是阻止低频交流电流通过。 通常,将用在音频电路中的低频阻流线圈称为音频阻流圈,将用在场输出电路中的低频阻流线圈称为场阻流圈,将用在电流滤波电路中的低频阻流线圈称为滤波阻流圈。 低频阻流圈一般采用“E”形硅钢片铁心(俗称矽钢片铁心)、坡莫合金铁心或铁淦氧磁心。为防止通过较大直流电流引起磁饱和,安装时在铁心中要留有适当空隙 3.课堂看书学习 作业 4.课外作 业 5.课后反 思

教学过程:第二课时 教学环节 1.课题 引入 问:一、回顾常用的电感有哪些? 2.新课一、电感器型号命名方法 教学 1.电感线圈的型号 它由四部分组成,各部分的含义如下: 第一部分为主称,常用L表示线圈,ZL表示高频或低频阻流圈; 第二部分为特征,常用G表示高频; 第三部分为类型,常用X表示小型; 第四部分为区别代号,如LGX型即为小型高频电感线圈。 2.外形及图形符号 各种电感线圈都具有不同的特点和用途。但它们都是用漆包线、纱包线和镀银裸铜线,并绕在绝缘骨架、铁芯或磁心上构成的,而且每圈与每圈之间要彼此绝缘。为适应各种用途的需要,电感线圈制成各式各样的形状。 教学内容 教师活动 提问 讲解 展示实物 学生思考 回答 教学资 课件展示 活动 源安排 二、电感器的主要性能参数 主要参数 电感的主要参数有电感量、允许偏差、品质因数、分布电容及额定电流等。 电感量 电感量也称自感系数,是表示电感器产生自感应能力的一个物理量。 电感器电感量的大小,主要取决于线圈的圈数(匝

6.电感器的识别与检测-8课时

课题授课班级教学方法讲授法课题:电感器的识别和检测时间数8课时教具MF50万用表、数字式万用表、若干电感1、掌握常用电感的作用和命名方式2、掌握常用电感的重要参数3、掌握常用电感重要参数和参数识别方法知识与技能4、了解电感的选用教学目标5、掌握电感器的检测培养学生学习兴趣,克服学习障碍,养成良好学习习惯,情感与态度树立学习信心。教学重点
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