专门说明:
1、 这次竞赛共3个题目,没有分本科组专科组,所有参赛队自行
选择一个题目即可。
2、 参赛前请列位同窗认真阅读
2006年重庆邮电大学数学建模竞
赛须知(教务在线上下载)。
A题:三峡工程经济评估
三峡工程是现今最大的水利枢纽工程,除考虑技术上的可行性、先进性之外,还考虑经济上是不是合理,总共需要多少投资?国力可否经受?资金怎么来,如何分派?多青年才能连本带利将全数资金收回?请依照以下的背景材料和其他资料,成立数学模型,对三峡工程进行经济评估,回答以上问题。
背景材料:自1994年正式动工以来,三峡工程的建设者们制造了100多项“世界之最”,冲破了世界水利工程的纪录。其中十项最要紧的“世界之最”是:
(1)防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库总库容393亿立方米,防洪库容221.5亿立方米,水库调洪可消减洪峰流量达每秒2.7万-3.3万立方米,能有效操纵长江上游洪水,爱惜长江中下游荆江地域1500万人口、150万公顷耕地。
(2)最大的水电站。三峡水电站总装机1820万千瓦,年均发电量在847亿度以上。
(3)建筑规模最大的水利工程。三峡大坝坝轴线全长2309米,泄流坝段长483米,水电站机组70万千瓦×26台,双线五级船闸+升船机,不管单项、整体都是世界上建筑规模最大的水利工程。
(4)工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑物土石方挖填量约1.34亿立方米,混凝土浇筑总量2800万立方米,钢筋万吨,是世界上工程量最大的水利工程。 (5)施工难度最大的水利工程。三峡工程2000年混凝土浇筑量为548万立方米,月浇筑量最高达55万立方米,制造了混凝土浇筑的世界纪录。
(6)施工期流量最大的水利工程。三峡工程截流流量9010立方米/秒,施工导流最大洪峰流量79000立方米/秒。
(7)泄洪能力最大的泄洪闸。三峡工程泄洪闸最大泄洪能力10.25万立方米/秒,是世界上泄洪能力最大的泄洪闸。
(8)级数最多、总水头最高的内河船闸。三峡工程的双线五级、总水头113米的船闸,其最大工作水头、最大弃泄水量、边坡开挖高度均属“世界之最”。
(9)规模最大、难度最高的升船机。
三峡工程升船机的有效尺寸为120×18×3.5米,最大升程113米,船箱带水重量达11800吨,过船吨位3000吨,是世界上规模最大、难度最高的升船机。
(10)水库移民总数世界最多。三峡工程水库动态移民最终将超过120万人,世界上人口在百万以下的国家有36个,百万移民相当于迁建一个国家,三峡移民工程是世界上水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。
B题: 硬盘振动测量
硬盘是运算机上的重要部件,正向着更小、更快、密度更高的方向进展。如何减小盘片的振动,成为关键问题,于是如何检测盘片的振动加倍重要。由于硬盘转速很高,不适宜接触式测量,容易想到光学测量。
有一种新技术测量物体表面取得振动情形,是利用类似镜面反射的几何光学原理工作的:选用同一点光源发出两束光线,照射有反射能力的被测物体平面,产生的两条反射光线再照射到水平放置的同意屏上。同意屏能够检测出光线照射点在同意屏平面上的坐标位置,问题是如何利用图2中O’x’y’平面的两个坐标值反算出被测物体当前的平面方程,就可利用平面方程的转变取得振动情形。
图1是用两条光线检测的原理图,点光源O为坐标原点,E1和E2是盘片刹时位置的反射点,现在盘片局部表面方程为z=ax+by+(c+D),其中a,b,c为未知量,由于硬盘在振动,平面就偏离了初始位置z=D(D<0);同意屏方程为z=h,其中h>0为同意屏的高度,B1和B2是其上的照射点,如此利用它们确信a、b和c取得盘片局部表面方程。
(此题作到确信出a、b和c即可,没必要分析振动情形) z 接收屏 B1 B2 z?hO点光源 y x h
y , B1 B2 O’ x , z?ax?by?(c?D) 图2 接受屏示意图
问题 1:请说明这种测量技术采纳两束光线的缘故。 问题 2:请建数学模型分析盘片局部表面方程的测量原理。
问题 3:试分析同意屏分辨率(测量精度)对盘片局部表面方程的阻碍。
提示:可利用运算机模拟的方法求出一系列
-5
-6
B1和B2在同意屏上的坐标值,再对该值进行某一精度(10-4,
10,10等等)下的四舍五入取整,如此取得的盘片局部表面方程就包括了同意屏分辨率的阻碍。
C: 教学时刻调整方案的评估
为使学校的教学组织安排加倍合理,课堂教学时刻预备做如此调整:
一、课堂每末节由原先的50分钟改成45分钟,末节课间距离由10分钟缩短为5分钟,上午、下午每大节课间距离由20分钟缩短为15分钟;
二、调整后的第二大节由三末节组成,上午由原先的4末节调整为5末节,午休时刻为12:15—14:00;晚上第五大节由三末节组成,上课时刻为18:00—20:25;
3、全大课堂节数由原先的10末节调整为12末节。 节 次 第1小节 第一大节 第2小节 9:00—9:50 原教学时间 8:00—8:50 第一大节 第2小节 8:50—9:35 节 次 第1小节 调整后的教学时间 8:00—8:45