财务管理是学校管理的任务之一，它直接关系到能否合理地使用资金、发挥经济效益，较好地为学校教育教学服务。财务管理子系统通常包括以下子系统：资金预算管理子系统，根据事业计划需要，对未来年度的资金进行筹集与分配处理；会计核算子系统，主要进行各种财务凭证和账务的处理、核算，打印科目汇总表等各类报表，实现预算和计划执行情况的统计与跟踪；工资核算子系统，实现工资结算，打印工资发放表册等功能。
校产管理子系统主要就学校设备，具体说主要指仪器设备和学校固定资产管理子系统。如实验室、电教器材、教学用房、各类家具等。
6、事务管理系统
在学校管理中还应建立以下事务管理信息系统：
体育、卫生管理子系统：主要指实现学校体育活动的有关数据、学生体育达标情况、运动会等的记录与管理，以及教职工和学生的健康档案管理。
校办企业管理子系统：主要实现对校办工厂、服务公司的生活、经营、销售等事务进行辅助管理的功能。
三、信息技术对学校管理的巨大影响
“学校管理信息系统平台”的构建与使用，使得信息技术给学校管理带来了无比巨大的影响，其主要表现为以下几方面：
1、教育信息化
信息技术加快了信息传递、发挥了信息的作用，不仅仅是信息时代来到的标志，也不仅仅是教育教学改革的深化，而是人的思想、人的观念的转化。对教育来说，学校管理的信息化程度已成为评价这所学校综合实力和质量水平的重要标志之一。“学校管理信息系统平台”的使用给学校带来了教育思想公开、教学设计公开、教学反馈公开，互相学习，互相帮助，互相交流，互相促进，有效推动了教育教学的现代化与信息化。
2、管理规范化
学校管理主要体现在教育教学和人财物的管理。在教育教学的管理上，利用信息技术手段，通过“学校管理信息系统平台”的使用，在教育中产生的问题可以在网上交流、取长补短；教学中执行教学计划、把握教学进度网上一目了然，实现教育教学资源共享化；教师的备课、作业量、学生的测验、考试都能够通过
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网络反映出来，便于管理、督促和检查，也减轻了常规检查的劳动强度。
在人财物的管理上，利用信息技术手段，通过“学校管理信息系统平台”的使用，使得信息处理智能化，也能合理调整，及时补充，避免流失；更能趋于公开化、民主化，便于监督、便于管理，使学校管理规范化。
3、信息处理智能化
学校管理中通过“学校管理信息系统平台”这一信息技术手段，使得信息处理智能化。信息处理智能化从教育观念、课程结构到教学模式，从教育评价、考试模式到师资培训模式、学校管理模式产生了一个全方位的变化，无论在软件，还是技术上都对学校、领导、教师都提出了新的要求，必然会产生一个质的飞跃。
4、文档标准化
读、写、算是印刷时代的三大支柱，学校教师忙的就是这三件事。标准化的建设对文档的产生、管理、使用提出了明确的要求，也对教师、网络管理提出了统一的要求，便于管理，便于使用。
综上所述,信息技术给学校管理带来了一场新革命，涉及学校的各个方面，但这里我们还必须明确信息技术在学校管理中也存在着一定的问题，例如：学校管理信息系统不完备，缺少一套完整的教育管理信息标准；软件设计不规范，兼容性差；缺乏一套完整的网上信息交换制度等。随着社会的不断发展，科技的不断进步，这些问题将会被逐步地解决，而更重要的是只有在学校管理中应用信息技术，才能使学校管理信息处理得准确、及时，才能使学校现代化管理思想与方法有效地实现，才能实现学校管理的现代化与科学化。
主要参考文献:
1、《学校管理参考资料》 周俊 徐振海 杭州师范学院图书馆教育情报研究中心
2013年4月
2、《柔性管理:现代学校管理的新趋向》 严 飞 职教通讯 2012年2月 3、《教育信息化：教育技术的新高地》 祝智庭 《中国电化教育》 2011年2月 4、《现代学校管理学》 阎德明 人民教育出版社 2009 年
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信息技术在学校管理中的应用（正文）
